班委指导学习,指导班委会工作情况

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班委指导学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班委指导学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 魏书生是怎样培养班委的？
2. 一年级班委怎么培养？
3. 班干部不给力管不住纪律，班主任该怎么处理比较得当、不伤及班干部自尊？

魏书生是怎样培养班委的？

班干部是一个班集体的骨干和核心，是班级工作顺利开展的保证。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、团结协作、富有活力、能独立工作的班干部队伍。

班干部的选拔公正公开，要注重民意，但也要坚持以民主的原则。

干部的选举不可能一-开始就与你的想法完全一致，有些学习成绩好，人缘好，同学支持率高，但不一定适合当干部。这种情况下，可让他试用一段时间，要是使他本人难而退，二是使同学们认识到他不适合班干部工作。而要是你心目中合适的人选，一是经常在同学们面前表扬他，树立他的威信，二是给他一些机会展示自我，使同学们更全面认识他。选出班干部后应做好对班干部的要求和思想工作。要求:首先，应努力学习，提高自己的成绩,这是在同学中立威信的重要途径。其次，应以身作则，吃苦在前。

思想工作:首先强调当班干部的好处:锻炼自己的胆量和锻炼自己的组织能力，培养与人沟通、与人相处的能力，而这正是未来社会竞争所需要的。其次干工作最忙碌、最辛苦，可能挨批评也最多的心理准备。

一年级班委怎么培养？

培养一年级班干部可以考虑以下小妙招：
1. 提前选拔：在开学前或开学初，可以通过班级小组活动或其他形式选拔出一些学习成绩好、品行优良、能够团结同学的学生作为候选干部。
2. 培养责任感：在班级中给候选干部一些特殊任务，如收发作业、查看班级卫生等，培养他们的责任感和主动性。
3. 社交能力训练：组织班级活动时，让候选干部主动参与组织和策划，培养他们的沟通能力、协作能力和领导能力。
4. 激励机制：给予干部一些小的奖励或表扬，激励他们积极参与班级事务，增强他们的自信心。
5. 模拟情境：通过模拟一些班级管理情境，如处理同学纠纷、组织班级讨论等，让候选干部在实践中学习和成长。
6. 培养团队意识：组织一些班级合作活动，候选干部需要带领同学们合作完成任务，培养他们的团队意识和团队协作能力。
7. 定期评估：定期对干部进行评估，了解他们的表现和进步，及时给予反馈和指导。
8. 角色培训：为干部提供一些角色培训，如组织技巧、领导力培养等，帮助他们更好地履行班干部职责。
通过以上小妙招，可以培养一年级班干部的领导才能和责任感，帮助他们成为优秀的班级管理者。

班干部不给力管不住纪律，班主任该怎么处理比较得当、不伤及班干部自尊？

大家好！我是妍奇老师，很高兴回答这个问题，下面我来说说自己的几点看法。

班干部管理不好班级，作为班主任要具体事情具体分析，最好对班干部先进行个别交流沟通，还可以对班级学生明察暗访，了解实际情况，找出问题的症结所在。但是为了不伤害班干部的自尊，我们可以***取以下的一些措施：

1、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。

2、要做好榜样和示范作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。

3、确立班级的奖励制度，做到***有事做，事事有人做。

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长等等岗位。

4、开展班干部竞聘机制。每个月班会课上竞聘班干部，能胜任者上，这样就能提高同学们的积极性，班级体荣誉感就能得到提高和升华。每个同学都有机会锻炼自己的能力，把班级当成一个大家庭，学风班风都能呈现出积极向上的良好局面。

希望我的回答对你有所帮助，谢谢！

到此，以上就是小编对于班委指导学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于班委指导学习的3点解答对大家有用。

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