班级学习指导,班级指导内容

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于班级学习指导的问题,于是小编就整理了1个相关介绍班级学习指导的解答,让我们一起看看吧。
新手班主任该如何管理班级?
作为新手班主任,可能连怎么带班都不知道,那就从零开始吧,一点一滴地积累,且行且总结,也一定会有成绩的。
一、抓好常规管理,扎扎实实耕耘
一个班的班风,体现在日常常规当中,比如入校到班即早读、教室卫生时常能保持干净、排队做到快静齐、班级各项工作有专人管理……事无巨大,琐碎皆和谐。做好常规管理是新班主任必须学到的,也是必须花时间和精力好好做的。
新班主任要学习学校的《班主任一日工作要求》,并将要求记录在本,每天对号入座,做完打勾,一项一项地落实,做到心中有数,忙而不乱。及时总结、适时反思,不断进步。
埋头苦干的同时,学会抬头看看,多观察自己身边有经验的班主任,多请教他们的好方法小妙招,虚心学习,争取快速进步。
二、打造书香班级
一个爱阅读的班级,通常都不会太差。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。作为班主任,能成为学生的领路人,怎能不带动学生阅读呢?
我个人的做法是,每周一早读会简单介绍要读的学校漂书内容,吸引孩子们的兴趣,然后下发漂书,开始和孩子们一起共读同一本书。下周的周三午读时间,一起和书中的主人公“畅游世界”,分享书中的故事,说说书中告诉了我们什么。下一本书,继续,不断地循环反复,默默地坚持到现在,把阅读作为生活的常态,是生命最美好的习惯。
二、发动家长积极参与示范
单靠班主任一个人的力量是比较单薄的,我们应该积极发动家长的力量,让家长也参与班级的管理中来。我经常鼓励家长也积极参与学校的各项活动。姜来同学的爸爸是个企业家,为孩子们分享了“未来.已来”的人工智能;昊霖妈妈是个牙科医生,她给孩子们分享“如何保护牙齿”;家仪爸爸和孩子们进行“猜谜语”的活动;学校举行各项活动时,摄影协会的嘉荣妈妈总是为大家拍照留念......让家长积极参与学校的活动,为孩子和其他家长起到示范的作用。
驱除杂草最好的办法,是在孩子们的心田里种满鲜花,把一个又一个的“好习惯”亲自交到孩子们的手中,用行动开启美好,用执着守候成功,用努力打造精彩,用拼搏开拓未来。
首先应该全面了解这个班级,比如班级概况,好的同学要了解,后进的同学也要了解,还可以了解家长情况,其它诸如学生的学习成绩,兴趣爱好…。总之有了比较全面的了解,你就有发言权,此乃知已知彼,百战不殆。其二,要多接近学生,亲近他们,爱他们(那怕是差生),师生有了感情,那就可以动之以情,晓之以理了。做一个好的班主任确实是不容易的,做人的工作,特别是对青少年,要耐心,诚心,细心!
班主任是一个班级的灵魂!班主任就是学生人生路上的领航人!
新手班主任要努力做好以下工作:
一、每天早点进入班级,布置学习内容,和来到的每个孩子打招呼,尽快记住他们的名字。
记得我刚做班主任的时候,就知道要求和管理,动不动就批评指责,孩子们对我敬而远之。后来,我改变方法,找机会和孩子们聊天,孩子们的心逐渐向我敞开,和我无话不说,她今天带多少零花钱、邻居谁家生小孩了、父母因为什么吵架了……都要告诉我。
课余时间,我和孩子们一起游戏,打沙包、跳房子……我是孩子们的老师、朋友、大姐姐。
真的是,亲其师,信其道!
三、尽快发现和确定具有领导才能的小班干部,充分利用班干部的榜样的力量,让班级具有凝聚力!
四、对班级里比较调皮的孩子,要严中有爱,恩威并重,积极引导,让他把精力放在学习上,努力为班级做贡献!
在我校,新班主任入校伊始,学校就会统一给新班主任安排好师傅。师傅和徒弟结成对子,并举行隆重的拜师仪式,行拜师礼,颁发聘书,帮助青年教师尽快成长起来,努力实现“一年合格,三年优秀,五年骨干”。
除了多向师傅和其他优秀班主任学习外,要管理好班级,可以从以下几个方面入手。
1.了解每个学生。这项工作从学生报到那天就开始了,可让学生提前多带一张小二寸中考照片备用。军训期间无疑是认识并了解学生们的绝佳时机。军训间隙时间多,没有学习的压力,班主任尽可能多的近距离接触学生,认识学生,了解学生。
军训前的动员会上,给每个学生布置任务—写一篇自我介绍,内容包括:
(2)、自己的兴趣、爱好及担任班干部的经历
(3)、自己对新班级、新班主任的期望
完成后,将备用的照片粘贴在最上面,作为入学学生档案,一起上交班主任。照片的作用,想必你也猜到了,当然是便于班主任认人啦!
2.组建临时班委会。这样经过一周军训的洗礼,学生们的纪律组织性有了明显提高,班级认同感初步形成,班主任对于学生的情况也心中有数了。接下来就要考虑成立临时班委会,作为正式班委会的一个过渡。因为同学之间彼此还不是很熟悉,班委会全部由同学们投票选出难度较大,可先由班主任指定这段时间观察选出的班委会苗子担任临时班委会,试行班委责任,并尽量在一个月之内选举正式班委会。
3.组建强大的正式班委会。班委会是全班的核心和灵魂,一举一动要以身作则,而且必须有绝对的权威。这种权威来自大家对班委工作的认可与信服。[_a***_]直接对班主任负责,其他班委各司其职,直接对班长负责。班级大小事务,班主任不必亲力亲为,要敢于下放权力,刚开始可能要“扶上马,送一程”。一旦班级步入正轨,班主任就可以从繁琐的班级管理中抽身出来,思考班级深层次的发展问题。
总之,新手班主任成长需要一个过程,这个过程中可能充满着快乐与艰辛。坚持,再坚持,坚持不了的时候再咬咬牙,上天不会亏待每一个坚持不放弃的人!
到此,以上就是小编对于班级学习指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于班级学习指导的1点解答对大家有用。
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