初中班主任经验交流,初中班主任经验交流会发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中班主任经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中班主任经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子要毕业了，小学班主任老师跟初中班主任老师会不会进行沟通？

孩子要毕业了，小学班主任老师跟初中班主任老师会不会进行沟通？

小学生升初中了，都是在同一个镇里的。中学老师会参加毕业班的初考监考，初一班主住会找小学班主任了解座谈，了解班级每个学生的情况。非班主任的科目教师，也会通过与初中班主任，间接了解部分情况。他们至少也会依招生表的监定情况，大致了解一些。这就是使初中和小学有个很好的衔接，工作起来事半功倍，这都是一些优秀教师的处事方式。

但是也不排除，部分初中老师，好像自已比小学教师高一等。从来就沒有与小学老师打过交道，接管了新生后，至少要两周以上才对班级学生有大致的了解。这样耽误了不少教学时间，也走了不少弯路，到期末考试结果一出来，总是输了一大截。这样的初中老师，总是以学生基础差作为借口，来为自已的教学成绩找说词，他们这才是真正的输在起跑线上。这样的初中班主任，是不够优秀的。作为小学毕业班的班主任，特意去找初中班主任交代一番。这种情况就显得鳯毛麟角了，果真有这种情况的话，那是这班学生的福气，因为他们碰到了好老师。

作为一线教学老师反馈的心声，教育部门也好，中小学校长也好。应该在新学年开始之前，组织一次中小学教师对接座谈会。让他们充分了解每一个学生的表现情况及学习成绩，这是先进学校的事半功倍的具体做法之一，值得推广。

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据我所知，这样的沟通很少。

其实，有这样沟通，很好；不沟通，也不见得不好。

打个比方：在过去，女儿出嫁了，妈妈会跟婆婆交待一声：我女儿怎么怎么地，您今后多担待——婆婆大致了解了新媳妇的好恶和性格特点，以后相处应该会减少一些误解和矛盾。

豫剧《朝阳沟》里下乡知识青年银环，她妈妈就和婆婆栓宝娘唠过这个话题。比如银环妈说女儿“在家没有种过地，她一次锄把也没有拿”“针线活她不会，端碗还嫌手腕麻”“在家生来好喝水，一天三遍不离茶”，婆婆赶紧回应：“吃穿不用她粘手，现有巧真俺娘俩”“一天到晚有开水，茶瓶暖壶有俩仨”。银环也赶紧安慰妈妈：“俺的娘（婆婆）待我像亲妈。”皆大欢喜。

如果缺少这样的沟通，婆婆和新媳妇可能要经过一段时间的磨合，甚至还有猜测和试探。

孩子要毕业了，小学班主任老师跟初中班主任老师提前进行沟通，能让接任者在较短的时间内掌握学生的大致情况，为今后的因材施教做好前期工作。缺少这样的沟通，班主任老师势必要投入大量的时间和精力去认识和熟悉学生情况。

如果说教师有必要提前了解学生，学生是不是也应该了解一下教师呢？

说到婆婆要了解新媳妇，忽然想起在旧时代其实是新媳妇急于知晓婆婆的好恶、口味。

有两首唐诗挺有意思。其中一首是这样的：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”这是写新媳妇的忐忑心理，唯恐自己的打扮入不了公婆的法眼。另一首题目就是“新嫁娘”，是说新媳妇做饭怕不合婆婆的胃口：“三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。”诚恐诚惶跃然纸上。

哈哈~还好！学生不是小媳妇，老师也不是恶婆婆。

不可能沟通的。

1、小升初时，择校的原因，升入那所初中不确定。小学一个班的同学，会分散在不同的学校就读，客观上，沟通是很困难的。

2、教师的职业习惯，使他们养成了较强的与人交往的沟通能力。他们一般能够在短时间内与学生沟通，并很快熟悉每个学生的能力。所以两个学段的班主任，没有必要去沟通的。

到此，以上就是小编对于初中班主任经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中班主任经验交流的1点解答对大家有用。

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