材料学习指导,材料教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于材料学习指导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍材料学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 想学材料学，有哪些985和211院校推荐？
2. 想练毛笔书法，需要准备什么？
3. 工作中经常写材料、总结等，文笔差，有什么好的提升方法？
4. 想学雕刻，如何入门？
5. 如何做好课内阅读？

想学材料学，有哪些985和211院校推荐？

材料学不是一级学科，它和材料物理与化学、材料加工工程同属与材料科学与工程一级学科。材料学覆盖了无机非金属、金属材料、复合材料以及后续的热处理、金属塑性加工、铸造等专业，毕业后在电子信息、生物、医药、军工、机械、化工等行业中都有广泛的前景。因此，材料学还是比较受欢迎的一个专业。

要想找到材料学有哪些985和211大学比较好，我们有两个依据，一个是根据学科评估结果，一个是根据双一流学科结果。因为只有一级学科才能参评，我们就来看一下材料科学与工城的学科评估结果以及有哪些大学的一流学科中有材料科学与工程。

我们先看第四轮学科评估结果。本次参评的一共有127所大学，其中985、211大学的结果是这样的（所有985都是211、但并不是所有211都是985）。获评A+的有清华大学985、北京航空航天大学985、武汉理工大学211；获评A的有北京科技大学211、哈尔滨工业大学985、上海交通大学985、浙江大学985、西北工业大学985；获评A-的有北京理工大学、天津大学、东北大学、中国科学技术大学、中南大学、华南理工大学、四川大学、西安交通大学（全为985），北京化工大学211。能评为A类的说明都是该学科位于塔尖的大学，以上所提到的985大学都是非常厉害的，不过这些大学也不是一般人能随便考得上的，性价比比较高的是武汉理工大学、北京科技大学、北京化工大学，作为211，它们的材料科学与工程超过或比肩于985大学了。

国内本学科代表高校有：清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学的金属材料学科；北京化工大学、浙江大学的高分子材料；西南交通大学、中南大学、华南理工大学的材料加工学科等。

再来看看哪些大学的世界一流学科建设学科中有材料科学与工程。我统计了一下，具体如下：清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京理工大学、天津大学、南开大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中南大学、西北工业大学、华南理工大学、四川大学、中山大学(以上是985)，华东理工大学、武汉理工大学、南昌大学、苏州大学、郑州大学（以上是211，其中苏州大学和郑州大学是自定），中国科学院大学（双非）。这些大学的材料科学与工程是一流学科建设学科，一方面是实力了得，另一方面学校支持力度要大，都在可选之列。

不过说实话，这些大学可都是要学霸级的学生才能考的上的，如果成绩没有那么好，也想学材料学，可以考虑其他的双非大学，这些大学性价比比较高，比如燕山大学(B+)、中北大学（B-）、陕西科技大学（B-）等。我在这里把第四轮学科评估结果附上，供题主参考。当然，能否上其中的某所大学，不是取决于愿望，而是取决于分数，因此，认真学吧，争取考高分，去最好的大学里就读，学习自己心仪的专业。

材料科学与工程是时下的热门专业，在一百多所一流学科建设高校中，开设材料科学与工程专业的院校就高达30多个。那么有哪些大学的材料科学与工程专业比较好呢？根据教育部第四轮学科评估结果来看，材料学专业最好的大学是清华大学、北京航空航天大学、武汉理工大学。这三所高校的材料科学与工程专业并列全国第一。其次是北京科技大学、哈尔滨工业大学、上海交大、浙江大学和西北工业大学。

清华大学全国顶尖名校，就不用说了。北航是理工类985、211、双一流大学。北航材料科学与工程学院现设有一个一级本科专业，六个硕士点，三个博士点和一个博士后流动站。每年招收硕士生160多名。北航的材料科学与工程学科进入ESI全球排名前1%。

武汉理工大学材料科学与工程学院成立于1981年，现设有6个本科专业、八个博士点、八个硕士点、并拥有材料科学与工程一级博士点和博士后流动站，材料学为国家级重点学科。

除了以上8所985、211院校，材料学专业实力强大的院校还有北京理工大学、北京化工大学、天津大学等9所院校，在学科评估中，获评A-

另外北京工业大学、大连理工大学、吉林大学等17所院校的材料科学与工程专业也不错。

不知题主对哪所院校有意，欢迎留言，欢迎评论！

材料科学绝对算是当下的工科大热门。材料科学与工程的应用非常广泛，如建筑、医药、机械、航空等领域。

以下是教育部关于“材料学”两轮学科评估的结果，以下高校可以说是我国材料学领域的王牌院校！

需要重点关注的是，两所材料工程领域的王牌211院校--北京科技大学和武汉理工大学。

1、北京科技大学

材料科学与工程是北京科技大学的传统优势和品牌学科。拥有固体电解质冶金测试技术国家专业实验室等多个实验室。

2、武汉理工大学

武汉理工被人戏称为“武汉材料大学”，该校的材料科学与工程可谓是该校的一块金字招牌。

该校的材料科学与工程学科于1988年被列为首批国家重点学科，2007年被列为一级学科国家重点学科和世界一流学科建设学科。该校拥有材料复合新技术国家重点实验室。

想练毛笔书法，需要准备什么？

在家学毛笔字，等于‘’闭门造車‘’，有的人认为临帖就能写好，其实不然，古人把字帖写好了，他没有告诉你怎么写，所以，老师亲自教才行。怎么办？上网找呀，根据我的学习经验，在网上学‘’田蕴章书法三百六十五讲‘’最容易入门，他不但一笔一笔的教你如何写字，还教你一些书法理论，需要买什么书，以及一些书写工具，他都会在讲座里对你讲清楚，你照着做就是，你学完以后，你就有了‘’半仙之体‘’。再想进一步学，那就是你自己的事了。

祝你成功！

个人以为，最关键的问题是要有一个明师指导学习。临帖固然重要，但更重要的是要有正确的学习方法，没有老师指导而是自己埋头苦练，最终只能是一直在黑暗中摸索而不见光明，成功的可能几乎为零。所以，现在自学书法可以从网上请教老师学习，现代网络极大方便了书法习练者。

初学者,想自己在家练毛笔书法,需要准备毛笔、字帖、宣纸、墨汁。

　　1、 首先学习毛笔字要循循善诱，激发兴趣，要懂得书法是一门艺术，才能品书法，爱书法，提升人生境界 。

　　2、开始练字可用毛边纸、宣纸，毛笔大小适中就行。初学者建议买狼毫，较有弹性，易于写出笔锋。

　　3、勤学苦练 ，要临摹字帖 ，临——照着写，摹——纸复在作品上面写。以楷书为主， 用手腕运笔，写字讲究横、竖、撇、捺，中锋用笔，指行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线， 使笔直立，锋在正中，左右不偏，叫“中锋”。 同时运笔粗细也要有变化。随着[_a***_]使章法及功夫与日加增和娴熟 。

在家里写毛笔字，条件还是很便利的。要准备的东西主要看你是创作还是临贴。

1、有一定的书法基础，懂得写字笔法、字法、章法，那就准备好适合自己的毛笔、墨、砚台、宣纸，即可开始创作。

2、没有书法基础，在学习的初级阶段，则建议临古贴入手。请首先选择自己喜欢的古贴如欧颜柳赵楷等、毛笔(狼毫、羊毫或兼毫，根据自己的驾驭能力选择)、宣纸(生、熟自定)、墨，对照字贴，逐字临习。

就此作答，希望对您有所帮助！谢谢

首先要选自己喜观的字帖，最好从正楷开始。再从市场上买几支比较好的毛笔，狼毫笔较硬，羊毫笔软，还是狼羊兼毫毛笔好，适合初学书法的人，从网上寄几刀毛边纸。开始初学，先从笔画开始，点横竖撇捺钩挑折，这些笔画写熟，写标准，写的刚劲有力，再开始学写字的结构，上下结构，左右结构，包围结构，半包围结构，这些字的结构很多，你写练熟悉时自然明白。选好字帖后，就要临摹，先从摹开始练，摹就是用透明纸放在字帖上描字，等摹熟了字的结构后，就要临帖，临帖就边看边写，从单一笔画到字的结构，各种章法都要反复学习，当临熟了这本字帖后，你就自然而然明白了字的笔法，也可认说入了书法门道了。入门后，就要提高，这时你要博览群帖，读帖钻研书法，多临各种名帖，还要经常学习古代文学，提升自已的修养。从自然界中观察一切初物的动作姿态，引用到笔法之中，比如蛇的奔路，鹿的奔路，鹤的浮水，夏日浮云等等。王羲之把白鹅浮水都用到笔法中。书法是

艺术，艺术是表达人的思想感情的，你真要在书法中占有一席之地，那就要将所学到的各种笔法融会贯通，书贵在变，这样你就能创作出独特的书法作品。

工作中经常写材料、总结等，文笔差，有什么好的提升方法？

勤能补拙。养成日常笔录习惯，将自己感觉新颖的、灵敏的、兴趣的笔录下来。注明出处、文题、作者、日期；并用自己感受深新命题纪录记下页码存查。同时录入记录资料命题并编码记下摘文自编页码并分类编目存查。

用处

天长日久自有智庫便形成了。都是您感兴趣的敏感信息。

在自有智库支持下，您的写作水平便会有大的提升。即使出现异议，您己可提出支持来源和自己提升范围。做到言之有理，查有实据！确定自己发现、发明、创造范围和来源！

以上拙见，希望对您有所帮助。

再见！

写作这个东西是需要不断练习的，不是说今天看了某本书某篇文章明天就能写出类似的优秀文章的，而且写作是有系统性的，需要去不断学习，这里推荐你看一本书《麦肯锡教我的写作武器》。

然后学习网站的话你可以去一下这些网站看看其他大牛写的文章，然后进行拆解模仿：

1、人民网

2、新华网

3、凤凰网

4、求是杂志

5、各******

6、***院***

在工作中要经常记录，文笔差点没事，先把真是情况罗列出来，要有调理，至于文笔是措辞和修饰，就要靠多看书，多增加词汇量进行润色，没有好的内容，再好的修饰也是掩饰，希望先从真实感受做起，通过不断的书写，看书，与同事交流，很快就能变得完美！

工作中经常写材料、总结等，文笔差，有什么好的方法？可以从以下几个方面去努力提高。

首先要多看别人写的材料、总结文件，这是最直接的学习方法，别看这是个简单的方法，却方便快捷，不仅可以学习别人的字体、别人的写作方式内容，还可以学习到别人的写作经验。

积累写作经验和技巧，多阅读报刊、杂志有关写材料、总结方面的文章，勤做笔记，把好的章节和文字记录下来。

开阔视野，博览群书，书籍是我们最好的老师，有了阅读的积累，时间久了，就有了写作的语言和章法，自然而然就有了创作的灵感。

写文章是一种学习态度，要认真思考，反复推敲，斟酌字句，表达要清楚，思路要清晰，语言要流畅，段落要分明，用词要得当，叙事要通顺，标点符号要正确，有了这些自我约束的原则，我们写材料、总结就非常简单，不至于愁眉苦脸、无所适从了。

生活是美好的，面对生活我们要有积极向上的态度，那么写作也一样，要有积极进取的态度，认真负责的精神，毕竟写出来的文章是给别人看的，正所谓文如其人，文如火把，它是要照亮黑夜中前行的寻路人，文章也好似早晨升起的太阳，给我们送来温暖和微笑，让我们用***拥抱阳光吧！

百度，谷歌等等，上面都有大量的丰富的内容。知识这个东西，虽然它很抽象，但是它就在那里摆着，多看，多学，多用。

可以根据自己所从事的行业，看一些专业性的书籍，看看别人怎么写的，取其精华，去其糟粕。没吃过猪肉难道还能没见过猪跑嘛，慢慢来，看的多了，也就学会了。

想学雕刻，如何入门？

雕刻也是艺术领域家族中一员，有浮雕，镂雕即圆雕，学习雕刻怎么入门？我说一说木雕刻。

学习木刻的条件首先是人对艺术的爱好，要有

一定的绘画知识和透悟的审美观念，良好的构思理念，作到这一点并不难，只要有信心。

雕刻和其它的艺术一样也有技法，即持刀的姿势，运刀之中的巧妙。初学者可从简易的学起，慢慢的在实践中去掌握其中的要领。先从雕刻一些手把件和一些小物件学起。购置一套美工雕刻刀（建议纯手工打造的）有条件的话买一台便携式电动刻刀。材料选择：买一些比较松软的木料，（下角料即可）这种材料有很多如：松木，段木，杨木，桐木等，这些木料质地松软纹理细腻，对于初学者来说是很好的学习材料。

首先，在确定好构图造型后，选一块木头用锯子和刀具，把构思好的图案在木头上琢成雏形，然后用笔描画出凸出部位，再用刀具对其雕琢一步一步的细琢以至完美，待物件成形后，再用沙纸进行打磨（注意先粗后细）直到细腻光滑为止，最后把蜂蜡融化后均匀的涂在表面即可。

真的不容易啊，我哥是做手工雕刻的，刻橄榄核啊桃核啊。手指肚那么大的一个核，得刻上如来佛啊观音菩萨啊。他从小手就特别巧，前几年雕刻生意不好做，市场也不好，他很刻苦，就是从网上看***学的，如果悟性不够，建议你还是找老师学吧，然后勤加练习，就差不多了。

传承下来叫雕刻，西方称为雕塑

雕刻艺术在中国传统行业是代代相传，师傅带徒弟的模式，先对来说门框比较低，但能坚持下来的并不多。雕刻有一个形容词叫“刻苦”说明雕刻的过程是很痛苦的。

一般来说：是指玉石雕、木雕居多

举例：我本人做是做玉石雕刻的，以我的经验来说有几点

1.需要有比常人多几倍多热爱。

2.对美学的认知，最好有绘画雕塑的基础。

3.需要一个好的老师。

4.对材料特性要有足够的了解。

5.坚持自己的思想，前提是要有理论的支撑。

6.不以赚钱为目的。

作为一个核雕自学者，我认为想学雕刻，入门不难!但想把雕刻做好，很难！

本人自学核雕很多年，很偶然的接触到核雕，然后自己很感兴趣，直接就动手做了，动手做得几个，我觉得就算入门了吧！多年自学，我的总结就是几个字“多看多动手！”雕刻说起来很简单，就是用各种工具，把各种材质上多余的料去掉，留下心中想要的。这个我觉得就跟考古挖掘文物一样，用工具把埋在土里的文物慢慢清理出来，这个就要做到心中有物，脑子里有东西 ，也就是平时要多看多积累，多看别人的雕刻作品，要知道雕刻有哪些题材，要雕刻的东西的特征，结构，看别人怎么用刀，使用各种工具，每种工具的作用。慢慢了解了这些，就是自己动手多练，很多时候在动手过程中你会慢慢领悟到一些东西，这些东西别人说你是很难理解的，只有自己动手去领悟。总之就是多看多动手，需要时间积累，磨练。只要多关注，动手去做，我觉得就算入门了。入门很容易，但是想雕刻好，很难很难。

下面是现在一些作品

想学习雕刻，有两种途径：第一是自学，第二是拜师。自学需要有悟性，耐心，拜师则需要有兴趣，持恒。

自学者，首先必须购买几本有关雕刻方面的书来研究一下，确定好方向，是木雕还是石雕，是浮雕还是圆雕等，了解一下雕刻技法的大体流程，然后再购置一些雕刻用的基本工具，材料等，从简单的创作开始，模仿别人的作品，不断摸索和学习，逐步提高。

拜师者，找好师傅，最好直接去他手下全职打工，不要工资，并能承受从最低层做起，边工作边琢磨，多请教，多实操，直至成为能工巧匠。

雕刻，其实是一种刀法。刀法是雕刻家用来体现自己创作构思的技术手法，是形象揭示作品艺术内容的手段。运刀的功力，体现了雕刻家的审美观：刀法的转折，顿挫，凸凹，起伏，婉延，无不生动地勾勒出作品所表达的巧妙意境和艺术风格。

刀法操作方法有如下两种：平刀块面法，圆刀雕琢法与排列法。

如何做好课内阅读？

我来谈谈小学的课内阅读。首先得经常练习朗读课文，以及那些优美的名家名篇，在朗读的过程中训练语感；其次要学会抓关键词，理解句段，这样在做题目时才不会偏题；然后就是对老师讲过表达方法、修辞方法的作用理解记忆。现在的考试更多的注重个性化的表达，所以有自己独特而又不失偏颇的观点很重要。当然，光靠语文课上做几道题就想提高阅读能力在小学可能还行，上初中了肯定是行不通的。所以，课内阅读还得课外补充，多看老师推荐的课外书，在大量阅读中训练语感，提高语文素养是每个学生学习语文的不二法宝。

非常高兴能回答题主的问题。

阅读教学是语文教学的重要内容。它分课内阅读和课外阅读。课内阅读是指对课本儿内的文章的阅读。是培养学生能力的主要途径，也是学生进行课外阅读的基础。那么如何做好课内阅读呢？下面作为初中语文老师的@乐园老师说语文来为大家说一说该如何去做课内阅读。

课内阅读包括课内现代文阅读和课内文言文阅读。

拿到一篇课内记叙文，我们需要怎样去做呢？

1.首先要了解作者及写作背景。拿到一篇课文，我们首先要做的就是先要了解这篇文章的作者是谁，他是哪里人，写过哪些文章，有什么成就，然后我们要了解作者是在什么情况下写的这篇文章，目的是什么？

2.通读全文，扫清字词障碍。只有解决了字词问题，我们才能更快的去深刻体会作者写作此文的目的。

3.还要学会赏析这篇文章。赏析文章都从哪些方面入手呢？（1）记叙文的人称。看一看这篇文章用的是第几人称，它的作用是什么？（2）在读懂文章的基础上，对文章的内容加以理解和概括。（3）弄清文章结构，梳理文章情节。（4）把握文章的线索。（5）弄清标题的含义及作用。（6）搞清记叙的顺序。文章用的是顺序倒叙还是插叙以及他们的作用。（7）分析各个段落的作用。（8）理解重点词语的含义及作用（9）会赏析精彩的语句（10）文中[_a1***_]描写的作用（11）文章用了什么表现手法？（12）文章的表达方式有哪些？（13）文章的主旨是什么？（14）文章在写作上有什么特色？（15）文章在选材上有什么特点？

这就是记叙文的课内阅读。只要我们能按照这个顺序去掌握，那么，课外阅读也就迎刃而解了。

关于课内阅读，是保证成绩的基础，可以说，目前大部分的考试内容还是以课本内容——最起码也是课本内的知识点为主的。

要做好课内阅读，我觉得首先要了解文章的写作背景和作者情况，这对于了解、读懂文章很关键，也容易培养阅读兴趣。就像《观沧海》，受《三国演义》的影响，很多同学对曹操的了解是片面的，如果不先改变看法，很难真正理解这首诗。

其次，课本下面的小字的注释争取全背过。这是基础常识考试的重点。课内的文言文、诗词、要求背诵的现代文要求能达到默写的程度。

第三，在课本内容的基础上拓展阅读。以语文为例，学了《秋天的怀念》，你可以阅读史铁生全篇的《我与地坛》，学了《从百草园到三味书屋》，你可以读《朝花夕拾》。这样既可以***你更全面地理解课文，又拓宽了阅读。

以上是我在学习过程中的一点拙见，请指教！

课内阅读，尤其是语文课内阅读，许多学生不重视。这些学生大多认为高考语文阅读都是考课外的，课内学与不学意义不大。这种认识是错误的。试问，被认为最能拉开成绩、花了时间又最易提分的数学，高考会考课内现成的吗？无非是掌握课内题型，学会知识迁移罢了。语文课内阅读也是如此，一篇篇课文就相当于数学中的一道道例题，需要学会阅读分折，并学以致用延伸到课外，阅读能力就在内读外练中逐步形成。

那么，该如何做好课内阅读呢？语文课内阅读包括现代文阅读和古诗文阅读，阅读方法不一，在此，谨以读懂小说主题为例，概述浅说。

好的***，易读难懂，关键是好***主题往往具有多元多义性、模糊复杂性，这就需要我们根据***三要素（人物、情节、环境）及标题暗示来多方联系获取。

例如苏教版"外国***鉴赏"中《礼拜二午睡时刻》一文，写的是一位母亲带着年幼的女儿坐火车去拜祭被当作“小偷"而打死的儿子的故事。***情节并不完整，最后在母亲"挽着小姑娘的手朝大街走去"这个准备去祭拜的***情节戛然而止。为什么祭拜将要开始时却突然结束了呢？其实这就与***要体现的主题有关。此文并非以刻画亲情为目的，而是以表现社会问题和人性真善为主旨，因此，在展现完社会各个层面的表现时，也就完成了***的使命，至于其它，就交由读者通过想象来填补这个艺术空白，从而也达到了言有尽而意无穷的艺术效果。另外，再经由人物、环境及标题选择“午睡时刻"去拜祭的分析，就能很好地把握住主题。

阅读是一个重要的教学环节，语文等文科教师自然很重视。而物理化学等理科教师大多数就不以为然了。其实，这些年来，理科的考试试卷不断加大了试题的阅读量，一些阅读理解能力不强的学生吃了不少亏。看来，理科也要重视阅读。那么，如何做好课内阅读呢？下面主要结合自己的做法从理科方面谈谈一点体会。

首先，在备课过程中要将课内阅读当作一个必须的教学环节，安排适当的时间予以保证（完成有效阅读）。之前，一些理科教师不太重视阅读，以为那是语文的事，在自己的课内压根儿没有安排阅读时间，长期以往，严重影响到学生阅读理解能力的进一步提高。

其次要教会学生读课本。学生在语文课堂上的阅读与理科课堂上的阅读有重大的差异。语文阅读重点在理解段落文章的主题思想，欣赏文字语句等。而理科的阅读重点呢，在于了解知识点，包括对概念的理解，对原理、定律、公式的理解，以及了解一些结论性的归纳总结内容等。不一定非要完全理解清楚不可，主要目的是为接下来的分析探索奠定基础。因此，理科课内阅读要求没有那么高。只是希望学生养成阅读习惯，知道怎样从阅读中提出知识点。那么学生在课内怎样阅读呢？

一、先读标题，由大标题到小标题，先默读。读完标题后接着要在小组内说出章节主要内容。因为标题就是章节内容的高度概括，通过读标题就能够说的出来。

二、再通读课本。通读时分两步，先默读，后朗读。默读过程主要是有个熟悉适应的问题，比如找出不认识的字，在小组内解决（互教）。朗读是小组或全班一起进行的，要求声音洪亮，整齐。要有个气势，可以带动一下疲疲沓沓的学生。

三、划重点。通过默读朗读，对课本内容多少有些了解，接着小组讨论（简要讨论）确定重点。然后在重点内容的文字下面划线。这样，也就明白了这部分内容的重点是什么了。

通过以上的方式训练一段时间后，大部分学生就会自己独立进行有效阅读了。如果教学任务重，时间紧，可以将课内阅读的内容放在课后预习里完成。如果教学时间宽裕，建议坚持课内阅读。实践表明，经过长时间的课内阅读训练后，学生们的学习兴趣提高了，阅读理解能力更得到切切实实的提高；尤其表现在对长篇幅试题的理解上有了很多进步。这样也为学生日后更高层次的学习打下牢固基础。

到此，以上就是小编对于材料学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于材料学习指导的5点解答对大家有用。

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