中心组学习资料格式,

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局党组中心组由哪些人组成?要求是什么?
由党委(党组)领导班子成员组成;对本级理论学习中心组学习负主体责任。 党委(党组)理论学习中心组主要由党委(党组)领导班子成员组成,可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。
各级党委(党组)对本级理论学习中心组学习负主体责任,对本地区本部门本单位的理论学习中心组学习负领导责任。 党委(党组)理论学习中心组学习,为各级党委(党组)领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。 为加强各级领导班子思想政治建设的重要制度,为建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
中心组学习是必须每个班子成员发言吗?
是,但发言重点有不同。中心组学习需要按上级党组织统一要求,由本级党组织制定学习计划,一般每月进行一次集中学习。集中学习时,每个班子成员都需撰写学习体会,但要有中心发言和一般发言,中心发言需要重点谈学习体会和收获,一般发言则简单谈即可。
中心组学习由哪个部门组织?
中心组学习由宣传部负责组织,指定专人负责。主要职责是草拟学习***和学习方案、准备学习资料、印发学习通知、协调学习事务、负责学习考勤和记录、撰写学习情况报告、管理学习档案等。
一个中小学教师的标准工作量是多少?怎样才能体现多劳多得?
首先我们看一下***方面的规定。国家教育部规定教师每周工作量:
1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节,物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节,音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。(这是高中老师的一些规定)
2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节,物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节,音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节(这是初中老师的一些规定)
3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节,其他专任教师每周18节。(这是小学老师的一些规定,看起来只有小学老师轻松一点点啦,但其实小学老师最累。)
当然这里面还涉及了一个问题,那就是其他工作的质和量问题,比如说班主任老师一般爱主课程的,在工作量来计算,小学老师24节来计算的话,只需要上6节课左右,然后担任班主任,就属于工作量达标了。
实际上这是一个非常难以界定的问题,因为现在学校的学生的[_a***_]特别是小学阶段,不仅仅是班主任的问题,还有其他任课老师都会参与。
又造成了在真正的学校班级管理过程中,很多情况下都是分工不分家的,如果分工分家的话,那么学生管理将会跟不上形势,将会更加乱套。
现在好多的规定都不是十分明确,比如说学校有一个学籍管理员这个规定,很多省市制定的学籍管理员,如果学校班级到达20多个班的时候,可以按满勤工作量,但实际上有的学校把20多个班级的学籍管理员,每个星期折合一节课,调戏人呢。
教育是一个人性化的过程,如果单纯从工作量来看,很多人可能会为满足工作量,而敷衍了事,做好表面工作。
非常不好进行量化的一个工作,就是课时量的问题,因为它无法量化人的内心有多少工作热情,有多少认真。
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