学习预习指导单,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习预习指导单的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习预习指导单的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长如何引导孩子做好课前预习？

家长如何引导孩子做好课前预习？

课前预习主要是由教师引导实现的，包括授课之前对新知识的点面了解等。家长只能在课后而不能进课堂，只是有过问督促的必要。学生得到书本知识的过程和渠道是学校而非家庭。

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学习的常规包括：预习→上课（听课）→作业→订正→复习。这个常规随着课文一次又一次的不断循环。预习是学习常规的第一环，是学习的开始，是发现自己懂和不懂的步骤，是上课听课的演练。因此，预习在学习中是至关重要的。

父母希望孩子能好好预习课文，首先要教给孩子正确的预习方法。那么父母如何指导孩子预习？

方法/步骤

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阅读单元导读

人教版教材的一个特点之一就是每个单元均有“单元导读”。单元导读的目的是让教师和学生在学习之前对整组教材的内容和要求有个大致的了解，做到学中有数。（人教版第九册第一单元为例）

从单元导读，我们可以指引孩子：

1、归纳出本组单元的主题——热爱学习。

2、提炼出本组单元的要求：1）养成爱好阅读的习惯；2）把握课文的主要内容；3）学习一些读书方法

孩子养成课前预习的好习惯是非常好的，可是很多孩子不这样做，那么我们父母该如何引导孩子课前预习呢？

首先要了解孩子当前学习情况，再告诉他课前预习的好处在哪里！课前预习是每节课学习的前题基础对每节课的学习很有帮助；帮助孩子们提高听课水平，通过预习初步了解了新课中有哪些不懂的地方，便于上课时专心听讲，大大提高了学习效率。

其次，告诉孩子们养成课前预习的好习惯，对自己的今后人生也有很多帮助，做事学会提前准备，吃饭休息，学习上学都会养成提前安排的好习惯，不当单可以提高孩子在课堂上做笔记的质量，对于课文时阅读理解都会做到心中有数，不管老师讲的内容快慢都能跟上节奏，通过预习知道哪些对自己是重点，不理解、不清楚内容都会在课堂得到解决。通过预习对于老师所讲的内容都是心中有数，听起课来轻松易解。这就是学习主动与被动的结果！

最后就是鼓励孩子做到课前预习的好习惯，不但可以培养自学能力，对于培养自已独立阅读新知识或老师布置的新科目都有非常好的帮助，可以提前解决不懂或者不清楚的字词释义等，做到提前学习，为课堂上能更好地听讲带来更好的学习效率，对于理解问题或者解决问题都有提前预先知的效果。

所以说培养孩子提前预习的好习惯非常重要，无论对孩子的学习还是未来人生都大有益处！

诚谢邀请！

预习原是同行，但要收到实效，方法必须切实。

——叶圣陶

现在有很多学生之所以学习成绩差，感到课程难度大，跟不上学习进度，并导致厌学情绪的产生，其中一个重要的原因就是不善于预习或者根本就不预习。

课前预习这种学习方式的重要性不言而喻，它的重点就是通过阅读教材，对新知识进行了解，然后逐步理解和掌握。

课前预习，顾名思义，是指在老师讲课之前，学生能够独立地自学新课，做到初步理解，并做好学习新知识的准备工作。

“好的开始是成功的一半”。课前预习是学习新知识的一个重要环节，对学习效果的影响非常大。课前预习能给接下来的听课打好基础，有助于提高听课效率。

那么，家长如何引导孩子做好课前预习呢？

一、认真通读教材，做到看、做、思三点相结合，即眼到、手到、心到，将重点、难点和疑点记录下来；

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对于学生而言，尤其是初小阶段的学生，在学习上往往是被动的，具有一定的惰性，因而离不开家长的正确引导。

家长朋友们，大家千万不要觉得“预习”仅仅是一种学习方法，在老穆看来，它更是一种学习态度的体现。大凡养成预习习惯的孩子，往往具有以下品质：

🏮【1】做事有毅力，持之以恒

🏮【2】做事严谨而周密，能够未雨绸缪

🏮【3】做事有耐心、细心，能沉住气

说一千道一万，不如踏踏实实干！作为家长，我们应该如何引导孩子提前做好预习工作呢？老穆给出如下建议：

💞一、告诉孩子预习的重要性，从内在激发孩子的学习动力

💞二、预习时间的确定

预习时间最好定在家庭作业完成后，或者第二天早上也可以，根据下节课内容及孩子实际情况决定

到此，以上就是小编对于学习预习指导单的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习预习指导单的1点解答对大家有用。

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