学习指导***教学,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导视频教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导***教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教案五个手指头的教学方法与学习指导？
2. 华师大学习指导七年级下册答案？
3. 什么叫独立发现学习和指导发现学习？

幼儿教案五个手指头的教学方法与学习指导？

五个手指头是一种幼儿园语文教学方法中很常用的一种，能够很好地提高幼儿的识字能力和语言表达能力
这种教学方法的原理是通过幼儿的手指头来寓教于乐，使幼儿在游戏的过程中掌握语言知识和技能
教学方法分配五个手指代表五个字母，通过一个有趣的游戏在幼儿中激发掌握识字的兴趣
除了五个手指头的教学方法，我们还可以***用其他有效的教学方法，如卡片、歌曲、故事等方法，厘清同音字和异音字的区别，提高幼儿的语言组织能力、动手能力和想象力，使他们积极参与到语言学习中，让语言学习变得更加轻松、愉快

您好，教学方法：

1. 游戏教学法：可以通过游戏的方式让幼儿认识五个手指头的名称和功能，比如可以让幼儿模仿老师或其他幼儿将手指头一个一个地数出来，或者让幼儿用手指头做些小动作，如弹琴、捏泥巴等。

2. 视觉教学法：在教室或课堂上张贴五个手指头的图片，让幼儿通过观察认识它们的名称和位置。

3. 讲解教学法：通过简单生动的语言讲解五个手指头的名称、位置和功能，让幼儿能够理解并掌握。

4. 动画教学法：通过播放五个手指头的动画片或***，让幼儿在生动有趣的情境中学习五个手指头的名称和功能。

5. 综合教学法：结合游戏、视觉、讲解和动画等多种教学方法，让幼儿在多种情境下学习五个手指头的知识和技能。

学习指导：

1. 教师要以幼儿为中心，关注幼儿的兴趣和需求，选择适合幼儿的教学方法和教学活动。

2. 教师要注重幼儿的实践操作和体验，让幼儿通过亲身实践掌握五个手指头的名称和功能。

3. 教师要在教学中强调五个手指头的重要性和作用，让幼儿认识到它们在生活中的应用价值。

“五个手指头”是幼儿园阶段一个非常基础的教学内容之一，主要是帮助孩子认识并区分自己的五个手指头。以下是一些教学方法和学习指导：

1、用手指头数数法：老师带领孩子们数数自己的手指头，鼓励孩子们跟着数，并练习准确地指出每个手指头。

2、观察认知法：老师给孩子们展示一份插图或实物图片，让孩子们仔细观察并辨认不同颜色、形状的手指头。

3、歌曲唱唤法：老师可以编写简单有趣的手指儿歌，带领孩子们唱唤，轻松愉快的学习五个手指头的名称。

4、游戏模仿法：老师可以引导孩子进行动作模仿，如伸手展开五个手指头，尝试使用手指头捏、按、拨等活动形式增加儿童对手指头的感受力度。

华师大学习指导七年级下册答案？

二元一次方程组和它的解

1.c 2.d 3.1 4.1 5.①③,②③,③ 6.m=-5,n=0

二元一次方程组的解法

1.B 2.C 3.B 4.D 5.y=-3x+2/2,x=-2y+2/3 6.2,1 7.58 8.(1)x=1/2,y=-1

1 我不能明确回答这个问题，因为我不知道你指的是哪个学科的学习指导。
2 但是，一般来说，学习指导都是针对具体的教材和知识点进行的，目的是帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
3 如果你需要华师大七年级下册某个学科的学习指导答案，建议你去查阅相关的教材和参考书籍，或者向老师和同学寻求帮助。

什么叫独立发现学习和指导发现学习？

独立发现学习就是依靠自身的能力发现问题解决问题 并在不断地学习和汲取经验中进步。

指导学习相对来说比较简单可以少走许多弯路，可以将别人的经验融为己用，不断地让自己得到提升，站在巨人的肩膀上自然可以看的更远，很多时候要学会依靠外界的力量。

到此，[_a***_]就是小编对于学习指导***教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导***教学的3点解答对大家有用。

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