提升学生学习的资料,提升学生的什么能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于提升学生学习的资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍提升学生学习的资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子开学后就四年级了，有比较好的学习资料推荐吗？
2. 有哪些方法可以提高学习能力和记忆力？

孩子开学后就四年级了，有比较好的学习资料推荐吗？

四年级比较优秀的孩子，建议你看看下面三篇文章，会对你有所启发：

①三、四年级孩子的寒假，语文学习建议专注四个方面

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②三、四年级孩子的寒***，数学学习建议关注三个方面

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③三、四年级孩子寒***的英语学习，我给孩子是这么安排的

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如果还想进一步增加难度，语文方面就增加阅读量和阅读范围，比如可以考虑经典文献的阅读，比如《论语》、《资治通鉴》、《朱自清散文集》等，这些书籍的阅读需要家长陪同，并且能够给与一定的辅导。但是切记一个原则，不要让孩子觉得有压力，否则会适得其反，反倒带来不好的影响。数学方面，可以考虑学习奥数，不管是为了竞赛还是为了提升逻辑思维能力，都是非常成熟的内容。英语方面，增加英文原著的阅读，比如《哈利波特》英文版、《小王子》英文版，也可以选择一些英文版的分级阅读书籍。

作为一名老师，也正好孩子今年上四年级，简单说说

1.首先学校指定的教材资料是必须要买的。比如说各类的典中点，5.3，各类习题集等；

2.暑假期间专门去了本市最大的教辅资料市场，研究了一上午。查阅了许多的资料进行了比较，自我感觉目前比较流行的好卷，5.3，典中点等都有自己的优势。

简单说就是：套卷来说:好卷（王朝霞主编）是比较好的》其他类

按照每课结构，每课都有习题的参考书来说：阳光同学课时优化作业》典中点》5.3

说下阳光同学课时优化作业：这本书的特点是

1.字体较大，看着比较舒服；以前我买的一些资料追求是大题量，小间距的，看似题目多了，但是孩子会有抵触。

2.许多题目的设置比较有层次感，就是说代入感；这点是很重要的；

3.每节课的附加题目也是不突兀，顺理成章的出现在最后，不会让孩子觉得这是难题，我不会的感觉

4.还有一个好处是：这套书还有暑***衔接，对于孩子也是很实用的。

我家孩子也该上四年级了。我家孩子是从小练过来的，数学、英语已经超出了学校的要求。现在她已经养成了学习的习惯，只要到点儿提醒她学习就好了。教材方面看你家孩子的水平，重要的是坚持。做完或学完相应的知识，马上接下一个知识点。就我家孩子数学说吧，从认数字开始，到现在画二元二次方程的图，完全是坚持的结果。五年下来，每天坚持练习，其中间断决没超过15天。英语也是一样，天天读。从一个单词一句话的绘本读起，到现在读的内容，一篇文章大概得读18分钟才能读完，还是在读得比较熟的情况下。

我家女儿下学期也是四年级了，自从双减后。老师布置的作业不多，而且考试也没有了，就算考了家长也不知道成绩。但是我没放松对她的学习要求。对于各科我是这样给她加餐的。

语文：阅读理解用的是《一本》，每周2,3篇。

每天朗读一篇小散文，小古文。用的是《小学生小散文100课》

现在每周有坚持周一至周五写小练笔

数学：计算是基础，必须得严抓。每天一页

暑***的时候我用《点拨》让她自己预习下学期的内容

等开学时用的是《尖子生》来巩固

思维拓展用的是《举一反三》

学习资料的话，那可就多了，我这边可以给你数出一大堆学习资料来。

孩子学习成绩挺优秀的，这个优秀点出了主题，学习资料不能太简单，太简单孩子刷起没有挑战，随便做做就完了。

另外，选拔考试要开始了，已经四年级了，面临着一系列的考试，特别是过两年要进行择校考了，孩子又喜欢看书，这么说来，孩子的语文应该还不错，就是不知道英语学得情况如何。

这样的话推荐这几套书：

1、数学[_a***_]练习，选用尖子生题库——有难度可挑战，看孩子究竟能做到什么程度

2、奥数，推荐培优新方法/举一反三，举一反三的难度比培优低一点，或者奥数教程/学而思数学思维培养也可以，想要挑战高难度的可以选高思学校奥数竞赛课本。

3、英语，基础一般好可以选用新黑马英语阅读与听力，基础不错可以选用全新英语阅读和听力，全新英语比新黑马英语难度要高点

4、语文，语文简单一点，就是读写练，一本/新黑马的阅读其实都还可以，另外可以去做阅读真题。

5、四年级了其实可以去挑战一下小升初的模拟卷和真题卷

有哪些方法可以提高学习能力和记忆力？

记忆方法好多。记忆，不是目的，也能回忆起，能运用到实饯中。如果你只注重记忆的方法，你会失去学习的动机。我试过，记忆要结会画面，韵律，比如我背唐诗三百首时，我会联想到诗中画面，用诗中的韵律帮我回忆，联想。所以，请记住，记忆的方法N多，找一种适合你的方法！除此之外，可以借助思维导图来记忆，昨天听了一节数学课，两位二年级的女学生，能依据思维导图，帮助学生记起所学内容，回答之流利，思维之清哳，让听课老师为之赞叹。所以思维导图是一种我的记忆方法。

记忆是学习的开始，没有记忆，也就没有学习，所以记忆的方法很重要。

我是通过这些书来寻找记忆的方法，你也不妨去看以下几本书，可能对你更有帮助。如东尼博赞的《思维导图使用工具》《启动大脑》《东尼博赞学习术》《东尼博赞学习法》等书籍，再如日本学者七田真的《开发右脑》等书籍，这些书中都比较系统的介绍了记忆的方法，同时他们比较侧重如何回忆起学习的内容，这样更能有效的提高你的学习能力。

总之，要多读书，寻找适合自己的记忆方法，并且不断的运用，一定会提高自己的学习能力的！加油！！

每个人都有超乎自己想象的记忆力！

下面结合学习古诗《隐者》来说说具体方法：

一、多数人已习惯的低效学习方法

看古诗，照着上面的文字死记硬背，背的时候是没能调动自己全身心参与的，甚至连自己天赋的形象思维能力也没激活。

试试看上面的诗句，再闭上眼，如果脑海里只有白纸黑字……那，能记得快 记得牢才怪了。

先介绍一下自己，今年27岁，一直在练习学习和记忆力，总结的方法有以下这些：

1.努力保持集中力，强迫你自己的细胞适应这种状态，刚开始会很难，但等你慢慢习惯了，你发现你看一个东西，立马就能想到之前看过的，只要适应了这种节奏，你就相当于入门了，会有很大提升；

2.晚上睡觉前习惯性的复习回想自己今天学了什么，看了什么，就好像大脑在放电影一样，不要小看这个习惯，我自己练习了一个月，就发现晚上回想过得内容记得更清晰；

3.做好适当的放松，大脑一直处于紧张状态会降低效率，要做到最好的劳逸结合，也就是说劳的时候就按照第一条里说的那样用自己的节奏来实现高效率，逸的时候就充分释放自己的***得到彻底的放松，这样也有助于你打持久战。

总得来说就这些，只要你做到了，相信一定会觉得自己有很大提升！

在几年前曾在一个专做中小学记忆力培训的机构上过一段时间的班，对所教授的快速记忆方法有一些了解。

这种记忆方法的核心就六个字，想象、联想和定位。充分利用了人的大脑对图像信息的接受能力较强的特性。首先将所需要记忆的资料进行加工转图，然后再与已知或比较熟悉的信息产生联想，以熟带新。这种记忆方法虽然初见很惊艳，学了之后也就那样，感到平淡无奇。一是因为，这个练习的过程比较漫长，甚至有些枯燥；二是，实用性不强，做表演性展示还是很震撼的。像在最强大脑的节目上，很多选手所展示的惊人的记忆力都是运用的这种方法。

这种方法对于一些零散的东西的记忆还有些帮助，比如说，英语单词，文学常识，数字等，但对于长篇幅的记忆来说作用就不大了，特别是文章的记忆，也能运用的上，但中间的转化的过程就比较麻烦，让很多人就放弃了这些方法。

从个人角度来看，这种方法虽不具有普遍适用性，但还具有一定的价值和意义，在平时的教学辅导种，就时常帮助学生运用这种方法来记忆和区分一些一些相近的东西。

下面举例说明:

到此，以上就是小编对于提升学生学习的资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于提升学生学习的资料的2点解答对大家有用。

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