学习***方案指导,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习计划方案指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习***方案指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 进入新高一，如何规划好学习计划？
2. 小学生如何规划自己的学习计划？
3. 学习计划完不成，执行力不够怎么办，有什么办法吗？

进入新高一，如何规划好学习***？

高中的时候，我遇到了蒋叶光老师

简直就是数学课的良心!

别的老师讲的我都已经听烂了,要么就是套路,要么就是只圈重点不讲思路,感觉都没啥干货。

蒋叶光老师的课思路清晰，每讲一个章节之前都会先概括本章的知识重点和常见题型,这样听课的时候就很有方向感,结构也很清晰。而且蒋叶光老师有一套自己的体系来总结知识点,我感觉挺厉害的!

像教我们圆锥曲线的时候,他总结出一个特殊的判别式,这个判别式帮我省去很多计算时间,确保计算不会出错。。。这个判别式我之前从来没听说过,但用起来特别方便实用。

蒋叶光老师最厉害的 就是他能把许多题型的共性和本质总结出来,比如他把解析几何的题目分类,指出解析几何就两类典型问题,想不出和算不对。

他还教我们一些快速解题的技巧和方法,让原本很复杂的题目变得简单。

因为我喜欢写手帐，我就从手帐角度和你说说吧！

建议你可以每天在手帐上写TO DO LIST，把自己一天要做的事情写下来，建议最好是三样，为什么呢？因为如果你给自己规定的***过多的话，你会产生视觉疲倦，觉得自己明明已经很努力的在完成任务了，为什么还有这么多东西要做，会产生厌恶感，所以，最好你要先找出你一天里面最要学习的是什么，然后专心致志的去做，培养自己专注的时间，你会发现，学东西会学的更加轻松，以及学的更好。

（图片来源于付萌薇）

在手帐里有一个环节叫做复盘，在这个环节里面，你可以对自己一天做的事情进行回顾，反思，然后在做***。

例如：你早上为自己列了这三个目标：

1、 背诵20个英语单词

2、 写一套语文试卷

3、 复习学过的数学试卷

然后晚上的时候回顾一下自己对这三件事情有没有认真做好，如果说没有，那你是因为什么原因没有做好，那你该如何改正呢？找出自己没有完成的原因，然后去修改，去重新规划自己的目标，一步一步的完善。

某次听直播，其中里面聊到一个家长的问题说

他家孩子上高中后, 成绩就平平无奇,问该怎么提升孩子的学习效果？

主讲老师蒋叶光提到说：

学习应该出发于对知识的真正理解,不能只为了考试背东西。

他说很多孩子只为了分数拼命记忆,考试还是会出错。所以他建议孩子感受一下每门课的逻辑,努力理解知识本身,不要被分数束缚,学习效果才会好。

还说学习的关键是记忆力、逻辑分析力和计算力。

高中阶段的学习和初中阶段有着很大的区别。

首先，高中阶段的学习难度增加较大。刚进入高一，有学生会明显感到知识点的难度加深。有些问题即使老师讲了多遍，但自己还是理解不了，总像是雾里看花，看起来好像会了，但一做题目，具体应用时又不知变通。

其次，高中的学习进度明显加快。高中三年，现在普遍的所有课程都在两年内完成。高三全部是复习。所以高一的学习任务非常繁重，学生很容易跟不上节奏。

如何防止高一开始就掉队。一定要注意学习方法，提高学习效率。第一，提前预习。一是找出关键知识点，二是自己看不懂的地方。上课时可以提高听课效率。第二，课后复习，及时巩固所学知识。第三，要能够融汇贯通。注意知识点的相互关联。把握知识点之间内在的逻辑结构，也便于知识点的理解和记忆。第四，不要一开始就编科。争取各学科齐头并进，至少不要有特别差的跛腿学科。第五，高中很多是孩子集体生活的开始，要注意养成良好的生活习惯。比如和同学友好相处，按时作息等。

高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。如何调整心态，适应全新的学习环境？如何稳步过渡，养成良好的行为习惯？面对人生的重要一步，你需要做哪些准备？

一、调整心态，适应环境，做好吃苦准备

从[_a***_]的自由空间到多人的集体宿舍，从自由的舒适生活到严格的纪律约束，从无微不至的父母关怀到初出家门的孤单寂寞……，高中生活是艰苦的，很多同学不能适应这突然的变化。但是，要想成就一番事业，首先要有吃苦的准备，高中经历是一生中不可多得的宝贵财富，要拥有顽强不息的意志，树立唯我必胜的信心，培养适应环境的能力，以崭新的精神面貌迎接高中生活的挑战。

二、树立自信，规划自我，扬起理想风帆

很多同学都是初中的佼佼者，但高中人才济济，如果不能迅速适应环境、转变学习方法，就可能逐渐被超越甚至落下；还有个别基础不好的同学看到名次靠后就丧失信心，准备偃旗息鼓，这些都容易产生焦躁、厌学等不良情绪。遇到这种情况，一定不要轻言放弃，要自立自爱，要自信自强，树立远大理想，掌握正确方法，学好高中基础，加上持之以恒，成功就会在前方等着你。

三、夯实基础，注重学法，培养自学能力

高一是夯实基础的重要阶段，必须牢牢把握，要把基础知识和基本技能的掌握作为学习的重中之重。高中老师讲课更加注重引导学生对学习方法的探索和自学能力的培养，与初中时侧重于死记硬背的方法有较大差异，因此在学习上不能一味被动接受、对老师过分依赖，要有积极性、主动性和自主性，主动参与课堂讨论、问题探究，与知识共舞，做学习的主人。

四、尊重教师，遵守纪律，养成良好习惯

人都有惰性，只有在严师的督促下才能不断进步，要尊重教师和教师的劳动，学会经常和老师沟通交流，做知心朋友。从入高中校门起就要努力养成良好的行为习惯和学习习惯，学会求知、学会劳动、学会健体、学会关心，培养自我调整、自我学习、自我发展、自我服务的能力，认识和规划自我，发掘和战胜自我，你会发现，高中阶段养成的良好习惯将是你一生享用不尽的宝贵财富。

小学生如何规划自己的学习***？

规范小学生学习，就是培养学生习惯的过程，如时间规划，要求家长给孩子列时间表，按时间表规范孩子学习，放学回家应该先做什么，家长应第一时间在孩子身边指导孩子作业，规范孩子学习习惯，写完作业预习明天需要学的内容，这对家长提出了更高的要求，而现代社会父母双方都在为生活而奔波，无时间管理孩子，托付给校外小饭桌，生活也体现着各种的酸甜苦辣。农村小学的学生都跑到了城市中，家庭长辈也辅导不了孩子，在加上溺爱，对孩子规范小学生学习更加难上加难，小学生正是如幼苗一样需要家长监督与规范，正在这黄金期耽误了规范小学生最佳时间，给家长带来负担，也给老师也带来了负担。


在学校有课程表，在家要求家长离开手机，离开电视📺 ，尤其是一年级学生，正是学知识时候，数学不仅要学数字加减法那么简单，还学钟表，应用题提问；语文课本不止要学声母韵母，还有汉字组词造句，这就要求家长规范好孩子学习。

规范小学生学习，就是培养学生习惯的过程，如时间规划，要求家长给孩子列时间表，按时间表规范孩子学习，放学回家应该先做什么，家长应第一时间在孩子身边指导孩子作业，规范孩子学习习惯，写完作业预习明天需要学的内容，这对家长提出了更高的要求，而现代社会父母双方都在为生活而奔波，无时间管理孩子，托付给校外小饭桌，生活也体现着各种的酸甜苦辣。农村小学的学生都跑到了城市中，家庭长辈也辅导不了孩子，在加上溺爱，对孩子规范小学生学习更加难上加难，小学生正是如幼苗一样需要家长监督与规范，正在这黄金期耽误了规范小学生最佳时间，给家长带来负担，也给老师也带来了负担。

在学校有课程表，在家要求家长离开手机，离开电视📺 ，尤其是一年级学生，正是学知识时候，数学不仅要学数字加减法那么简单，还学钟表，应用题提问；语文课本不止要学声母韵母，还有汉字组词造句，这就要求家长规范好孩子学习。

有一个电视剧叫《虎妈猫爸》。片中的主人公对他们的孩子要求严格，一天的时间几乎被学习占据，根本就没有时间放松，但是我觉得一个孩子的成长，尤其是对于小学生而言，他们不仅需要获取知识，也需要在其他方面得到提高。一个人的综合发展是非常关键的，尤其在幼年的时候，这是一个学习的好时光，但是有个问题我们必须注意，现在的留守儿童数量依旧庞大，而他们的父母，对教育问题还是有一些，不太好的，比如说有些人直接给他们手机，这或许是对他们的爱，但这是溺爱，这或许会成为毁灭他们的根源。所以从父母的角度来说，父母应该，不能溺爱，而是应该言传身教，让他们好好学习。

学习***完不成，执行力不够怎么办，有什么办法吗？

***和执行力在学习和工作中必不可少一部分，下面我就以工作方面做下分享：

1.***包括几个部分，就是目标及工作计划，记得不要忘了预计完成时间，还有如果无法完成，应急方案是什么？

2.关于执行力，也是大部分企业最关心部分，所谓执行与否必须要结合实际工作能力去考量，以下是工作容易出现问题：

首先工作量与实际不陪配，人员能力不达标或人力不足或者时间不够，导致现场执行力不足，此方面属于管理设计层面缺失！

其次呢是工作监督和培训宣导方面欠缺，导致人员向心力不足，出现工作拖尾及偷懒等情况，属于执行层面管理问题。

综上：好的企业或个人如想把工作和学习弄好，首先做***要做好调研结合实际工作量身定做，其次在执行过程必须有监督等机制以此确认有依照***执行！

以上和大家共勉[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]

这个问提的主要原因所在就是自己的自制力问题了。

就是你制定了学习***却完不成它，这就需要别人来监督，或者制定的***要一步一步的来做，这样自己的***才可以更好的完成。就像下载网上有一个软件就是提醒帮助人养成自律的习惯。其实也大可不必，自己可以列一个***清单，或者用手机制定闹钟来提醒自己该完成什么东西。

另外一种办法就是找一个比你更自律的人带着自己一起做事。我记得在高中的我，也是只制定了***却没有实施，然后找了一个比自己更自律的人带着自己一起做，每当自己不想做时，他总会提醒我，有时候他不想做的时候我提醒他，这样形成了一个良好的循环，我们俩个也互相进步。

执行能力不够就说明学习***不合理，要合理的根据自己来完成***，***完不成容易打击自己，所以在制定***的时候一定要合理。从自己角度看，提高自己的学习效率和速度也很重要

首先要反思完成学习***的难度是否太大，甚至有点不切实际。如果不能完成，空口说白话还不如不制订***。

其次学习制订要细致，学习目标要明确，要具体化，不能大概化。

最后要严格执行，实在不行要求家长，老师监督，完成不了要给予一定的惩罚措施。

首先很感谢你们的邀请！

不知道你说的学习***完不成，执行力不够是针对大人还是孩子，因为成年人比孩子多了学习意识和责任意识，能想到不完成的后果，所以还是有点区别的！

但是无论是成年人还是孩子，对于学习***完不成，执行力不够，也会有共同的原因！下面说几条:

1、首先考虑***切不切实际，合不合理，是不是超出了自己的能力范围，不能只求数量，要根据自己的真实水平制定***。比方说一个小孩子注意力集中只能维持15分钟，那你最多也就制定15分钟的***！

2、学习***不一定只有学习，可以加入别的内容提高学习效率

3、追踪在哪个环节上浪费了时间，着重改善这方面的能力！

4、以结果作为衡量标准，不要以工作时间来衡量***完成与否，有的人就是学习慢所以需要更多时间

5、养成正确的工作习惯

6、执行力不够更要培养对学习的兴趣，都说兴趣是最好的老师

7、提供适合学习的环境

到此，以上就是小编对于学习***方案指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习***方案指导的3点解答对大家有用。

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