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学习指导小程序,学知识的小程序
cysgjj时间2024-04-15 21:38:02分类学习指导浏览24
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导小程序的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习指导小程序的解答，让我们一起看看吧。
教师的指导法是什么？
例如，讲授式指导法。教师根据相关知识的特点及其内在规律系统地向学生传授相应的学习原理和学习方法，并指导学生在学习过程中按照规定的基本程序进行实践，并在实践中理解、内化这种学习方法。
这种指导方法多适用于起始年级和新类型知识。
1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。
2、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
3、演示法 演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。
4、练习法 练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
5、读书指导法 读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。
6、课堂讨论法 课堂讨论法是在教师的指导下，针对教材中的基础理论或主要疑难问题，在学生独立思考之后，共同进行讨论、辩论的教学组织形式及教学方法，可以全班进行，也可分大组进行。
作为老师，请问大家都是怎么处理上网课不交作业的学生的？
我用的是晓黑板软件。晓黑板有一个功能，没交作业，每隔几分钟，就可以一键发送，拨打催交作业电话。但那些不爱写作业的孩子，无动于衷。
终于我想出来了以下办法，我在qq群里宣传:
完成作业有困难的同学有福了！从今天开始到疫情结束。你每天只需要完成一些抄抄写写的作业就好了。抄抄学习笔记。预习预习字词。尽可能实实在在地学点儿东西。我发到群里的笔记，你每天抄下去就OK了。然后自己反反复复抄记生字表识字表，词语表。爱抄多少抄多少。全凭你的良心。
完成作业没困难的同学。老师相信你能认真完成老师布置的作业。如果布置的多了，你可以私信告诉老师。老师很真诚的。不会怪你。
优秀的孩子们。五二班的顶梁柱们。希望你们能够自己给自己布置的作业。现在网上学习资源多，赶紧自己去学。希望你能和大家分享你的自学笔记。带动大家，共同提高。
自己给自己分层。除了你自己。没有人有权利评价你。因为人是会变的。变好变坏。决定权完全在你自己的手里。
加油，宝贝们！
今天是实施第一天。
早上7:00布置的作业。到现在两点钟。已经有一大半同学交作业了。优生交的多。学困生交的少。起码都写作业。
有什么办法？我也想知道啊！别说交作业了，一个多月网课，有的人我连影子都没有看到。学科群里也点名了，家长也艾特了，电话也打了，***……农村基础教育的网课绝对是无法想象的困难！有的家长用实际行动告诉你，他已经比你更早的放弃，只是嘴上不承认而已。一天催三遍作业，依然有四分之一不交。任何方法和措施都是针对那些愿意遵守的人，否则都是0⃣️。
- 题主的问题，是开设空中课堂以来，教师常见的问题。笔者也遇到过，网课后不交作业的学生。
怎么处理？老师也有无奈的时候。
01、学生在家上网课，家长监管。学生学习自觉性强的，家长老师都省心。学习效果有不错。
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02、平时就好动的学生，家长监管起来费心。[_a***_]家长气得要崩溃，“怎么还不开学呢”？学生学习效果可想而之，“夹生饭”。
03、不交作业的，笔者在微信里和学生沟通。有的沟通几次才有效果。
有一个学生，我微信和他沟通，不回答。“玩失踪”，我直接打电话，家长有时还不接电话。笔者知道，家长惯孩子，不想让老师批评他的“宝贝儿子”。孩子不学习，家长的责任大。怕孩子被老师“批评”，家长帮孩子作***隐瞒，我真“服了”这样的家长。
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04、网课拉开了学生学习的差距，我感到开学后，老师有的忙了。“零起点”授课，不然学生的成绩参差不齐呀。
看来这是“共性”问题。老师有责任，家长责任更大。
对学生的教育，老师要有耐心，尤其是小学生。老师常督促学生的学习，家长要陪护孩子网课，陪伴孩子成长。坚持一段时间后 就开学了。
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到此，以上就是小编对于学习指导小程序的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导小程序的2点解答对大家有用。
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