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学习指导练习建议,
cysgjj时间2024-04-16 16:25:58分类学习指导浏览44
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导练习建议的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学习指导练习建议的解答，让我们一起看看吧。
怎么才能引导二年级孩子进行有效阅读呢？
首先要选择适合二年级年龄段的课外书，不要只读图画书，或还是读学龄前儿童的读物。
读书时要让孩子把书本上的词汇、优美的句子画下来，多读几遍，读完书要及时做笔记，写写读后感，想想这本书作者的写作意图是什么，在怎样的背景下写的这本书，了解这些。孩子会对所读的书感受深，这样读书，慢慢的孩子会有自己的思想了。
家长和孩子共同读相同的书，家长和孩子共同探讨书中的奥秘，相互分享各自对书中人物、观点的独特看法。如果这样做，孩子就会愿意在家长面前表现自己，显示自己，家长这时要学会做孩子的学生，多向孩子提问题，让孩子多发表言论。这样做，孩子会有很大的成绩感。书中自有黄金屋，多读书一定会有很大的收获。
很高兴能参与你的提问。现在孩子的语文学习，越来越重视阅读这一块培养了。因为现在高考，成绩好的同学之间，主要是在语文分上拉开距离。而语文的差距主要又在课外。
那重视阅读，又该怎样去抓孩子的阅读呢？我这里有几点愚见，供大家参考:
首先，抓好阅读，必须先抓习惯的培养，只有好的习惯才能成就好的阅读。陪养阅读习惯不是一朝一夕的事，其实从孩子幼童时，就可以开始了。可以从讲绘本故事起，让孩子边听边看图。然后随着年龄增长，逐渐过渡到文字。
一开始阅读，家长选择一些比较有趣的读物，故事情节比较吸引孩子的眼球。如日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，塑造鲜活的人物形象小豆豆，十分天真、可爱，充满童趣。这样的作品更能激起孩子读书的欲望和兴趣。
一年级刚开始可以读拼音故事。一下、二上开始学习音序查字法和部首查字法，学生就可以过渡到脱拼音文字故事。由家长讲故事过渡到孩子读故事。家长必须要在孩子读的过程中与孩子互动，边读边讨论，目的是让孩子在读书的过程中勤动脑。先做简单的读书摘记，如:今天我收获的好词、好句，读后我想说。
随着年级增高，再让孩子学会边读书边批注，可以从词句、内容、题目、提问……各方面去做批注。这样孩子阅读才能积极思考，真正深人作品。“不懂笔墨不读书”，只有带有思考的阅读才是有效的。孩子也在日复一日的阅读过程中逐渐养成爱看书的还习惯。
谢邀。
就我个人经验来看，读书肯定是没问题的，但是光读书不去理解，问题就大了。
【读书到底是什么？】
如果提出这个问题，大家有明确的答案吗？如果难以回答，那就换个问题，看电影是为了什么？
每当有***大片上映的时候，影迷们是最激动的，他们期待英雄获得新的技能，期待新的反派等登场，期待自己的偶像拯救世界。自己做不了的事情，有人代替自己做了，岂不是很有感受，自己无法达成的愿望有人替你做了，即便自己做不了，也会感觉非常的爽快。
怎么才能引导二年级孩子进行有效阅读呢?
孩子都是从一年级才开始真正的识字，所以二年级的孩子认识的字并不多，但拼音一般都非常熟练了，因而我们家长很有必要在买课外书的时候记得买本字典给孩子。但愿月芽儿歌作文老师的回答能对你有所帮助，老师还为大家分享和家长和老师在为孩子选择书籍的时候应该注意的一些选择方法，希望能够让孩子更快的喜欢上阅读并且养成阅读书籍的好习惯。
一、小学二年级孩子，识字量不多，词汇量不丰富，首先要教会孩子熟练地使用字典词典，否则，不管读多少书，都只是囫囵吞枣，收获肯定不大。
二、小学二年级的孩子，阅读的关键在于兴趣培养。兴趣是最好的老师，它是孩子学习知识的内在动力和关键所在。合理地提出阅读要求，要适合学生的年龄特征和知识水平，过深会挫伤孩子们的阅读积极性，过浅容易导致孩子浮躁，所以，家长要遵循循序渐进原则。
三、让孩子养成写读书笔记的好习惯。读书笔记也需要方法：(1)摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。从小学开始，家长就可以为孩子专门准备一个语文积累本，通过日常学习和阅读，不断的丰富积累本内容，这会成为日后宝贵的知识精华手册。(2)提纲式摘录。要求学生写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养学生总结、概括的能力。(3)写读后感。阅读时引导孩子抒发读书感受，简单评价文中的人物、***、语言等，以提高孩子的分析能力、概括能力等。
四、鼓励孩子读后“说来听听"阅读与写作相结合在阅读之后，家长要鼓励孩子将读读到的东西说出来，这样能够[_a***_]孩子的表述能力以达到阅读的真正目的。
1.小编提醒各位家长在选购书的时候注意一下，要买那种带拼音的，因为二年级的孩子认识的字并不多，带拼音的他就可以拼读出来，要教会孩子用拼音查字法，遇到不知道意思的字，可查字典了解这个字的几种意思，再根据上下文的理解选择合适的解释。这样日积月累，孩子的识字就会增加，对字的意思也会越来越明白。
2.家长在选购书的时候，要符合二年级这个年龄段读的，尽量挑选一些通俗易懂的，小孩子感兴趣的书。这样孩子就愿意读也记得住，无形中就增加了孩子的识字量，也能让孩子在书中学到一些浅显易懂的道理。
3.家里最好要形成读书的气氛。大人也要爱读书，同孩子一起读。孩子读到不理解的地方，大人就要教孩子分析。这样的榜样的作用也是很大的，孩子看到大人也在读书，孩子就会真正静下心来读，时间长了，阅读的良好习惯就养成了。
您好，我是一名青少年成长规划师，也是一位3年级孩子的妈妈，我与您分享我的方法。
1书单
二年级，班主任老师会提供让孩子读的书单，我们要尽可能的以这些书单为主，有的家长会让孩子自己随意挑选书单，低年级的孩子的辨识度还不够，不知道自己应该读什么，家长要有意识的陪伴引导。
2兴趣
在书单里，我们让孩子自己自由挑阅读的先后顺序，孩子自己会觉得自己有选择权，抵触感会少。
3目的
我们让孩子读书的目的是什么？我们自己要知道，比如学会拆解好文章的结构？结累好词好句？
我家孩子在二年级阅读时，我的要求是每次读完要找出5个好词好句写在积累本上，让他告诉我为什么挑是这几个好词好句，这几个好词好句是什么意思。
4输出
在二年级看图写画的作业中，我会要求孩子在里面放2-5个曾经记录下来的好词好句。具体放哪几个，孩子自己定，每次他因为好词好句被老师圈画出来表扬会特别开心，也非常愿意去写，还会主动告诉我今天用了什么好词好句又被老师表扬了。
想学个一技之长，希望大家给一些建议！谢谢？
36岁，女性，我猜你应该有孩子，所以可以考虑学习与孩子相关的技能，便于找工作。
原来见过一位妈妈在全职期间考了营养师证，孩子后来上了一家私立幼儿园，她也应聘进这家幼儿园工作了。不过前两年这个“营养师资格考试”被取消了，不知道现在这个行业有什么准入门槛，感兴趣可以了解一下。
类似的可以考虑考个教师资格证去托管班做辅导老师。这个一般上午上班晚一些，不耽误送孩子。傍晚下班也晚，但如果离孩子学校近，可以顺便把孩子接来做作业，一起下班。
我当初老二要上幼儿园时曾经想过去托管班工作，也是考虑到这样能照顾到孩子的时间。不过后来发现还有其他的机会。
我的头条号有篇《二孩全职妈妈再就业经验实录:如何确定职业发展方向》，里面比较详细地介绍了我如何搜索招聘单位的需求，进行针对性的调整，顺利找到工作的经历(我后来做了童书编辑，还在亲子主题的app做过编辑)，希望有借鉴意义。
我现在是靠写听书稿赚取稿费。听书稿一篇字数通常在6000~8000字之间，稿费多为4位数(不同平台高低不同)。我现在每月稿费收入均有数千元，如果是喜欢写作的人，也可以考虑往这个方向发展。
搬书回巢，有书智库领读达人，今日头条认证作者，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。
我也是80后，以前一直做房地产销售行业。年轻的时候就想着多赚点钱，的确前几年市场好的时候赚了点钱。但是销售行业基本上都有年龄的限制，关键是没啥自己的时间，加班到10、11点都是常事。现在孩子也马上小学啦，需要更多的时间来陪伴孩子。可是自己年龄又大啦，其他的行业也都没有接触过，转行的确挺难的。很长一段时间自己都在纠结，看不到自己的未来。后来接触到一个客户，给了我很多思路。借着自己做销售的基础，开始做原创女装，虽然现在还在起步阶段，但是让我看到了希望。因为自身品牌的优势，产品推出来就收到了客户好评。虽然才开始4个月，但是2月份的销售额已经过十万。而且最重要的是现在我可以经常和孩子在一起。
我觉得可以去学美容或者美甲、纹眉那些，我一个同学学了以后自己开店（开店成本很低）一个月净赚两三万.就在店里吹着空调不用跑上跑下了没有风吹雨打.就算生意再怎么不好也比上班强！你可以***纳考察下
1.考教师资格证吧，又能学到教育育儿的知识，也能给自己增加一条职业路
我参加1月教资证面试的时候，有很多妈妈来考，他们也是想学更专业的知识，能更好的和孩子沟通，和学校沟通。而且很多妈妈本来自己是有职业的。
而我去考教资证除了以上的理由，我还想着可以去做***，因为我之前也是一名老师，但是我现在想更专业的做一名小学英语老师，现在已经有培训机构叫我去做老师了，所以对我来说，这也是一次很好的职业机会。
2.你要看看自己喜欢什么，我很喜欢画画，所以我就在线上报绘画课，自己练习，偶尔接单赚点菜钱，多数是自己练习，画画让我觉得很开心，所以我很愿意在这个事情上花时间。
3.学习写作，真是一件非常好的事情，又能把你看的书，有的感悟写出来与人分想，在平台写了以后，慢慢累积，以后也可以通过各种渠道变现。
4.瑜伽导师证。这个我去年3月去参加考出的，很多宝妈后来做了瑜伽老师，因为时间自由，而且可以练习自己的身体，又可以教别人，也是很不错的一个职业，也是一辈子的一技之长。
36岁，女，跟我同年，正是上有老下有小的时候，若是前期在孩子身上付出的精力比较多，工作上怕是想突破也不太容易。这时候想学个一技之长，不知道是不是如我一般，是想给自己准备个B计划。
我是研究生毕业，有俩娃，目前工作稳定，但是也有苦难言。升职称时，初级我用了两年，副高级我用了三年，这在我们单位都是没有的事，大部分人都是一年通过。我的工作能力不算多强但也绝非最差，单位如此对我，确实有一走了之的念头，但是我不敢，上有老下有小都需要我照顾，我需要钱。这时候我就想到再学个一技之长，必要时可以不那么委屈自己。
现在新媒体盛行，其实能学的还挺多，关键是打开自己的思路。就我目前了解到的，如果你喜欢看书，可以写书评、读书稿；如果你三观很正，可以写文章向公众号投稿或者开个头条号运营自己的账号；如果你喜欢买东西，可以开微店或者头条小店，给周围的宝爸宝妈带货；如果你喜欢讲故事，可以开个绘本馆等等。想一想自己喜欢什么，有哪些优势，工作时间地点上有哪些限制，基本就能大概定位出你可以学什么了。
学个一技之长，不管是用来赚钱养家，还是作为备选***以备不时之需，都是有必要的。具体做什么怎么做，现在网络这么发达，只要头条上输入你的需求基本都能找到答案，关键的就是坚持，让兴趣变成能力，具备变现的能力。
怎样才能制定好的学习***？
谢谢邀请！首先要说制订学习***非常重要，不论任何人任何职业都不例外。制订学习***要根据自己的生活起居科学有条理，还要符合实际情况。再就是要认真执行，把每一个***都逐步地变成现实，这就是成功的***！
学习***确定：
2.目标要细，具体到每一个知识点，题型，每一个步骤。例如英语完形填空你就规定自己错两个，朝着这个目标去练习。
3.熟悉考纲，切记眉毛胡子一把抓。
4.学习***要不断修改，调整。
5.要懂得坚持，不要三天打鱼 两天晒网。
谢谢邀请。
首先你要自己明确想要达到的目标。不同人群的目标不同，***也会不同。
第二，你要根据目标做出详细***。以我想要学习写作课程并从中赚到稿费为例。我应该需要先请教这方面的前辈，报课程，又或者参加什么社团。单打独斗力量小，众人拾柴火焰高。
第三：你要有为这个目标做出努力的实际付出和行动！***再完美，没有付诸实践是永远不知道自己的***漏洞在哪里。且行动且修改。
第四：坚持！***做得再完美，可能刚开始能信誓旦旦兴致勃勃地实行，时间一长便无法再坚持了！这是很多人的通病。
所以，这个问题的答案是，想要做一个好的***，你先明确目标，做出***，并在实践***且修正。
谢邀！要实现有目标有***的学习过程，我认为应该做到以下几点：
第一，一定要实事求是地对自己的学习情况，学习态度，学习动力及心理等各方面进行一下认真的分析！在对自己正确分析的基础上，对自己进行一下评估，然后制定一个适合自己的切实可行的学习目标和学习***。
第二，制定学习目标时要注意具体性原则。要对目标充满信心！就是说这个目标一定是可量化的，例如，学习目标一定要有达到的名次和提高到的成绩！再就是要对目标的实现充满信心！只有对目标充满信心，才能激发自己内在的学习动力！当目标成为自己真诚的愿望！非常渴望实现甚至用生命做出的承诺的时候，就会信心满怀，动力倍增，目标实现也就指日可待！
第三，制定的学习***一定要适合自己并与时间匹配好，要切实可行！***好不好，关键适与否，***能落实，才能提成绩！怎么适合自己呢？这个学习***就要结合自己的行为习惯及作息规律来制定了！所以自我***的制定也要“量体裁衣"！***要落实好，要做到二个方面，一是***一定要与时间匹配好，什么时间干什么事一定要具体化！二是在执行落实***上要有毅力！要坚持下去！记住，当不能坚持的时候咬紧牙关，再坚持一下！也许好的落实自己学习***的习惯也就养成了！在目标实现上，你也就成功了！
第四，为更好实现有***学习，自己每天应不断反思总结！每天应不断反思总结一下自己***完成的情况，不断及时反馈！遇特殊情况，及时调整补上应该完成的工作，当然，如果自制力差，也可请别人监督自己执行！毕竟人需自律，也需他律！
总之，以上四个方面关于如何有***实现学习的建议，希望大家读后对自己的***学习有所帮助和提高！最后，祝大家学习不断进步！早日实现自己的目标和梦想！
***可以分为近期的和较长期的两种。
如果是制定在家里的学习***，肯定是短期内的。先说说学生在家里的学习***，因为学生在家里的时间并不长。
即使是学生的学习***，也要看你是那一段的学生。小学生的学习***一般有两个，第一，做好[_a1***_]作业的***。第二，预习功课的***。
初学生的学习***要全面一些，除了完成寒***作业之外，还要适当地参加一些社会实践活动。
高中生的学习***就要有所侧重，特别是高三的学生，要参加高考，寒***内一定要补短板，争取拿出高考的好成绩。
有***，就要有行动。努力践行***，才有收获。
初中生转学有什么好的建议么？
首先要弄明白为什么转学？转学一般情况下有以下几个方面：
一， 父母因工作调动：这种情况转学较多。初中孩子毕竟年龄不大，父母没在身边，会给生活上管理带来诸多不便，特别是长期和父母生活在一起的孩子会引起心里恐慌，这类孩子如果自愿转学，在能有效管理孩子的前提下尽量办量转学。初中学生正是心里和身理转型期，父母在身边更能关心和照顾孩子，让孩子能渡过这段幸福的时光。
二，孩子因成绩和学校管理转学：有的孩子对学校管理特别不满意，从而导致孩子无心读书。如果孩子向家长提出转学，家长要对学校和孩子所在的班级认真调查，如真是学校的原因，家长应考虑孩子的要求，从而转入口碑好一点的学校。
三，孩子自身的原因：有的孩子上初中后有一定的朋友圈了，因好友或者耍的女朋友在另一学校就读，孩子想转入同一学校好一起玩耍，对这类孩子家长应坚决反对，但一定要和孩子沟通，讲明为耍而转学的危害。
四，孩子心里原因：有的孩子因一时糊涂，受到学校纪律处分，在同学面前抬不起头，孩子心里过不去坎，对这类孩子家长要正确评估，先对孩子疏通思想，再进行心里引导，如如效果不好的，可考虑转学。
总之，转学不是小事，家长一定要慎重！
如果是学生强烈要求转校，可以转，但不是的话，建议不要转。毕竟孩子是要冲刺高中的，突然间去一个陌生的环境，需要适应一定的时间。同时，没个学校的管理和老师的要求都不相同，难免会带来不适。其次，不建议把孩子转到寄宿制学校，初中本来就是一个特殊的时间段，家长应关注学生的变化，而不是眼不见心不烦。
对于转学生来说，转学有以下几个好处。
1.进入新的环境，可以认识更多努力上进的同学，感受到不一样的学习氛围。
2.认识新的老师，可以感受不一样的教学风格，帮助自己找到适合的学习方法。
3.脱离原来的环境，可能会更有自信，更加上进。
4.新的学习环境，可以约束自己的不良行为，改正不好的学习习惯。
建议：
1.明确自己转学的目的是什么，不能盲目。
2.对新转入的学校要有清晰的认识，校风，学风，社会口碑怎么样？
3.了解新学校的升学率并且和现在的学校进行对比，权衡选择。
4.搞清楚自己是否真的需要转学，而且要做好转学后适应新环境的准备。
对于转学这件事，提醒家长真的认真考虑，三思而行。
从学生成长角度来说，对七年级学生影响较小，在原校，学生对班主任的管理模式，班级的整体风气，教师的授课方式刚刚适应，朋友圈也刚刚形成，还没有固化，转入新的学校后学生还有足够的时间去适应。而对于***级的学生来说，影响就不能不考虑了，学习任务重，竞争激烈，还得花时间去重新适应，适应能力不好的学生，必然要引起学习上的波动。
从转学的原因来说，也无非几种，第一，父母工作变动或举家搬迁，不得已而为之，初中的学生毕竟还小，没有家长在身边有效督促，会对学习和成长产生影响，建议这样的家长尽早办理，将转学对学生造成的影响降到最低，如果已到初三，一定谨慎。第二，和原校的学生有矛盾，第三，对原来学校的管理和老师有意见，这两种情况家长要做好心理辅导，问题不解决即使转学也是逃避，让学生学会应对问题的方法，避免到新的学校还犯类似的问题。
一定要转学的话，家长提前和学校老师打好招呼，在假期办理完转学手续，保证学生开学能正常上课。
奉劝家长，在转学前一定要考虑好，准备好！
您好，我是<诸葛亮在襄阳>头条号，如果对您有帮助，欢迎关注我的头条号!
我的朋友在学校做学籍管理这一块儿,他经常遇到的问题就是家长说转学籍,但是却没有接收学籍的学校,这是很棘手的问题。有些学校，特别是生源不好的地方，如果你要把子女转到别处上学，当地教育局也许会不放人，你需要开很多手续，还得找人，搞的焦头烂额。现在想找接收学校也比较麻烦，户口啊，房产证啊，也要很多证明，特别是比较好的学校更难进。
另外，转学对孩子也有影响，毕竟还是个初中生，孩子还小，心理也不够成熟。突然来到一个陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学，会感到很孤独，需要很久才能适应。尤其是，一个班级突然转来一个陌生的同学，其他的同学也会很关注这个同学，他就更加不适应了。
我的建议是，在转学之前还是和孩子商量一下，和孩子讲清楚为什么要转学，尽量争取孩子意见一致。这样他会更好的适应新环境，因为在一个平等民主的家庭，孩子更能感受的家庭的温暖，孩子也更加懂事，更加独立自主。
以上是我的建议，如果对您有帮助，可以关注我的头条号哦！了解更多家庭教育知识！谢谢！
初二了，一直学不进去，有什么好的学习方法吗？
首先，兴趣是最好的老师，也是最好的方法。培养自己的学习兴趣，可以从最简单的开始，让自己找到自信，找到学习中的乐趣。其次，养成良好的学习生活习惯。习惯成自然，在学习生活中给自己制定一个学习时间表，明白什么时候该做什么，然后坚持下去。最后，做到以上两点，你就离成功进一步了。
你的问题我看了，我觉得先要保持良好的心态，学习是一个坚持的过程，没有一个人在烦闷的状态下取得好成绩，学习的时候要保持冷静，平和。
数学学习，你能够听懂，有一个良好的基础，这就很好了，也刷了大量的题，下了功夫，可是成绩不理想，我觉得还是训练的不够多，要找出成绩不理想的原因，是粗心大意还是没有把握好知识点，要注意改正错题，完成一套题后，对自己进行检测，找出问题，反复训练，以求提高。
文科方面的学习，背诵花费时间多，记不住的情况多，这个也应该多下功夫，人们经常说不怕慢单怕站，只要行动起来，就会有收获，人们经常说书读百遍，其意自见，告诉我们要反复的诵读，就会理解文章的意思，自己定一个读书目标，每天坚持完成背诵，增强理解能力，时间长了就会形成语感，背的就会快一些了。
初二是一个非常重要的时期，上进还是落后可能在这个时候都会形成，望你严格要求自己，抓紧青春美好时光，不断鼓励自己，努力求知，有所收获！加油！
知道你很苦恼，周老师营养师心理咨询师给点儿小建议。
告诉老师告诉爸妈我学不进去的主要原因是什么，知道因了，我们就能抓住要害根治了！
一般初二学生学不进去的主要原因一是没有动力，二是不知道为什么学。
好方法是咨询老师听听老师的建议，还有好好与父母沟通，把真实想法说出来。还有是青春期对自我的重塑难以定位，不知道自己到底想成为什么样的人（到底想要什么），容易产生青春期逆反心理，对现在的事物不感兴趣，觉得学习没啥意思（好像是给父母学了）。
所以明确学习的目的，重塑理想，坚定信念才能有学习的动力！为自己的梦想去好好学吧。
从您的描述来看，主要存在两个方面的问题：一是缺乏考试技巧（或者说存在着考场心理问题），二是记忆能力不强。如果确实是因为这两方面的原因，以下措施可供参考。考试技巧方面，建议多学习一些应试技巧和方法，请教老师或者自主阅读相关书籍均可获得这方面的知识。有些同学平时成绩不错但一到考场就手足无措，心脏砰砰跳，大脑一片空白，这是心理方面的问题，可以通过有意识地进行心理训练逐步改进，比如自我暗示法，在心里对自己说，沉着冷静自信，我可以的；多做几次深呼吸，鼻子吸气嘴巴吐气，吸足气憋住5秒再慢慢吐气，反复几次以后就能慢慢平静下来。关于如何提高记忆力，我们下次再谈吧[害羞]
到此，以上就是小编对于学习指导练习建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导练习建议的5点解答对大家有用。
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