高三历史命题经验交流,高三历史命题经验交流材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高三历史命题经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高三历史命题经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考历史有没有什么答题技巧？
2. 为什么高考历史很难得高分？
3. 高一的我历史不好，但是我想学文综，怎么才可以把历史提高？

高考历史有没有什么答题技巧？

历史是一门靠记忆背诵的学科，很多同学根据时间轴可以了解发生的历史***，但是在答题时却也无从下手。大题可不是写的越多越好，高考的评分准则就是看关键词，有了关键词就有分。

有很多同学答案写了一大段最后却没有得分，归根结底还是没掌握答题模板和解题技巧。准确审题和有效的表达能力是打大题的关键，今天给大家分享的是【高中历史再难，高分只需掌握这10个模板和16个题型】，由于篇幅有限只展示部分内容，完整版点击我头像私发【历史】即可！

为什么高考历史很难得高分？

本人上世纪80年代的文科生，百分制的历史考了94分，为全省最高；上的是华东某名牌大学（现在是985前段学校，当时叫国家教委直属高校）历史学专业；毕业后参加过5年的高考阅卷。因此，对学习历史、考出高分有点小体会，虽然现在时代不同了，但或许尚可借鉴，帮助你考出高分。

第一，要掌握每一个点。历史是由每个时期、***、人物构成的，所以必须牢记每一个具体的时间节点，记住每一个大***的主要人物、***要素、最终结果等。多记两遍，熟练掌握。

第二，要掌握每一条线。点上情况熟悉后，要学会把相同的***穿起来，比如中国封建时代的改革，按时间纵轴系统梳理，比较异同，这样一目了然，而且易于记忆；再比如中国疆域开拓，从秦统一六国开始列出相关内容。多设计几个题目，以题目为线，整个历史的脉络就清晰。

第三，要学会点线串成面。就是把古今、中外的内容串起来，自我设计问题又解答问题，是比较可行的方法。如世界反***战争（二次世界）胜利，要列出日军侵华、德军欧洲闪电战、轴心国侵非、德军侵苏、珍珠港***，列出中国国共抗日民族统一战线、同盟国形成、美国参战、苏军出兵中国东北和开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议，要列出意大利投降、德国投降和日本投降。

第四，要接驳历史与观实。如学习***教的知识点，就要想到历次中东战争、两次美伊战争、两伊战争等。似乎现在的高考出题，有把现在的地缘政治与历史知识结合起来的倾向，所以学时政知识要想到该国历史上名人、大事、宗教、战争，做到触类旁通。

第五，答题要简洁明了。高考阅卷主要看你答到了多少要点，答题时要清清楚楚，每一点内容之间用第一、一是这样分隔开来，让阅卷老师易于找到得分点。

2019的高考歩步逼近，愿每个高生发挥出自己最好的水平。

新高考改革后，同学可以自主选科，个人觉得历史会成为很多同学和家长的选择。历史是文科科目，学习基本上全靠背诵和记忆，高中历史课本有很多，大大小小的知识点不计其数，每次要复习的时候都无从下手，今天给大家分享【高考历史高频考点总结】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【历史】即可领！

高一的我历史不好，但是我想学文综，怎么才可以把历史提高？

谢谢邀请！

这个问题我可以提一点建议，象其它科目一样，首先课堂上认真听讲，做到心领神会，其它时间根本不用看，只需按老师在黑板上板书的纲领及课本上的问答题从书上找到答案，整理成册，再把历史大***的年代用一张纸整理出来，到期中期末考试前，找一个安静之处，两个小时就可以全部念会。

因为有些年代必须死记，再说十几岁的学生记忆力是惊人的，问答题不需硬背，只要把具体史实摆清就行了，在理解的基础上加深记忆。

这些题目的答案要一直保留到升学，在临考前再复习一天，足以应考，也就是二三百个重要的题目，不难，按这个方法，大学试卷考个八十分左右不成问题，因为用笔整理一遍答案基本就会背了，临考前再临阵下死眼把生些的题加深记忆，问题就解决了。

高中历史总结性强，重在考学生的理解能力，分析能力，逻辑能力，突破历史需要从以下几个方面入手。

一、要牢记历史时间轴，从政治、经济、文化等方面归纳掌握历史[_a***_]特征，构建知识框架，画面逻辑记忆，无需要死记硬背，活学活用。

二、要锤炼解题思维、掌握解题技巧模板。高考历史解题是有方法和有规律可寻的，战略上藐视敌人，战术上重视敌人，一定要从命题者的角度思考和解题，并做题型分类归纳总结。掌握了解题方法，就会觉得历史原来很容易学！

其实历史这门课最重要的还是扎根课本[玫瑰]学习课本的模板和规律；比如政治是经济的集中体现等；文综里历史又是最不依赖书本的，因为他绝大多数都是要从所给材料中找答案，一些材料的结论会与课本完全相反，这很正常[送心]历史是任人打扮的姑娘；所以将书本上提炼的模板规律（自己也要多总结，不要懒！）与理解升华材料的能力，题干题干超重要，不然就是空欢喜！附：多阅读阅读历史相关书籍（中华上下五千年，世界通史等，培养立体的历史感知，对历史的学习大有裨益！）

谢谢邀请！我也是文科生，简单分享一下我的心得。希望对你有所帮助。

一、抓住教科书的知识框架，阅读并识记每一章节的标题和目录，形成一定的知识框架。教科书都是按照一定的顺序和规律编排的。熟记标题和目录有利于准确掌握历史的发展线索，利用整体思维进行发散性思考，建立知识点之间的深***系，为知识理解和运用奠定基础。

二、平时结合老师讲解，注意好学习笔记。老师通常会通过有层次、有针对性的启发我们哪些是重点记忆，哪些需要深入了解，对重点内容，既要跟上思路进行思考，也要养成做简要笔记的习惯，将重点和难点进行标记，既可以加深记忆，又方便课后复习。

三、选择一套好的辅导材料。一套好的辅导材料，会帮助我们对重点知识、重点内容、重要结论、重要线索、典型题目、解题规律方法进行总结和归纳，有益于对重点知识的理解和概括。

四、加强练习。学习中的练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，练习实际上是一种新情境下的继续学习。在进行练习的过程中，重要的一是通过练习加深对已学知识的理解;二是学会对知识的实际运用;三是将知识系统化和条理化;四是及时发现学习上的问题，查漏补缺。

到此，以上就是小编对于高三历史命题经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于高三历史命题经验交流的3点解答对大家有用。

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