少儿音乐学习指导,少儿音乐教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿音乐学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍少儿音乐学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 在音乐启蒙中，该如何做？

在音乐启蒙中，该如何做？

0-12月的宝宝，他们在听音乐的时候除了旋律，也在感受节拍，节拍和身体的律动是相辅相成的。所以可以选择一些抒情、优美、欢快的音乐放给他听。每天固定一段时间让宝宝欣赏音乐，渐渐地宝宝听见优美抒情的乐曲时，就会表现出安详、舒畅的情绪。妈妈最好能将宝宝抱在怀里，给宝宝轻轻地哼唱，在宝宝幼小的心灵中，听妈妈唱歌是一件愉快的事情。妈妈还可以让宝宝坐在膝盖上，握住宝宝的小手，随着音乐的起伏上下比划、打拍子。

一般而言，我们会推荐爸爸妈妈给小宝宝听西方古典音乐，尤其是旋律较为简单、情绪没有那么浓烈的作品，如莫扎特的钢琴奏鸣曲、莫扎特的钢琴小提琴协奏曲、海顿的交响乐、舒伯特的钢琴奏鸣曲和小提琴奏鸣曲，肖邦和巴赫的作品等等。比如： My Bonnie Lies Over the Ocean、L***ender’s Blue、Old MacDonald等。

1-2岁的孩子正处于听觉发展的关键期，他们可以按节拍做动作，喜欢模仿生活中听到的一些声音，开始感兴趣自己发音说话或唱自己的歌，可以操作简单的乐器，并有意识的找到自己喜欢的音乐让父母播放。所以可以推荐一些节奏感强，歌词重复的部分比较多，而且能让在其中找到一点跟自己日常生活中有关的内容，比如吃饭、睡觉、去公园，有可爱的小动物等等，都会让宝宝感到亲切而且愉悦。

比如：生活类的《拍手歌》，《数字歌》，和小动物有关的《小白兔》，《小老鼠》等。英文的比如《If You're Happy and You Know It》,《Five Little Monkeys》, 《My Head and Shoulders》等都是不错的选择。

1.提高音乐审美

这种适合大多数家庭，仅限于培养对音乐的兴趣，能够从小建立一定的音乐审美。对于这种情况，建议多听，类似于英语启蒙的灌耳。灌耳的音乐建议以古典主义时期的音乐为主。因为古典主义时期的音乐和声进行较为传统，尤其是莫扎特的一些作品，和声上是以属、主为核心的进行走向，听觉上会有强烈的的归属感和稳定感。这种古典音乐甚至可以作为生活中的背景音乐进行灌耳训练。

2.提高音乐技能

就是希望将来学习某一种乐器为特长，作为孩子的一技之长，从而能在考学中稍加一些分数考取更好的学校。

对于这种情况，建议不能仅仅满足于平日的音乐灌耳，而需要更深一层次的培养，而在家庭音乐启蒙中，家长能够给宝宝做的就是节奏训练。

节奏是音乐中最重要的一个因素，而且是音乐学习中最基本的一项技能。很多宝宝在学习音乐之初所需要学习的音乐基础知识，第一是识音，第二就是节奏了。

不管之后孩子选择哪一种乐器作为自己的技能，节奏都是最基础也是最关键的一步。节奏训练需要家长和宝宝一起听音乐一起打节奏。这种训练需要的音乐是轻快活泼的，节奏感强的。

3.让音乐作为孩子的专业，甚至是生存技能

这种需要做规划，规划一个较为完整和专业的音乐启蒙训练。在孩子五六岁之前就要训练他耳朵对于音乐的敏感度，培养他最基本的音乐能力，从而为他以后的音乐之路奠定基础。

到此，以上就是小编对于少儿音乐学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿音乐学习指导的1点解答对大家有用。

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