多指导学习沟通,多交流多指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于多指导学习沟通的问题，于是小编就整理了1个相关介绍多指导学习沟通的解答，让我们一起看看吧。

1. 女儿最近说她数学老师很讨厌她，还要把她班长的职务撤了，作为家长该怎么和老师沟通这件事？

女儿最近说她数学老师很讨厌她，还要把她班长的职务撤了，作为家长该怎么和老师沟通这件事？

根据你的描述，你的孩子非常优秀！越是优秀的孩子，这个年龄的表现欲望越强，在家里有父母宠爱，在外边有朋友夸奖，她们习惯了成为中心，于是她们便认为在学校也理所当然的成为老师眼中红人。但老师能这样吗？说真心话，这样的孩子老师们心里都喜欢，但有经验的老师都不会这样明目张胆去宠她们，于是她们便有落差。

这个时候家长就要明智了，千万不能顺着孩子的思路走下去，否则就真的害了孩子。这样子的例子太多了，喜欢一个老师，才会学好这门课，天天说那个老师不好的学生，必然死在这门课上。如果你用心看看头条中有关教师的评论，把老师当仇人的80%都是学渣级的，他们学习和生活没有成就感，只有满满的负能量。

就在去年我也遇到和你一样的问题。儿子说不喜欢语文老师，我问为什么？他说老师总是好提问他，但是他不愿意回答问题，因为他胆子小。孩子的情绪其实很简单，只要他不愿意，不舒服，就觉得老师不好，他不会站在成人的角度思考问题。后来我给儿子分析了原因，他很快就转变了观点，认为语文老师是真的喜欢他，于是又开心的学习起来。

不要说初中了，就是高中的孩子也会这样想。我有一个学生有段时间我发现她成绩下滑了，我问她原因。她给我写了三页信纸，说我不关心她，反而对“坏学生”都比她好。她的成绩可是全校前三名，我喜欢都嫌不够，怎么可能不关心她呢？但实际上我却真的关心不够，因为她学习好，品行好，确实不用***心，而“坏学生”却天天要谈话，直到我把这些知心话告诉她，她才释怀。

不管孩子怎么想，家长的角度一定要正。一个把老师视为仇敌的家长，孩子100%不可能优秀，不妨你看看身边那些优秀孩子的家长。你所提出的问题，总感觉怪怪的，总感觉那里有些问题。

谢邀请，我的看法是，数学老师如果不是班主任是没有权力撤换班干部的，而且科任老师也不会这么干。那么一个优秀学生又是班长怎么会出现如此状:况？要么是你孩子出现骄傲自满情绪，课堂上搞其他小动作，对数学老师不敬，老师吓唬吓唬，目的是要她接地气一点，不要妄自尊大。其二，是你孩子自尊心太强，疑心重，受到老师批评，就产生各种猜测，生怕摘掉头上的鸟纱帽，多没面子。建议家长先到数学老师那I里寻寻问孩子的情况，再与班主任沟通寻找根源。然后，家长、老师、孩子一起见见面，把问题说开，打消孩子的顾虑。应该是没问题的。

读初一的女儿月考总分年级第二，还是班长。看到这样的描述，我就想到了我所教的学生，我遇上这样的学生绝对是喜爱有加的。但是她却说，她的数学老师很讨厌她，她不知道是什么原因，还要把她的班长撤了，因此女儿很郁闷。遇上这情况，家长和孩子都应该冷静冷静的想一想。

第一，按常理说，月考总分年级第一，应该是一个非常优秀的学生，这样优秀学生，按理说老师是应该喜欢的。但是现在她却觉得数学老师很讨厌她。这时候，作为家长的就要问问孩子，她的感觉正确吗？数学老师是真的讨厌她吗？如果仅仅是她的猜测，那就不要有无端的烦恼了。也许是她太敏感罢了。

第二，要让孩子再冷静的想一想，近段时间虽然成绩很好，有没有表现出格的现象，让老师很头痛？如果有，要诚心的老师面前去承认错误。孩子毕竟是孩子，肯定多多少少都会犯一点错误，老师毕竟是老师，他面对学生诚恳的态度一定会原谅的。

第三，当然家长有时候还要开通孩子，数学老师也许在这段时间在工作上或者是家庭生活上，有一定的不顺的原因，导致他的情绪变很不好。他表现出这种不耐烦的表情，那种厌恶的表情并非真的是讨厌你，只是因为他这段时间的心情不好的原因。老师也是凡人，并非是圣人，他也有七情六欲，他也有烦恼苦闷，这一点我们可以理解。叫女儿不要把老师的态度太当回事，也许过段时间，老师的问题解决了，他对你的态度也恢复正常了。

希望我的回答能够对你有所帮助。

到此，以上就是小编对于多指导学习沟通的问题就介绍到这了，希望介绍关于多指导学习沟通的1点解答对大家有用。

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