怎样进行学生学习方法指导-怎么指导学生

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如何做好高中学生的学法指导
1、做好高中学生的学法指导方法如下:制定学习计划:制定明确、具体、可行的学习***是提高学习效率的基础。学生应该根据学科特点、自身学习情况和时间安排,合理安排每天的学习时间和学习任务,做到有的放矢,逐步提高学习效果。
2、制定学习目标:教师要根据教学大纲和学生实际情况,制定明确、具体的学习目标。引导学生明确目标:教师要让学生了解学习目标,激发他们学习的动力。
3、教学中教师除及时点拨,引导学生发现语法规律外,对一些易混的难以掌握的知识点,引导学生进行对照比较,弄清它们的侧重点,加深对知识点的理解。
4、尽快适应新环境、新同学、新老师,尽快适应高中学习。 课前认真做好预习工作。因为课时紧,内容多,强度大。不认真预习,课上会很被动。预习要做到认真听录音,模仿,掌握准确的语音、语调,了解单词意思,课文内容,找出疑难问题。
怎样指导学生的学习方法呢?
1、指导学生学习的方法如下:培养兴趣,建立良好的学习习惯,创设宽松自主的学习环境,建立平等互动的师生关系。运用多边互动,使学生成为学习的主人;让学生自订学习目标及达成目标的方法。
2、养学生自主学习能力:教师要引导学生掌握自主学习的方法,培养他们独立思考和解决问题的能力。创设自主学习环境:教师要为学生提供充足的时间和空间,让他们自主探索、实践。
3、领悟式指导法;(2)迁移式指导法;(3)点拨式指导法;(4)反馈式指导法;(5)矫正式指导法;(6)对比式指导法;(7)兴趣式指导法;(8)渗透式指导法。
4、老师要善于营造乐学的氛围,***用如下做法:在教每组课文之前注重引导学生领会导读的内容,让学生明确每组教材组成及每组教材的训练项目。通过创设问题情境,激发学生的求知欲。
学生正确的学习方法
正确的学习方法有问题学习法、相互问答法、阅读教科书、整理课堂笔记、看参考书等。
课前预习。要深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的,有益于课前抓住重点,有时间还可以超前学习。用心领悟。在听老师或同学讲的时候,要用心去听,用心去悟。
兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性,所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。课前预习在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问。
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