互联网学习资料怎么操作,互联网教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于互联网学习资料怎么操作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍互联网学习资料怎么操作的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在互联网上快速的搜索到自己需要的学习资料呢？
2. 最近通过网络课堂学习，有哪些提高效率或学习兴趣的方法？

如何在互联网上快速的搜索到自己需要的学习资料呢？

分享5个功能强大且个人比较喜欢的查找学习资料的方式，喜欢可以点赞关注哦~

一、两个搜索引擎指令：

关键字」+「空格」+「filetype:」+「doc/ppt/pdf等文件格式」、「"」+「关键字」+「"」

二、两个网站：b站：

哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili

探索：***.tansuo233***

三、一个小程序，网盘搜索Pro

1.「关键字」+「空格」+「filetype:」+「doc/ppt/pdf等文件格式」

filetype可以用于搜索特定的文件格式，运用这种搜索指令你可以轻松搜索到各种格式的资料文件。举例：权易汇，由于我司并未在文库上传资料，所以无有效搜索结果。

如果这样输入，还能找到限定时间里包含关键字的文件资料哦。

首先要想找到优质的学习资料，腾讯课堂、网易课堂和csdn一定是首选，上面的资源涵盖面非常广，***非常多，上面的***是最新的也是最经典的，但遗憾的是优质的***是要收费的。如果你想碰碰运气，也可以在NCCKL上搜索，这个网站可以搜索到所有的百度网盘***，并且自带网盘密码解析，在同类网站中它是最强大的。

最近通过网络课堂学习，有哪些提高效率或学习兴趣的方法？

谢谢悟空邀请，不胜荣幸。

网络学习（E-learning），是“以依托计算机、电脑、手机、无线网络等媒体为介质，所进行的一种自主学习或协商学习活动。”与传统的学习活动相比较，网络学习有以下特点：一是网络化学习***内容丰富可以共享，二是以个体为单位的自主学习，三是以答疑、释疑为指向的协作学习，四是突破时空限制，与传统教学活动相区别的学习，五是网络课堂学习针对性强，六是网络课堂学习可以弥补非人力可抗因素所带来的损失。而最近开展的网络课堂学习，就属于后者。

严格把控时间节点

网络课堂学习最大的特点就是它的时效性。就是在规定的时间点上，明白自己上什么课？学什么知识？当你按下“暂停键”的时候，时间在一分一秒的消失，网络课程在继续进行，不因你的暂停而等你。若想在有效的时间内，在规定的时间内，获得有效的学习效果，就是专心致志不走神，珍惜时间不懈怠。当时间意味着赛跑的时候，不允许你散步；当时间为人之导师的时候，不允许你不遵；当时间代表着生命的时候，不允许你空耗。昨日已成过去，当下更急，未来可期，切记。

自觉注重学习效率

网络课程学习中的另一特点就是因时空的局限，师生间互动性受到限制。网络教学中，学习者要关注老师对旧知识的复习，关注对新知识的讲解，更要关注老师分析问题和解决问题的方法。提高自己的学习效率，就要注重自我剖析、自我反省和自我评价。需要注意力集中，学习中不能想入非非。以强化自己的问题意识、探究精神，来规范自己的学习行为。要方法得当，而不死记硬背、生搬硬套。要当堂问题当堂解决，绝不拖延滞后。要自我约束，而不放纵自由。

积极培养学习习惯

网络课堂学习中的一大特点在于兴趣与习惯，切忌不因一些与学习无关的小事而分心，切忌因休息不够、睡眠不足而带来的疲倦，切忌因外部因素干扰、注意力不集中等现象而影响学习效果。所以，网络课堂学习与良好的学习习惯息息相关，与浓厚的学习兴趣密不可分。要想获得有效的网络课堂学习效果，必须时时注重修炼自己的定力，磨练自己的意志力，用积极的心态，向上的习惯去克服自己在学习中的懒惰。

坚持做好课后反思

网络课堂学习是一种自主性学习。它还有一个特点，就是有“回看”或“回放”功能，这就给学习者带来了方便，提供了一个重新学习的机会，在二次学习中解决自己本节课没有学懂、弄通的地方。要坚持在学习中对知识点、语言点、重点和难点坚持记笔记，便于复习理解和知识储备。要坚持写心得体会，做到学有所获。要坚持进行问题分析，便于归纳总结。要坚持写学习反思，有利知识积累和不断进步。只有不断在反思中分析问题，才能在反思中解决问题。

提高学习效率是珍惜时间、节约时间，培养学习兴趣就是珍惜生命、敬畏生命。“善日者强，善时者霸。”时间最值钱的是现在，最珍贵的是当下。纵使你看透时光如轮回，也难阻时间永远向前。兴趣因耐心而培养，学习思考而深刻。兴趣因信心而坚强，效率因方法而提高。经历过“非冠疫情大考”的人应该知道，每一天都是新的，每一天都是挑战，每一天都是机会。无论是大人、还是小孩，都应该明白：没什么比活着更好，唯惜时守时、努力学习、发奋向上，方以回报。

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长，专注悟空问答。感谢阅读！欢迎关注！（文中除引号内容外，属作者原创，版权所有，侵权必究。）（图片二、三、四、五来自网络，联系必删） 2020年3月11日

疫情的影响对[_a***_]和学生来说是个不小的考验，也是对传统教学模式改革的新航标。国家为了尽可能的减小疫情对教育的影响，及时号召教师“停课不停教，停课不停学”通过网络直播来上课。这也促使了网络课堂进入了大家的生活，也使得教师和学生不得不正确面对网络授课带来的各种利弊。

网络授课的新型教育模式的优势和缺点大家也应该都有所讨论和总结，可如何把网络教学的缺点和弊端尽可能缩小，从而能充分的发挥它的优势提高教学效率和学生兴趣呢？今天我们就来讨论一下。

如何提高学习效率？首先，增加互动频率来提高学生兴趣和学习效率，我来讲讲这段时间我直播授课的感受吧，因为受直播授课教学环境的影响老师很难随时掌握课堂纪律和学生的学习状态，这样就会出现老师努力讲学生却思路神游的现象，为了提高学习效率和带动学生兴趣老师只能增加互动频率，以此来即时掌握学生动态，但这也使的老师授课时长必须延伸。

其次，老师应该提前给学生布置好授课前的预习任务和上课中的即时任务，别授课别抽查让每个学生尽量感受到与课堂上课同样的紧张感，同时增加课件游戏环节来提高学生兴趣。

总之，互动+课堂感受来提高效率和学生兴趣还是很好的办法，在此向教师同行们致声辛苦啦！

虽然说，网课可以忽略空间的限制，让老师和学生可以隔着屏幕交流，但是它也有很明显的缺点，孩子在上网课时，刚开始的时候还不不错，但是慢慢的就开始坐不住了，东倒西歪的，经常走神，甚至睡觉。

因此下面作了几条好的学习建议，能够有效的避免以上的现象，提升学习效率，培养学习兴趣，亲测有效哦。

一、做总结，自己总结网课上所学到的知识

总结完后将小本本，拿给家长或者老师检查，家长呢，也要在家督促孩子做好课后总结（大学生呢，就总结后和同学交流交流就行了。）

二、上网课前做好学习计划

制定好学习***可以帮助你快速的转换到新的上课形式中来，这就是所谓的"收心"。

家长和孩子可以把每天上课的安排做一个详细的学习***，让孩子对一天学习的学习任务和学习目的有整体把握。

例如让孩子写下自己的目标，在这一天中要学习哪些科目，掌握到什么样的程度。然后会遇到什么样的问题等等。

到此，以上就是小编对于互联网学习资料怎么操作的问题就介绍到这了，希望介绍关于互联网学习资料怎么操作的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/16552.html