后半篇文章经验交流材料,后半篇文章经验交流材料怎么写

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1. 教师分享教学经验谦虚的开场白？
2. 女性在受到身体侵犯时，应该奋力反抗吗？

教师分享教学经验谦虚的开场白？

领导们，各位老师们，今天我们在这举行教师分享教学经验，谦虚的这个活动，我希望大家在教师分享经验的这个活动中能够有更好的收获，感谢各位老师们在教学工作中的辛勤付出，通过此次的分享，这样才能够让大家在教学工作中才能够有更好的成绩

教师的教学经验谦虚的开场白：

在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。

例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。

我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。

为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦!人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。

否则，领导也不会安排你发言的。

人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。

谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。

尊敬的各位领导，各位老师:

大家早上好！我是来自一所偏远小学的农村教师，我叫董盈盈。今年30岁的我在教育这片热土上已经辛勤耕耘了十一个春秋，我热爱教育，潜心教学研究，取得了一些成绩，获得了一些荣誉。但我深切的知道，我的没一点的进步都离开领导的关心和栽培。

今天，我很荣幸能在这里分享我的经验，我感到很惭愧，有不当之处，希望在座的各位老师能不吝赐教。

女性在受到身体侵犯时，应该奋力反抗吗？

逃跑哀求劝说无果，顺从，不要以为没有意义！

人稀罕至的地方不要呼救，***犯害怕被人听见就死死捂住受害者的口鼻，很多受害人就是这样被活活闷死。

面对身强力壮的***犯，挣扎无果不要再继续反抗了，不要激怒他，有时仅仅是指甲抓到歹徒的脸手肘打到他眼睛，就可能引来一顿暴打甚至致死。

一开始***犯可能只是想侵犯而已。

记住***犯的特征，留下他的***，拍下受伤的照片。回家洗澡、避孕，平复情绪。

报警！！

那些受害者们并不拼死抵抗，而是运用“智慧”或是“情商”成功制止施暴者，四两拨千斤。当时还觉得挺厉害的，我也可以学，能保命还能不撕破脸，毕竟都是要在江湖上混的。

然而现实生活是全力反抗的人落得鱼死网破的下场；

“智斗”的人则是非完美受害者，只要在过程中展现了一丝一毫的迎合，就会判定为不够强硬、两幅面孔，被钉上耻辱柱。

没有人再会去关心是谁先施的暴。这其中只有***裸的伤害，一场不存在对立和回旋余地的死局。

有机会，一定能跑就跑，能反抗就一击致命，不要手软，因为你选择配合，其实你的命已经交给他了，他是什么样的犯罪人，他的心情，决定了你今天的生死。

我们这里有个***，两个高中生晚上拦截下夜班的妇女要实施***，女的看俩个大小伙子肯定打不过就***装同意，然后在过程中把一个男孩的小jj捏坏了，另一个小伙吓坏了自己先跑了。女人没报案回家了。是小伙子的妈妈贴告示寻***要报警告那个女人故意伤害使她儿子从此不举。后来就不知道咋样了。

到此，以上就是小编对于后半篇文章经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于后半篇文章经验交流材料的2点解答对大家有用。

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