学习指导教育***,教育指导心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导教育视频的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导教育***的解答，让我们一起看看吧。

1. 领导教下属学习是用教导还是指导？
2. 学习指导书和教科书有什么不同之处？
3. 简述什么是学习指导书，学习指导书的特点是什么？

领导教下属学习是用教导还是指导？

个人认为：手把手教学就是教导，给你指明方向提供方法叫指导。如果领导是教你怎么具体操作流程就是教导。

如果你在学习某些东西，领导跟你说那本书很有用，里面有什么什么内容。这就是指导。

如果领导一步一步教你书中哪些内容是怎么借鉴，如何操作的话，这就应该是教导了。

教导两个字分开解释，‘教’就是教育，‘导’是指导的意思，字体的意思都是自己精通的东西教育指导给不会的人，领导教导下属一般都是用教导，因为教导一般是指上级教育指导下级.指导是指这个技能或者项目内容两个人都会，双方差距不是很大，指导一般情况下是同事或者平辈之间使用，很少在上级和下级之间使用。

学习指导书和教科书有什么不同之处？

学生指导书种类一般很多，而教科书一般是由国家制定或地方制定的，在种类丰富方面，没有学生指导书丰富。

教科书的规范程度要比学生指导书规范，

教科书相对于学生指导书他俩所涵盖的内容不一样。学生指导书是对教科书的一个深入了解与指导。

学习指导书和教科书在功能和目的上有一些不同之处。以下是它们之间的主要区别：

1. 目的：

教科书：教科书是学生在课堂上学习的主要教材，通常由教育机构或教育部门编写和审查。教科书旨在为学生提供系统的、全面的学科知识，以便他们在课堂上学习和掌握。

学习指导书：学习指导书通常作为学生课外学习的***材料，帮助学生巩固和拓展课堂上学到的知识。学习指导书的目的主要是帮助学生提高学习效果、解决问题和提高学习成绩。

2. 内容：

教科书：教科书的内容通常包括学科的基本概念、原理、理论和方法。教科书通常会按照学科体系进行编排，确保内容的系统性和连贯性。

1. 学习指导书和教科书有不同之处。
2. 学习指导书是根据教学大纲和教师的教学要求编写的，主要用于***学生学习和理解教材内容，提供学习方法和技巧等方面的指导。
而教科书则是教学的主要教材，内容更加系统和全面，涵盖了相应学科的基本理论和知识。
3. 学习指导书通常会对教科书的内容进行解读和梳理，提供一些案例、习题和实例等，帮助学生更好地理解和应用教材内容。
同时，学习指导书还可以提供一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效果。
因此，学习指导书在学习过程中起到了***和指导的作用。
4. 此外，学习指导书通常会根据不同学生的学习需求和水平进行编写，因此在内容上可能会更加灵活和个性化。
而教科书则更加注重学科的体系和知识的全面性，内容相对更加固定和规范。
5. 综上所述，学习指导书和教科书在内容、用途和编写方式上存在一定的差异，但它们都是学习过程中重要的***工具，相互配合可以帮助学生更好地掌握和应用知识。

简述什么是学习指导书，学习指导书的特点是什么？

学习指导书是学习包的重要组成部分，它是远程教育特有的一种学习材料。

学习指导书提供两方面的内容：课程内容的主要脉络和知识框架；教师与学生见面时才发生的内容分析、解释和讨论，以及学习方法和策略的指导。

特点有：1、在内容学习中对学生学习活动的指导和说明

2、能给出有关学科学习策略方面的建议

3、帮助学生顺利完成认知的过程

到此，以上就是小编对于学习指导教育***的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导教育***的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/16706.html