朋友指导我学习,朋友教我

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于朋友指导我学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍朋友指导我学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子学习成绩不好，因此被同学嘲笑，面对伤心的孩子该如何安慰？
2. 孩子上初一，一跟他说学习他就烦，怎么办？

孩子学习成绩不好，因此被同学嘲笑，面对伤心的孩子该如何安慰？

孩子考试成绩差被同学嘲笑，家长应该安慰孩子，给他说学习不是为了考试，而是掌握生活的知识。同学嘲笑你是因为他们学习是为了什么？考试不好不代表学习不好，下次争取考试好成绩。告诉孩子学习不是给家长或给老师学的，是给自己学的，要端正学习的态度，考不好只是暂时的，学习好才是长久的。同学嘲笑不可怕，可怕的是没有把嘲笑放在心上，不把嘲笑当成动力才可怕。鼓励孩子树立好好学习的信心和决心，帮助孩子走出被同学嘲笑的阴影，让孩子快快乐乐的学习才是目的。

告诉孩子一次考试差不算什么，只要努力找到错在哪里，下次不让同样的错误出现就行。永远不要和别人比成绩，要和自己的以前比进步就好。要看到自己每天都在进步，输赢不重要，重要的是看到自己在努力在进步就OK.

孩子成绩不好，当受到同学的嘲笑时，会难过、伤心，说明孩子是有自尊心的人。那么，对于这样的孩子，我们做父母的、亦或是孩子的老师，当注意到孩子这一表情时，应该用以下方式对待孩子。

首先，我们先找理由接近孩子，却不提学习与成绩的事，我们可以先从孩子喜欢的话题、他感兴趣的事情说起，让他活跃起来，然后，我们可以在愉快的气氛中，用温和的口气旁敲侧击，问一下孩子对于学习的看法。如果我们没有看不起孩子，如果我们的态度够热情、诚恳，那么，当孩子的情绪被调动起来后，他一定乐于与我们沟通。

***如，孩子努力了，但成绩还是不好，我们应该和孩子一起分析问题出在哪里，也许是学习的方式方法不对，指导孩子认识过去方法上的错误，并帮助孩子制订新的学习计划，以提高成绩。

***如，孩子是因为平时不用功，没把心思用在学习上，而导致成绩不好，那我们就应该教育他，让他懂得付出才有回报，落后则遭人耻笑的道理，因为孩子有自尊心，他一定能听进去，并能在以后的学习中改变自已，逐步把成绩赶上去。

十年树人，对于落后的孩子，我们不要失望，不要歧视，要用我们的热心肠去对待他们存在的问题，让他们能够做到:知耻而后勇。

鼓励孩子学习，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。孩子听了父母这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。同时，学习带给他的压力也因此而化解了。

耐心点吧，不能指责，如果指责的话，孩子就彻底没有信心了，和孩子商量一下哪里有问题，找一个切实可行的方法，只要努力就会有收获的。各个孩子自有所长所短，找出自己孩子的优点，着重处理，就容易培养出自信了。

孩子就怕自己成绩不好，心里有压力，有负担，所以我告诉她，成绩不重要，重要的是努力的过程，考倒数第一都没关系，只要你努力就可以了，孩子听了很高兴，说，妈妈，这次我考不好没事吧，反正不是倒数第一就行了，其实，在她心里，她还是想考好的，所以，我们的语言并不能掌握她的成绩，让她放松心态去学习就好了

一是老年人二是未成年人无论什么状态下都不该以嘲笑待之。这不但从人格上讲，也从心理上讲。至于成年中年人就视情况而定，一般也不该嘲笑。人非草木，孰能无"故"。但极个别另当别论。

孩子上初一，一跟他说学习他就烦，怎么办？

初一阶段前后，孩子会进入他人生最重要的青春期，这个时期的孩子，心理上逐渐成熟，表现之一是独立性增强，感觉自己“已经长大”，希望自己能够独立思考和处理问题。当然，孩子的心理还没有达到完全成熟，考虑问题不够全面，遇事比较冲动，在许多方面仍然必须依赖成人。但强烈的独立愿望使孩子希望与成人形成新型的关系，不再满足于服从、听话，他们渴望平等交往，希望能得到家长的尊重，

另一方面，孩子非常重视同伴交往，许多心事和秘密往往宁肯告诉朋友，也不对父母讲。青少年越来越容易接受同伴的影响，也更加重视自己在同伴中的地位和作用。

根据孩子的这个特点和您反映的问题，我给您以下的建议，供您参考：

几乎所有的孩子都不太愿意和父母谈论学习，因为绝大多数父母习惯于用挑剔的眼光，容易只会看到孩子学习成绩的不足，发现孩子学习过程的种种毛病，喜欢指责埋怨孩子，时间长了，孩子自然不愿意再同家长沟通交流，所以家长务必注意多站在孩子的角度看问题，平等地与孩子交流，可以选择孩子感兴趣的话题，多倾听，少指责，避免破坏亲子关系。

其次，孩子厌学的原因有很多，一般来说孩子不愿意学习，很多时候是孩子找不到学习的快乐，这里面很可能是孩子听不懂、学不会，体会不到学习的乐趣和成功；家长最好能和老师多联系沟通一下，找到问题的症结所在。再配合老师教育好孩子。

第三，改变孩子的方法有很多，除了批评教育，还有一种更好的方法，就是和老师一起发现孩子的优点和长处，及时表扬和肯定，这样时间长了，优点会慢慢固化成孩子的习惯，好习惯多了，坏的毛病就少了。

走进孩子内心

另外，在教育孩子的问题上，家长一定要和老师站在一个立场，家长敬重老师，孩子才会敬畏老师，老师的教育才会有效果。

我是初中孩子的家长，我家孩子的成绩孩子不错的，我来回答你。

初一的学生正是青春期叛逆的时候，作为家长，你讲的那些大道理他已经听了好多年了，你想想，你说的这些道理，这几年还有新花样没有？要是一个人在你跟前说了几年大道理，你自己都烦死了，何况是一个青春期的孩子。

青春期的孩子有他们自己心理特点，他们向往成人的生活方式，不喜欢家长的束缚，心里话也不愿意和家长说，不能好好的控制自己的情绪，容易冲动。

这个时候家长就不能用孩子小时候的教育方式了。你要立刻停止居高临下的教育方式，不要再摆你的大道理了，这些道理已经没用了，再说只会适得其反。你要尝试着和孩子做朋友，用心和他们做朋友，只有这样才能进入孩子的内心。

其次你要行动起来，用自己的行为来影响孩子。下班了不要玩手机，看电视了。你自己一边玩着手机，一边让孩子好好学习，你自己不觉得很违和吗？你可以拿出孩子的课本一起和孩子学习，也可以拿本书看，也可以拿出笔来练练字。总之你要进步，孩子才会有样学样。

还有你要把家里的书柜、床头买上书，怎么也要买几十本，在孩子随手能摸到的地方一定要有书，慢慢他就会看了，然后他就会爱上学习。

家庭教育才是影响孩子人生的最重要的教育，父母一定要学习下怎么样才能教育好孩子，肩负起教育的职责。

到此，以上就是小编对于朋友指导我学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于朋友指导我学习的2点解答对大家有用。

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