10岁儿童数学学习资料,10岁数学学什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于10岁儿童数学学习资料的问题,于是小编就整理了4个相关介绍10岁儿童数学学习资料的解答,让我们一起看看吧。
- 学三年级数学的人,应该买什么资料?
- 7岁的孩子,一年级,具体怎么做才能培养好数学思维?看什么书或者做哪方面的练习呢?
- 数学问题:有10粒糖,每天至少吃一粒,吃完为止,一共有多少种吃法?
- 五年级学生,数学买什么教辅资料好,平时成绩在95分左右?
学三年级数学的人,应该买什么资料?
小学三年级数学的难度系数,和要求学生综合运用的能力大幅提升,选择数学学习资料也不能马虎,相信很多人从小学到初中都应该听说过《黄冈360°定制课时》吧,本套书针对学生学习内容,对课时进行科学划分,根据教学进度设计题型,紧密联系生活实际。以课时训练为主,结合单元检测、期中期末检测,帮助学生查漏补缺,系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则,对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点,精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型,让学生精学精练,掌握所有考点及答题技巧,提升答题能力。内带黄冈360°定制课时答案名师精讲和黄冈360°单元期中期末卷及答案,家长可以非常轻松的辅导孩子。
三年级数学是第一个分水岭,个人认为买教辅资料要针对性购买,如果成绩不太理想,建议还是把课本重新过一遍,查漏补缺,可以选购冲刺一百等练习题册。做题不是目的,目的是检测孩子理解难点,找对方法提升。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!从深层面来讲,我更建议利用假期,多参加数学活动,拓展认知,对下册数学概念提前认识下,注意这不是超前学习!以下详解,供你参考。
② 画个校园的内部方位图,配合认知方向,建筑可以用方块图来表示。也可以买一张地图,旅游时的路线图拍照,地铁路线图等,引导提问。
③ 收集生活中出现的小数,拓展数位表等
7岁的孩子,一年级,具体怎么做才能培养好数学思维?看什么书或者做哪方面的练习呢?
孩子已经七岁了,自然不大适合那些小孩子的数学思维训练方法。不过,我个人倒是通过对我家孩子的辅导,有一点心得。
我家孩子马上六岁了,我从他五岁开始就买那种培养数学思维的书,一日一练。这种书,新华书店很多,你可以去挑一挑。这样做有几个好处。
首先,每天需要练习的只一种题型,非常简单,孩子就像做游戏一样就做完了。反正我家孩子每次一做就停不下来,能做十多页。
其次,所需时间不多。一页题,也就例题加两三道练习题,孩子做的时候不会有负担。这种思维训练,千万别让孩子厌烦,不然他就不愿意做了。
第三,定好规则,一天只能一页。我刚开始由着孩子做,结果做到难得地方,孩子就泄气了。如果一天一页,有节奏,慢慢来,孩子更容易接受。
最后,这种思维培养的事情,只能细水长流,不能指望孩子一下就学会的。所以家长做好持久战的[_a***_],每天一练,自然有收获的。
上面的图片就是我家孩子正在做的书,真的很简单,但确实能启发思维。
说几点想法,供题主参考。
要培养孩子的数学思维,先要培养孩子初步的“数”的概念。去超市买东西时,带上孩子,买了挤样东西后,让他算账,数字不要太大,太大了,他会产生畏惧心理,对他以后学习数学不利。
做计算题时,不要催他,让他静下心来做,如果做错了,千万不要责备他,训斥他,慢慢给他讲为什么会错。文字题先让他把题目念两遍(只念一遍没用),弄懂题目的意思,再启发他做题。不要题目还没看懂,就急忙做题。上课集中思想听讲,思维跟上老师的节奏,不要讲“小话”,手上不要拿铅笔,橡皮,和其他的东西。
如果有考试,家长不必太在意分数,要看试卷,哪些地方错了,跟孩子一起分析为什么会错,并及时订正。
小学低年级阶段,重点是保护孩子学习的积极性,训练他的学习习惯,培养孩子的思维能力,还有专注力。
这事儿不能急,也不是分数能衡量的。
另外,向你推荐一种学习资料,5-3天天练,人教版,A4开本,语文数学都有,语文编得稍微差一点,数学还可以,只是价格比较贵了一点,单科三十多元。最值得推荐的,是每次作业下面,有一道思维拓展题,有些价值。
希望能帮到您!
孩子仅仅七岁,家长能想到培养孩子的数学思维,佩服,大多数人家长还以为一年级就是加加渐渐,简单得很呢。好了,说一下具体怎么做。
我们知道,如果我们选错了通往目标的那条路,在错误的道路上一路狂奔,那么离我们的目标只会越来越远。不幸的是,数学学习中这些坑也格外多。
所以,如果你能让孩子避免这些坑,那么基本可以躺赢那些踩了很多坑,在坑里爬不住来的人了。
一定要少看那些***的鸡娃群。
我的一个朋友最近退出了一个鸡娃群,原因是看着觉得太焦虑。那些别人家的娃,在数学的路上已经走的很远了。例如,两天刷8本练习册(这是真的),会做有余数的除法了等等。
我对她说,焦虑是一方面,但这不是最主要的,最主要是这些超前学习对孩子数学思维的打击。
正常来说,对于一二年级的孩子,我们最应该引导他们关注位置、运算原理、逻辑推演等方面的能力,而不是让他们疯狂刷题或者超前学习。
这样的坑,会在三年级出现分化现象时显露出来,紧接着在进入中学数学抽象程度更高的时候,暴露出来。
已经上一年级了,怎么培养数学思维呢?
上好数学课,做好数学作业
已经是一年级的学生了,在学校会系统的学习数学内容。检查孩子每天有没有认真听课,督促孩子按质按量完成每天的数学作业,是最重要的部分。老师批改作业后,要督促孩子立即订正。每次考试后,帮助孩子分析试卷,了解孩子的薄弱点,想办法帮助孩子补上。如果家长希望孩子,有良好的数学成绩,这是最靠谱的方法。
如果孩子学有余力,家长可以给孩子“加餐”,包括以下几方面的内容:
给孩子增加练习;
数学需要适当的练习。因为“减负”,有的学校一年级不布置书面作业,或者书面作业很少。这时,家长可以给孩子增加一些练习,如果不知道怎么选合适的书,可以咨询孩子的数学老师。
培养数学思维不是一蹴而就的,书店里有很多关于数学思维的书,有数独,有推理......家长可以多带孩子去书店,让孩子自己挑爱看的思维类图书。
挑选好的数学思维培训班。
好的思维培训班,会教给孩子一些思维方法,触类旁通、举一反三。不过比较麻烦是,家长要和其他家长沟通了解,并且要去辅导班实地考察。真正的选择到有水平的辅导班,对孩子数学思维的培养,会有事半功倍的效果。
感谢邀请
晓虞儿数理化对如何学好数理化,有很多见解哦,你可以关注我,看看我的文章和视频,会对你有很大的启发的。
1,用最笨的方法去学习数学。比如数数,我们可以让孩子看规律,找规律,0-9,和10到19是一样的。
2,不要乱背口诀和方法。小学要为初中和高中打好基础,比如加减法,让孩子习惯和-和,这个对初中学习有理数加减法帮助很大,参考晓虞儿数理化的有理数加减法,和有理数乘除法的***。
3.,让孩子明白这样做的原因是什么,为什么这么做。数学里每一个式子都是有含义的,数学就是用数字和符号组成的语言,它完全可以表达出文字能够表达出的含义。如果你列出一个式子,无法解释为什么这么列,那么可以判断出,即使你做对了,也是蒙的,不是真正的会。
下图是晓虞儿数理化总结出学好理科的九个要点,对每一个想学好理科的人都有帮助。
数学问题:有10粒糖,每天至少吃一粒,吃完为止,一共有多少种吃法?
吃第1粒糖,只有1种吃法,当吃第2粒糖时,可以与第1粒糖同一天吃,也可以在吃第1粒糖的后一天吃,有2种吃法。这样,***设第n粒糖有an种吃法,那么n+1粒糖的全部吃法也可以分成这样两种情况:
1、第n+1粒与第n粒糖同一天吃掉,有an种吃法;
2、第n+1粒在第n粒糖的后一天吃掉,这也与第n粒糖的吃法相同,也有an种吃法,所以第n+1粒糖共有2an种吃法。
所以10粒糖共有29=512种不同的吃法。
扩展资料:
排列组合原理
1、加法原理:做一件事,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+m3+…+mn种不同方法。
2、第一类办法的方法属于***A1,第二类办法的方法属于***A2,……,第n类办法的方法属于***An,那么完成这件事的方法属于***A1UA2U…UAn。
五年级学生,数学买什么教辅资料好,平时成绩在95分左右?
说真的平时考试都在95分以上真不用买什么教辅书啦😄因为丢的那几分不是孩子不会做,太粗心而已,我家的孩子开学六年级,也是这种情况,多数都是99,甚至99.5,写的太乱老师扣卷面分,你没看错,数学老师也扣他的卷面分[泪奔]后半部分大题没错过,偶尔会错一个填空这样,没买过辅导书,也没上校外辅导班,顺其自然。
小学五年级马上面临升学考试,此时选择教辅书要有针对性,在挑选之前,建议您先根据孩子的学习情况有一个清晰的定位,孩子下一阶段的重点是需要巩固基础知识,还是进行拔高,然后再对应进行选择。《黄冈360定制密卷》本套试题紧扣课本内容,包括同步阶段清训练、单元综合检测、月月检测、高效专项训练及期中、期末检测。题目难度呈螺旋状设置,由简而难,循序渐进;拓展延伸,有机地结合课内外知识;题型设置新颖独创,结构安排科学系统。每套试题涵盖的知识面广,知识点都与课本紧密联系,针对性较强,帮助学生夯实基础,重点突破,拓展思维,综合提升,是学生非常理想的学习助手。
和我女儿一样5年级,我们在武汉平时我们考试基本都在95以上,小错基本扣个1—2分。我们从小几乎没有上过培训班,对于数学教辅材料这一块,我买过几种,仅供供参考。
53天天练和黄冈同步训练属于教辅老品牌了,市场认知度高,家长接受度也相当高。题量适中,有配套的单元测试。我们1—2年级的时候就做的是这两本。
学霸作业是这几年异军突起的,每课一练,单元测,期中期末测,好像会附带每单元的知识小结,易错点。
尖子生是我们今年4生5的暑假买的,这本教辅主要注重的是学习方法跟解题技巧的,它是总结尖子生的学习方法跟学习习惯的理念来提升学生学习能力的一本书。适合中上等的学生学用,内容很值得一学的,尤其对中等偏上学生帮助相当大。它里面每一单元每一小节都是从基础到思维扩展再到拔高练习,我觉得很不错。
到此,以上就是小编对于10岁儿童数学学习资料的问题就介绍到这了,希望介绍关于10岁儿童数学学习资料的4点解答对大家有用。
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