指导学生单词学习,如何教学生学单词

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学生单词学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导学生单词学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 求助！怎样指导孩子顺利的背诵和默写英语词汇呢？
2. 如何让单词背了不忘？

求助！怎样指导孩子顺利的背诵和默写英语词汇呢？

不知道提问者是家长，还是老师。

不知道孩子是刚刚入学，还是已经上到了中学。

如果是家长，明确告诉你，这事不是家长要操心的。请你告诉孩子，学习上的事，要学会求教于老师。

如果你的孩子是小学生，要求你的孩子学会求教于老师。如果你的孩子是中学生，你就告诉他，学习是他自己的事，学会、学好是本分，至于该怎么解决，他自己应该很清楚。

这不是冷漠与不负责任，而是改谁的责任谁负。因为***都必须明白：怎么对自己负责，怎么对应该承担的责任负责。

首先题主没有明确孩子的年龄，针对不同年龄段的孩子学习方法会不一样。比如初中的孩子，早读，老师的检查以及同学之间互相抽背都是比较好的方法来监督孩子的单词背诵和默写。家长要做的事情是先了解孩子在学校里的学习情况，然后再根据孩子的性格来调整。

如果是自尊心比较强的孩子，那么学校里已经有比较好的监督方式，家长要做的事情就是提醒孩子。如果是因为孩子的英语成绩一直不理想，孩子又属于不自觉的类型，你想要指导孩子背诵和默写，比较适合的方式是你和孩子一起坐下来，看孩子先朗读课文，了解课文的内容，然后再让孩子背诵和默写单词，单词不能脱离书本中的内容，因为一个单词在不同的语境中会有不同的意思。要学会让孩子记住单词在课文中的意思，而不是单词的所有意思，这样会提高学习效果。

你和孩子一起的话，可以体现你重视孩子的学习态度，当然过程中自己一定要保持平和的心态来指导孩子，不能急躁。不然效果会打折扣。

如果是小学的孩子，那么培养孩子的阅读习惯是最重要的。多读课本的文章，以及相关的课外书籍来提高孩子的学习兴趣，然后再检查孩子的课文背诵情况，最后才是检查单词和默写情况。一般孩子会背诵课文的话，相关的单词也会比较容易记得。我对我家3年级的孩子要求是单词会读后，要会拼写，不会的话，就自己默写几遍，次数自己规定，只要我检查的时候会默写就可以。

今天在孩子在讨论怎么才能快速背和默写英语词汇，他觉得很难，刚刚记得忽然又默不出了，是不是我们的方法不对呢？，他想学习，也认真，可就是占用了大量时间，效果不好。我也想帮他一把，希望学习路上可以顺利一点。

如何让单词背了不忘？

如何让单词不忘，这是所有英语学习者都希望得到的解法。但是现实是残忍的，一定会有遗忘。不仅是英语，咱们背诵的语文古诗也会忘记。那我们能做的只有高效记忆和及时复习。

一、如何高效记忆呢？

1.明确自己的词汇任务，分解任务，让自己不迷茫、不畏惧词汇。比如初中目标是1600核心，高中是3500核心，四六级4000，6000等等；再分配到自己的学习时段。比如初中分配到三年，其实一年也就500多。从量上不畏惧，第一步就成功了。

2.分类记忆，每个单元一定有认识的词汇、其次是生活中的词汇，第三合成词，第四词根词缀，第五有故事的单词。

3.记忆不可单点记忆，切不可死记数字。生活中太多词汇，可以由此一生二，二生三，比如我们经常说的，“好low”，low-slow-slowly；再比如电影《独立日》independence day，independence-independent-depend等等。这些词汇的意思都是具有相关性的，意思也很好理解记忆！

第二，如何有规律的复习。

遗忘是必然的，遗忘曲线已经被证实且讲了很多遍。第一天记忆20个词汇，第二天在记忆新的词汇一定要复习第一天的，以此类推。

到此，以上就是小编对于指导学生单词学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学生单词学习的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/17731.html