高二数学教学经验交流,高二数学教学经验交流会发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高二数学教学经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高二数学教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 高二数学薄弱，怎么才能把成绩补上来？
2. 高中【高一和高二】数学是怎么学的？ ？

高二数学薄弱，怎么才能把成绩补上来？

我在高二的时候也是数学很烂，高三才开始奋起直追的。

我是这样补的：

首先：知识点一定是有残缺的，所以先把课本内容看一遍，紧接着做完课后题。（这样保证考纲内的知识点都看了一遍）

然后：做一本参考书，从头只为做完（可以就是学校给定的一轮复习什么的）自己复习有难度的话也可以报班学习，你可以去学习一个北京新东方中学全科教育的高考数学秋季班课程，相信可以帮助到你。

高中【高一和高二】数学是怎么学的？ ？

高一数学系一般是先学必修一，必修二，然后到必修四，必修五。

高二数学基本是必修5本书+选修2（文）/3（理）本书，快的学校会连不等式选讲与参数方程部分的选做题知识也讲完。所以学到高二基本所有数学知识都学完了。

至于高一，高二数学如何学这个问题，其实也就是高中数学该如何学的问题，个人给出以下意见:

1、转变学习的方式。高中数学和初中数学不仅仅在知识上有很大不同，学习的思维也不同。初中数学是学了上册，到下册考试就不考了，基本也不会跨年级考，而且知识点之间的联系性不强，学习难度相对较小，到对高中数学的学习具有重大的影响，很多学生高中数学差，大部分是因为初中知识学的不扎实导致的，因此要注重基础的积累。高中数学是只要学了，基本都要考，学到哪就考到哪，除了单元或者章节考试，其他考试基本都是考所学过的所有内容。所以高一的同学一定要注重转变思维，切不可拿初中的方式来学高中的。

2、做好课堂笔记。高中数学是以初中、小学知识为基础的，小、初的知识水平和计算能力基本决定了高中数学的学习效果。所以在学习高中数学时，一定要勤记笔记，不仅是高中知识和例题的记录，也要注意在学习中涉及到初中知识，自己不会部分的知识的记录和复习。高中数学课本上的内容有限，大部分要靠老师补充，所以笔记的地位就显得尤为重要了。

3、及时复习。在每堂课结束后，一定要先把自己不会的问题解决，然后再找时间把学过的知识复习几遍，学习是慢慢积累和反复回顾的过程，能够做好这两件事，高中数学就不会差。遇到问题一定要及时和同学、老师交流请教。

4、注重知识点的联合运用。高中数学题的难度很多情况下是因为多个知识点结合带来的，因此在学习和复习过程中就得注意常见的知识点结合考题，总结题目类型和解题方法，日积月累才能保证考试成绩。

5、做题中要充分运用数学思想方法。数学思想方法其实就是解题思维，拥有正确的解题思维才能真正去解决问题，如果思维混乱，做题目没有章法，数学成绩基本不会好。

6、注意各种结论的总结记忆。很多数学结论总在解小题（选择+填空）时十分有用，能够让学生在正确解题的同时节约时间。

总之，高中数学学习是一个递进过程，没有前期的积累，后期是绝对不可能取得好成绩的。

各个学科学习方法都是通用的，要善于总结，出题思路都是一样的，对题型分类下，其实就那几个题型反复变化，我认为学习效率高的学生最大的优点就是善于总结，常规题型都会做了，数学成绩保证中上等没问题，极个别的不常规题，不会做一般影响也不大

谢谢邀请，谈谈我的一点经验，高中数学的学习一定要打好基础，举个例子，比如函数这一块，函数特别晦涩难懂，首先需要把函数的概念搞懂，在弄懂概念的基础上，记住各个函数的特点和函数图形，其次培养自己数形结合的思维习惯，即碰到一个题，习惯性的拿笔在纸上画出这个题涉及到的大概图形，尤其是选择和填空题，可以非常快的增加解题速度。最后，一定要经常总结题型，碰到做错的题可以记录在错题本上，找出3-5个同样的题型，多做几遍，争取在最短的时间把该错题型，[_a***_]并记住。其他模块的学习类同函数，记住一点，不要为了做题而做题。

到此，以上就是小编对于高二数学教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于高二数学教学经验交流的2点解答对大家有用。

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