学习资料***4年级,小学课程四年级***

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1. 孩子上小学四年级了，还有很多汉字不认识该怎么办？

孩子上小学四年级了，还有很多汉字不认识该怎么办？

现代教育的核心思想就是让学生“主动学习，学会学习，快乐学习”。教会学生如何学习，就等于交给了学生打开文化知识宝库的金钥匙。所以，你的孩子还有很多字不认识，你也不要过于着急，正所谓心急吃不了热豆腐。个人认为：你应该从“主动学习，学会学习，快乐学习”这三点入手，不怕苦，坚持一年左右应该会有很大识字量的提升。

前提是，要排除智力问题和懒惰的习惯，这两点因素不在该问题的讨论范围。

一，先确定你的孩子是否主动参与了汉字的学习，孩子在抄写生字时，是否边写边记，除了抄写生字，是否还有其它的接触汉字行为，如读课文，课外书，文字游戏卡片等。

二、教会孩子识字生字的方法方式，做到快乐学习，提高学习生字的效率。按字理记，比如：形声字，最好记的一种，可以记住读音，字义。方式上不能限于单一的抄写，可以用听写，阅读，卡片，游戏等。比如： 卡片， 家长读一个字的音，要孩子找到那个字及字的音节，卡片对对碰，字的偏旁加减游戏等。

三、孩子有了一定的识字量，要培养阅读习惯，阅读材料一定要有趣，要能吸引孩子主动参与进来。

四，心理支持，过程监督，孩子有微小的进步，要及时表扬，鼓励，并参与到孩子的生字学习当中去，这也促使孩子持之以恒。

你好，孩子到了四年级还是很多汉字不认识并不是一个不正常的现象，所以这种情况家长一定不要急，心态需要摆正，因为家长的心态是会直接影响孩子的心态自信甚至学习积极性的。

我有一个朋友他的孩子3岁半左右基本上像《道德经》，《三字经》等等这些都能背诵汉字量也是非常的大，第一次接触这孩子我都是挺汗颜的，后来我找了一个时间专门询问他其中原有。听完后觉得确实值得学习呢。

首先，他们家的学习氛围特别好。我一直觉得这么小的孩子一般都喜欢看电视动画片之类的，可是他的孩子让他看什么熊大熊二动画片什么的完全没兴趣，甚至听朋友描述，有时候太晚让孩子睡觉了，孩子哭着说还想看会儿书，挺让人惊讶的。不过了解到朋友家榜样的作用就理解了。我朋友和他的妻子在家重来不看电视，基本在家闲着的时候都是在看书，常常把他们自己看到的新闻啊趣事儿啊和孩子讨论。而且他们家有个习惯就是每天晚上一家三口都要听中国经典，然后会一起来讨论，比如：孟母三迁，孔融让梨等等。孩子对中国文化对汉字都有了强烈的兴趣，而这些兴趣都是家长带给他的，这就是我们说的’耳濡目染‘吧。所以家长为孩子做好榜样是第一步，其实孩子小的时候大多时候是在学习身边最亲近的人。

然后当孩子在脑海里形成一种想要学习的心，这时我们就应该寻找孩子感兴趣的方向了，4岁的孩子其实可以给他们读一些金典著作或是童话故事，看看孩子的兴趣是在哪一种个文化区，找准孩子的文化区，他才会自主去学习，学起来的效率也是很高的。

这时我们可以带着孩子用指读的方式来带孩子看书，时间长了，那些他不认识的他也就慢慢的会了，不过这个是需要坚持一段时间的。再到后来我们可以请孩子给家长自己讲故事家长和孩子一起来讨论故事，寻找不熟悉的汉字。

我一直觉得每一个孩子都像天使一样而且都是独立的个体，不要去担心孩子是孩子而束缚了孩子，其实孩子在很多时候比我们想象的要聪明要独立有自己的主见，只是需要父母去正确引导，在同等的高度交流。

祝你的孩子能开心快乐学习每一天。

到此，以上就是小编对于学习资料***4年级的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料***4年级的1点解答对大家有用。

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