留守儿童教育学习资料,留守儿童 教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于留守儿童教育学习资料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍留守儿童教育学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是留守儿童？
2. 三留守考核手册怎么写？
3. 怎么跟留守儿童沟通？
4. 留守儿童的标准？

什么是留守儿童？

留守儿童，不只是父母为了生计常年在外不能在身边而留置到亲戚家生活的儿童，还是那些因家庭意外一方无监护能力，不满十六周岁的未成年人。

这是父母心酸而又无奈的选择，也是一个突出的社会问题！

一般留守儿童，都是跟着自己的爷爷奶奶或外公外婆，作为老人不管是从心理还是生理上都不能给予孩子一个很好的照顾，孩子在这种环境下会变得非常内向、自卑、孤僻，特别是看到别的小朋友都有爸爸妈妈疼爱而自己却没有，那种心情和酸楚，又岂是大人能体会到的，这种成长经历甚至会影响孩子一生！

还有不可预料到的身体的伤害和心理的侵害，经常有报道看到因老人的疏忽有留守儿童出现意外受伤或死亡，这是多么可悲的事情！更有甚者，还有些女孩，竟然受到别人的性侵害，直至怀孕生产，家人才发现，这又是多么愚昧又是多么痛恨的事！

每个孩子都是天使，希望所有的父母都能保护好自己的孩子，尽量排除万难让孩子陪伴在身边，不再留守，不再孤单，给孩子一个美好完整的童年！

什么是留守儿童？

1.留守儿童多数为父母去外地打工，暂时在工作地没有固定居住场所，经济受限，只能将孩子留在家里，有由爷爷奶奶啊或者姥姥姥爷看管。这样孩子与父母之间的沟通～～～会很少，接辈亲也会让这些留守在家的宝宝们被溺爱，随着年龄的差距，孩子们需于无与长辈了间的代代沟也在慢慢升级，一旦长辈们否决他们，那他们叛逆的心理会加重，如果控制不好这个尺寸，很可能让孩子有极端的路(大打架、斗殴、夜不归宿、离家出走等)。

2.孩子的教育问题～～～上也存在或多或少的不足，现在时代进步，很多老师都是通过各种聊天工具与家长之间进行沟通，很多老人不会使用这些聊天工具，导致老师留给孩子的作业不能快速得到传递。更有些老师会留一些电子版手抄报、作文、读后感之类的作业，身为小学生，未接触过电脑办公软件，不能自己独立完成，而奶奶爷爷更是不会，不免给孩子作业带来不便。当孩子感觉被阻挡是时，难免产生心理抗拒。

3.每当星期天过后，小伙伴们聚集在一起，孩子们谈论更多的是爸爸妈妈带我去哪玩了，给我买了什么好玩的，之间进行对比，心理落差更大。留守儿童更多的是奶奶爷爷或者姥姥姥爷陪伴，他们很少感受到父母给予他们的爱。一个偶然来电，偶然视频通话都会让他们开心的蹦起来。

4.不过更多事实证明留守儿童更懂事儿，他们更懂得尊重老人，美中不足是留守儿童容易被欺凌，但是由于他们小表达不清，更容易受伤害。

5.希望有一天，我们国家会变得更发达，每个人在自己家附近就能工作，获得自己生活所需的报酬，让更多的留守儿童感受到父爱母爱，留守儿童不再受伤害。

留守儿童是指父母外出打工，自己留在农村生活的孩子们，他们一般和家里的爷爷奶奶或外公外婆一起生活，但是留守儿童或多或少会存在一些问题。

一： 在学习中容易***，心理上容易叛逆，低年级的儿童会表现为逃学、迟到、不完成作业、不诚实；高年级孩子攻击意识很强，顶撞老师、不服从管教、少数盲目冲动、打架斗殴。

二：普遍厌学，行为习惯较差、对学习没兴趣、不愿参加活动、心里自卑，由于对学习失去信心，开始沉迷网络游戏。

三：由于缺失父母的陪伴、教育，许多留守孩子会处于自我封闭的状态，导致人际交往敏感，语言交际能力减弱，形成内向孤僻冷淡的性格。

综上介绍相信大家已经了解了留守儿童，现在留守儿童已经成为了社会问题，有关部门和学校老师应该多关爱他们，多重视他们，以免让孩子们出现心里方面的问题。

什么是留守儿童，按照官方定义：“留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。双亲留守儿童：父母双方都在外地打工，由其他亲属监护。单亲留守儿童：父母一方外出打工，由另一方监护或者其他亲属监护。”

产生留守儿童的主要原因就是在市场经济发展的推动下， 孩子的父母为了改善生存条件和生活状况，外出打工挣钱，为家庭增加收入，但孩子却留在了农村家里，由爷爷奶奶照看，他们与父母相伴的时间微乎其微，包括内地不发达的城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是由父母照看，抚养，教育的儿童却留给爷爷奶奶，这些儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童。

 留守儿童的的问题，主要表现在以下几个方面。一是儿童身体的健康发育成长，儿童时期是孩子身体发育的关键时期，但由于大部分留守家庭比较贫困，老一辈又比较节俭，孩子的饮食质量差，更别提营养搭配等，所以在孩子身体发育的关键时期，营养跟不上去，就会影响孩子身体的发育成长；二是学习教育问题，孩子的教育主要有两大块，一是学校教育，二是家庭教育，由于留守儿童父母不在身边，大部分农村爷爷奶奶又没有文化知识，没有教育孩子的能力或不懂教育，又不会和学校或老师沟通，致使家庭教育缺失，孩子的家庭作业经常做不好或无法完成，严重影响孩子的学习成绩；其三是性格培养方面。俗话说，子不教，父之过，留守儿童由于生活在一个特殊的成长环境里，父母长年在外打工，与孩子接触少、沟通少，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，致使很大一部分留守儿童表现出内心封闭、自卑懦弱、性格内向，缺乏爱心和[_a***_]的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，严重影响了孩子的性格培养；第四是安全方面的问题，部分留守儿童因父母不在身边，经常受到同学，邻居的欺负，近几年，“留守儿童”群体因溺水，交通事故，中毒等意外伤害而出事的***屡见报端，甚至还成为人贩子拐卖的对象。

所以，留守儿童的问题，已经成为一个严重的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会的稳定。但随着国家大力发农村经济，以及精准扶贫政策，乡村振兴战略的实施，越来越多的外出打工人员回到农村，在农村广阔的天地里一展拳脚，相信在不远的将来，随着国家对农村的扶持和农村经济的可持续发展，留守儿童的问题也会逐步得到解决。

我国是一个发展中国家，正处于城镇化加速发展的阶段，城镇化势必产生农村人口大量涌向城市的社会现象。因此，城镇化不可避免地产生了两个特殊的产物：空巢老人和留守儿童。留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁的儿童。他们一般与自己的父亲或母亲，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。这些年幼的儿童本应是父母的掌上明珠，却变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，需要全社会的关注。

三留守考核手册怎么写？

编写三留守考核手册需要以下步骤：
1. 引言：在手册的开头部分，给出关于三留守考核的背景和目的。说明考核的重要性，以及手册的用途和目标。
2. 考核标准：列出需要考核的项目和指标。这些指标应该与三留守工作的要求和目标相一致。考核标准可以包括留守儿童的安全状况、教育情况、健康状况等多个方面。
3. 考核流程：详细描述考核的流程和步骤。包括确定考核时间、地点和人员，收集考核资料的方法和途径，以及考核结果的处理方式等。确保考核流程的科学和公正。
4. 考核方法：介绍三留守考核所***用的具体方法和工具。可以使用问卷调查、访谈、观察等方式进行考核。描述每种方法的使用步骤和注意事项。
5. 考核评分：解释考核的评分体系。建议分为多个维度进行评分，如安全性、教育状况、健康状况等。给出每个维度的评分标准和权重，以确保评分的客观和准确。
6. 考核结果的使用：说明考核结果的用途和作用，如作为留守儿童***政策的执行依据，或用于相关部门对留守儿童工作进行改进和优化。
7. 考核监督和反馈：描述考核的监督和反馈机制。如监督考核过程中的公正性和合规性，收集参与考核人员的反馈意见，以提高考核的质量和可信度。
8. 附录：在手册的最后部分，附上相关的表格、文件和参考资料。如考核表、参考条件、相关政策文件等。
编写三留守考核手册时需要确保内容准确、易读、规范，并结合实际情况进行具体的适应性调整。

怎么跟留守儿童沟通？

孩子的成长离不开爱，尤其是父母的爱，但是很多爸爸妈妈为了生活工作，无奈只能把宝宝放老家让老人看管。

每个孩子都渴望妈妈的爱，从妈妈那里活动力量和与人交流的胆量和技巧，但是妈妈不在身边，她们就缺失的应用到能量和勇气。

这个时候，如果您想和留守儿童很好的沟通需要做到：

1：请多抱她，拥抱是最好的最快的能量传播方式。

2:多陪她，和她多说话，她可能不回答你，没有互动，没关系，你用爱去交流，她能感觉到。

3:多些耐心等待，你的爱有多真诚，随着时间的推移会慢慢堆积起来，直到堆满她的空空的心，她就能接纳你和你交流了。

留守儿童的标准？

留守儿童的标准是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。

1、2013年，全国妇联根据中国2010年第六次人口普查数据推算，中国共有6102.55万农村留守儿童。而2016年多部门联合开展的农村留守儿童摸底排查工作统计认为，全国不满16周岁、父母均外出务工的农村留守儿童数量为902万人。留守儿童的数量从6102万到902万有以下原因：其一是留守儿童的年龄截止期限。过去的报告是以不满18周岁为口径的统计，而这次的统计口径却是不满16周岁。其二是统计范围上的差异，旧的报告是以父母一方外出即算留守儿童，而新的统计方式却是只有父母双方外出务工，或一方外出务工，另一方无监护能力的，才算是留守儿童。两相比较，数字大幅度缩水就不足为奇了。双亲留守儿童：父母双方都在外地打工，由其他亲属监护。单亲留守儿童：父母一方外出打工，另一方离异或死亡或无监护能力，由其他亲属监护的儿童。

2、2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。近年来发生的一系列不好的“留守儿童”的***，让人们对留守儿童问题心理的剖析深入，使得一部分留守儿童的成长压力增大。事实上，并非所有留守儿童都像报道的那样只有不好的一面。坚强乐观，自信懂事，天真活泼，爱玩爱闹也是大部分留守儿童真实生活的写照。

到此，以上就是小编对于留守儿童教育学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于留守儿童教育学习资料的4点解答对大家有用。

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