学习研讨指导案例,研讨案例怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习研讨指导案例的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习研讨指导案例的解答,让我们一起看看吧。
吉林冰雪经济逆袭心得体会?
冰雪经济的高质量发展可以促进旅游、运动、***等产业的发展,增加就业机会和经济收益,提升国家的国际影响力和形象。同时,也可以增强水资源的储存和保护意识,推进科学技术的进步和创新。
吉林冰雪经济逆袭是指吉林省在近年来通过大力发展冰雪产业,推动经济转型升级,实现了从传统农业省份向现代旅游胜地的转变。以下是本人对吉林冰雪经济逆袭的心得体会:
抓住机遇:吉林省抓住北京冬奥会的机遇,积极发展冰雪产业,推动经济转型升级。这启示我们在经济发展中要善于抓住机遇,积极应对挑战,不断探索新的发展路径。
打造品牌:吉林省通过举办一系列冰雪赛事和活动,打造了“吉林冰雪”品牌,吸引了大量游客和投资者。这启示我们在经济发展中要注重品牌建设,提升产品和服务的质量和知名度。
创新发展:吉林省在发展冰雪产业中注重创新,不断推出新的产品和服务,满足市场需求。这启示我们在经济发展中要注重创新,不断探索新的商业模式和市场机会。
合作共赢:吉林省在发展冰雪产业中注重合作共赢,积极与国内外企业和机构合作,共同推动产业发展和经济转型升级。这启示我们在经济发展中要注重合作共赢,加强国际交流与合作,共同推动经济发展。
技术培训指导的方法有哪些?
一般来说企业培训的方法如下:
1、 讲授法: 属于传统模式的培训方式,是指培训师通过语言表达,系统的向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、 工作轮换法: 这是一种在职培训的方法,指让受训者在预定的时期内变换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验,一般主要用于新进员工。现在很多企业***用工作轮换则是为培养新入职企业的年轻管理人员或有管理潜力的未来的管理人员。
3、 工作指导发或教练/实习法: 这种方法是由一位有经验的技术能手或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训,如果是单个的一对一的现场个别培训则称为我们企业常用的师带徒培训。负责指导的教练的任务是教给受训者如何做,提出如何做好的建议,并对受训者进行鼓励。 此外还有研讨法、 视听技术法、案例研究法、企业内部电脑网络培训法等。
首届生态旅游研讨会召开地点?
西双版纳。1995年在西双版纳召开了“中国首届生态旅游研讨会”,此次大会是由中国旅游协会、生态旅游专业委员会与有关单位共同组织的,有118位学者出席研讨。
本次学术研讨会以“生态文明旅游的理论与应用探索”为主题,围绕“生态文明旅游与全域旅游”“生态文明旅游与旅游目的地建设”“生态文明旅游与生态补偿”“生态文明旅游与精准扶贫”“生态文明旅游发展探讨”等议题展开讨论。
在近十年中,有关生态旅游研究的大量文献和资料都集中在对生态旅游概念的界定、内涵的解释、功能的探讨、特征的描述等基础理论研究方面,很多的专家和学者根据中国国情,赋予“生态旅游”概念以中国特色。
国内出现的“生态旅游”的定义达几十种之多,有些概念和定义还引起了广泛的关注甚至是争议,一时间对生态旅游的内涵众说纷纭。 近期更多的关注中国生态旅游实践的研究。
在近十年中,有关生态旅游研究的大量文献和资料都集中在对生态旅游概念的界定、内涵的解释、功能的探讨、特征的描述等基础理论研究方面,很多的专家和学者根据中国国情,赋予“生态旅游”概念以中国特色。
国内出现的“生态旅游”的定义达几十种之多,有些概念和定义还引起了广泛的关注甚至是争议,一时间对生态旅游的内涵众说纷纭。 近期更多的关注中国生态旅游实践的研究。
在近十年中,有关生态旅游研究的大量文献和资料都集中在对生态旅游概念的界定、内涵的解释、功能的探讨、特征的描述等基础理论研究方面,很多的专家和学者根据中国国情,赋予“生态旅游”概念以中国特色。
国内出现的“生态旅游”的定义达几十种之多,有些概念和定义还引起了广泛的关注甚至是争议,一时间对生态旅游的内涵众说纷纭。 近期更多的关注中国生态旅游实践的研究。
大致形成了两个热点,一个是对我国开展生态旅游条件的判断和注意问题的研究,一个是针对特定[_a***_]的生态旅游规划案例研究。
到此,以上就是小编对于学习研讨指导案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习研讨指导案例的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/18959.html