导师指导学习规划,导师指导***怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于导师指导学习规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍导师指导学习规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 学工商管理专业怎样可以当老师？
2. 初中生应该怎样制订学习计划？
3. 学习中期目标怎么写？

学工商管理专业怎样可以当老师？

按照国家有关规定，当老师首先必须获得教师资格证。

工商管理类的毕业生属于非师范类专业，毕业生要经过两个步骤才能获得教师资格证：

第一步：要申报教师资格证（初中或高中），通过相应等级的普通话测试、心理学和教育学等教育相关课程考试，拿到合格证书；

第二步：通过面试（说课）环节后，获得教师资格证

谢邀。

题主只说明了专业，没有说明学历层次。那么我们以本科学历为例，说一下工商管理专业的毕业生怎样可以当老师。

一、考取相应类别的“教师资格证”。

工商管理专业的毕业生当老师的局限性比较大，因为“工商管理”不是公共基础课，不像语文数学英语等科目，适合于小学、初中、高中和大学等学段。普通中小学不开设“工商管理”，也没有相近或相关课程。

当老师首先要有“资格”，也就是说要考教师资格证。因为教师资格证分幼儿园教师资格、小学教师资格、初中教师资格、高级中学和中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。

按照你的专业和学历，有两个选择：

1、报考“高级中学和中等职业学校教师”资格，选择做中职学校的教师。因为中职学校（包括普通中专、职业中专和职业高中等）是开设与“工商管理”相关的专业的，如“商贸”类别中，包括商品经营、专卖品经营、连锁经营与管理、市场营销、电子商务、国际商务、物流服务与管理、房地产营销与管理、客户服务、农资连锁经营与管理、农产品营销与储运、商务英语等十余项专业，都是与“工商管理”有关的。而且报考“高级中学和中等职业学校教师”资格的学历要求是大学本科毕业及以上学历，与你的情况比较符合。

2、报考“高等学校教师”资格，选择去高校任教，一般是应用型大学或职业院校，所开设的专业很多也与“工商管理”相关，选择项比中职学校要多一些。报考的学历要求是具备研究生或者大学本科毕业学历，对于你来说也是符合的。

二、参加事业单位编制考试。

现在的入职都是“逢进必考”，要想有正式编制的工作和岗位，必须要通过“事业编”考试，这类考试一般由用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心组织实施，也有个别单位自行组织考试。在资格审查中，相应级别的教师资格证和学历证书是“硬指标”，没有任何商量的余地。有的单位还限制必须使全日制学历，有的还对四六级英语的成绩有要求（一般是425分以上，425是默认的及格线）。

一般情况下，虽然你考出了“高等学校教师”资格证，但是高校招聘一般最低学历是硕士，因此你的主要方向还是中职学校。

另外，有机会可以去学校实习一下，或者在暂时没找到工作之前去中职学校代课，工资不高（2000-2500），但是可以得到很好的锻炼，而且因为要签订劳动合同，这也算是你的正式工作经历。在某些学校的招聘中，工作经验和试讲是很重要的权重。

初中生应该怎样制订学习计划？

初中生是学习阶段的重要阶段，这个时期的学习对未来的发展有着至关重要的影响。为了更好地应对学习方面的挑战，初中生需要制定一个科学合理的学习***安排。

首先，制定学习目标。初中生需要在各科目上设定明确、可行的目标，比如每个月的期末考试成绩要稳定在80分以上。同时，需要给[_a***_]留出足够的时间去复习和弥补不足。

其次，合理分配学习时间。初中生需要根据自己的实际情况，合理分配时间，建议每天保持6-8小时的学习时间，其中包括听课、作业、复习和自我提高等。

第三，制定科学的学习***。初中生可以根据各科目的难易程度和个人掌握程度，制定相应的学习***，以便更好地完成学习任务。在制定学习***时，应注意难度适宜、具有针对性和可操作性。

最后，合理调整学习***。初中生在学习中可能会遇到各种困难，应该随时根据实际情况，适当地调整学习***。要保持积极的学习心态，勇于面对挑战，不断提高自己的能力和水平。

综上所述，初中生应该合理地制定学习***，为自己的未来奠定坚实的基础。

到了初中就等于小孩从喂着吃到了自已学吃的阶段了，不要怕碗跌破不要怕饭菜掉出来，放心让同学“吃”，老师做好规划任务，做好思想引导，做好纪律监督等服务工作就行了，在学的方式方法上不要管得太多太严，这样学习效果会更好一些，你认为呢？

初中生制订学习***可分两个方面：学科目标和课外学习***！先说说学科目标吧，制订符合实际的各学科学习目标作为自己的努力方向是很有必要的！要认真分析自己各个学科的优势和不足，给自己定好短期目标和中长期目标！然后再结合各学科目标制定相应的学习***。

1. 优势学科。充分发挥这些学科的优势，课堂内尽量消化所学知识，课后及时复习和完成相应的作业！

2. 普通学科。让普通学科不再普通，除了课上认真听课课下完成作业以外，课余时间还应该有针对性的安排时间强化复习记忆和练习。

3. 薄弱学科。薄弱学科要充分发挥课余时间了，单纯课上认真是远远不够的，课下突出基础知识和基础练习的加强！持之以恒，切不可放松！

4. ***中安排出每天的阅读时间。包括语文和英语！可能的话，英语要朗读（这点很重要）！

感谢邀请，祝您好运！

初中生制订学习***，在初中阶段应该分三个***：短期***，中期***，长期***。

短期***，即每天的学习***。首先有规律的作息时间，才会保证一天中学习有充足的精力，所以按时休息很重要。其次，按照学校安排的课程认真听课，按时按质按量完成作业。然后，课后要有适当的运动，强健的体魄是长期学习的保障。

中期***，可以按一学期或一学年来划分。首先，明确一学年的学习内容，知识容量。其次，按内容和容量，制订完成学习任务表，并执行。然后，制订每个时间段的查缺补漏***，遇到特殊情况没有完成的学习任务要及时补回来。

长期***，应该是整个初中阶段的学习，也可以是中考的成绩作为目标，或是考取某所高中作为目标。所以就需要了解中考的科目，还有成绩的具体情况，制订每个学期的成绩是否达标***，学习知识的容量***。

总之，初中的学习***要根据学校的实际情况，加上勤奋的学习，相信会达到预期效果的。

我是一名教师，欢迎留言交流学习。

初中三年特别重要，面对改变命运的中考作为一名初中生应该怎样来制定学习***才能让自己在中考的时候考上高中呢？可以从以下三个方面制定***

第一方面：首先要制定一个班级排名的***，中考录取名额有限，竞争激烈，所以要把自己的成绩排名保持在班级中游25名以上，确保自己最起码考上普通高中

中考面前的录取比例维持在百分之五十左右，也就是说一个班有五十个学生的话，只要一半学生可以考上高中，如果所在班级在年级的排名不是太靠后的情况下班里1～10名左右的学生能被重点高中录取，10～25名左右的学生能被普通高中录取，因此想要考上高中就必须在初中三年把自己的学习成绩保持在班级排名的25名以上，这就要求这个学生在初一初二阶段的时候各科成绩保持在70分以上，不能有不及格的科目，详细内容下图所示
保持在中游水平以后，然后在这个基础上再勤奋努力向重点高中重点班挺进，如果在初一初二阶段排名在25名或30名以后，而且还有不及格的科目正如上图所言要赶紧抓紧时间把不及格的科目存在的问题解决掉，这样的话才能在进入初三以后把成绩赶上来

第二个方面：初中三年一定要制定一个劳逸结合的时间***，珍惜时间尤其是节***日寒暑假的时间少玩游戏多学习

前面讲了中考的录取名额有限，所以竞争特别激烈，因为大家都想上高中考大学，因此当你努力学习的时候，别人也在努力学习，那么怎样才能让自己的学习成绩更加优秀呢？唯一的办法就是把更多的时间用在学习上，减少玩耍的时间，只有这样才能多劳多得，因为初中三年的时间对每一个学生都很公平，在这相同的时间里，如果别的同学在努力学习查漏补缺做卷子，而你却在玩，你又怎么可能超越他们考出好成绩呢？因此你要制定一个珍惜时间的学习***，树立时间观念珍惜时间，详细内容下图所示

但是很多初中生就做不到这一点，尤其是到了寒暑***这样的长假期，爸爸妈妈都上班去了，他们就如同断了线的风筝一样失去了控制和约束，把学习抛到了九霄云外每天不写作业，整天沉迷于游戏无法自拔，这样的初中生多年来我遇到很多，比如下图所示中的这个初三学生就是这个样子，每天都要想方设法钻空子玩游戏
由此可见作为一名初中生初中三年必须制定一个关于一个合理的时间***，尤其是进入初二和初三以后一定要把更多的时间用在学习上，用很多老师的话就是：“面对中考，没有节***日没有寒暑***，只有两个字学习”

第三个方面：所有的***都要建立在积极主动的学习态度上，做不到这一点，所有的***都没有任何价值

有志之人立长志，无志之人常立志，很多学生就是这个样子经常列***，可是坚持不了几天就做不下去了，结果成绩是越来越差，但是每次当他看着很低的期中和期末考试成绩，他们就又开始制定***，但是做不了几天就又坚持不下去了，所以他们是一次次的制定***，一次次的把***当成了摆设，之所以会形成这样的结果就是因为他们没有做到主动学习，因此想要真真正正的实行自己制定的***，首先要做到主动学习，详细内容下图所示

只有做到主动学习了，自己所制定的***才能主动去执行，才能完成制定的***，才能取得好成绩！反之如果没有做到主动学习，那么即使天天制定学习***也没有任何价值！

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点

学习中期目标怎么写？

全面分析，正确认识自己。准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。　2、结合实际，确定目标。订***时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际；（2）“缺欠”的实际；（3）时间的实际；（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

长***，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；（2）培养能力目标；（3）掌握方法目标；（4）达到成绩（分数）目标。长***是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动***，即每周每天的具体安排和行动落实。

突出重点，不要平均使用力量。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订***时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

***要全面，还要与班级***相配合。***里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习***的重点之一。

到此，以上就是小编对于导师指导学习规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于导师指导学习规划的3点解答对大家有用。

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