指导儿童自主学习,儿童自主能力的培养

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于指导儿童自主学习的问题,于是小编就整理了1个相关介绍指导儿童自主学习的解答,让我们一起看看吧。
让孩子自主学习,做父母应该怎么做?
孩子能自主学习,父母起着决定性的作用。
培养孩子生活好习惯;会管理时间;父母爱学习;良好的学习环境等都是孩子自主学习的有利因素。
从小培养孩子生活好习惯。早晚刷牙,早睡早起,便后洗手,自己穿衣穿鞋,餐桌吃饭,自己收拾玩具整理物品。说到这里,特别提醒家长,孩子在用心做莫一件事时,千万不要去打扰,以免影响孩子思路,也影响孩子以后做事注意力不能集中。
学会管理时间对孩子很重要。首先教孩子认识钟表,知道时针分针的作用,明白时针走到哪个数就是几点,分针走一个数为五分钟;并感知五分钟,十分钟,半个小时的时间量与差距。然后,每天规定学习时间和学习内容。刚开始,家长引导,帮助孩子逐渐养成习惯。
父母是复印机,孩子是复印件。一个家庭,父母的言传身教决定孩子的性格和品质。***学习的父母,提高自己,管教孩子更有方法,也做出自主学习的表率。
给孩子一个良好的学习环境。我有一同事,家里是做生意的,孩子放学就在门店写作业。父母要是忙起来,往往,他整个晚上,一篇作业都写不完。来一个人他就直着眼瞅,大人说话,他竖着耳朵听。我曾说过同事,让她给孩子一个安静自主的空间,尝试着改变!为了孩子,这段时间,放学后我同事就陪孩子回家写作业。
孩子自主学习,做家长的不去打扰更不要催促,习惯就成自然。
我是一名公益性岗位的在职临时工,每天一有时间就准备会学习一些教育学的内容,因为每年县里面都要进行一次教师招聘考试,是可以入编的招聘,随时准备着吧。
曾在看书时看到这样一句话:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不要等到火车、点灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这些话不仅是在告诉教师们进行教育工作要加强对后进生的教育和关注,要使所有的学生包括差生都得到发展。做好全面全员学生的发展,做到一视同仁。
这些话也是在告诫家长们,对待自己的孩子,也要全面看待自己孩子身心特点,因为每个孩子的身心发展是有差异性的,要因材施教,因人而异。对待孩子要全面看待,了解孩子是我们每一位家长的前提工作,要看到孩子的长处,兼顾孩子的短处,取长补短。对于孩子的短板,家长一定要有耐心的教育孩子,帮助孩子克服自己的缺点,因为每个孩子都是一个独立的个体,都是有自尊心的个体,一定要顾及孩子的身心健康。杜威是儿童中心论的代表,认为要以孩子为中心,强调教学要顺应孩子的心理,发挥学生学习的主动性,发展学生的个性。家庭教育与学校教育是密不可分的,其实对于家长来说, 更要多多的关注孩子的身心健康和身心发展, 要顺应孩子的身心发展过程,发展孩子的自主行,主动性。家长不要强势的一味要求孩子做事情,要像朋友一样与孩子进行交流,学会倾听孩子内心,要让孩子敢于给我们表达自己的意见,提出自己的想法。对于孩子的想法不要一票否决,及时不对,也要与孩子进行沟通,提出自己的看法,让孩子了解这样是不对的,如果是一件微不足道的小事,可以一起做一下,在实践中让孩子了解到,原来这样是不可以的。
我个人建议家长朋友们也要多关注一些教育学和教育心理学方面的书籍,多多关注孩子在不同阶段的成长经历,关心关爱孩子。
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让孩子自主学习本人有七点建议
1、父母做榜样
2、教孩子自律
3、树立孩子的价值观
4、给孩子一个美好的远景
6、培养孩子责任心
7、让孩子分担家务(勤奋的训练)
总结:
让孩子自主学习,做父母的应该做好表率作用。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。孩子的模仿性强,父母的表率对孩子有非常重要的作用。
有了父母的表率你用,父母再给孩子立规矩,定规划,同时父母也应认真遵守规矩、规划。只有这样,日积月累,孩子的自主学习性就逐步养成了。
您好!我回答:《让孩子自主学习,做父母应该怎么做?》
让孩子自主学习,做父母的首先要理解自主学习的行为方式;其次树立孩子的自主学习目标;再次开展自主学习的引导;然后培养自主学习行为指引;最后加强自主学习激励评价。
首先,理解自主学习的行为方式可以让孩子锁定学习区域
自主学习是一种现代萌生的学习方式,它以孩子作为学习的主体,孩子自己做主,不受别人支配,不受外界干扰的学习方式。孩子可以通过阅读、听讲、观察、探讨、[_a***_]、实践等手段得到知识的持续变化的行为方式。这样,家长理解自主学习的行为方式就可以让孩子锁定学习区域,不要“对牛弹琴”地强迫孩子不对应的学习需求。比如:老师布置的是阅读、背诵的作业,你不要下令让孩子抄写,这样就违反了自主学习的所需行为方式了。
其次,树立自主学习的目标要求可以让孩子明确学习途径
家长要在学校和教师提出的学习任务下,以学校教育为主阵地,辅之以必要而且合理的家庭教育和社会教育。形象地说是让孩子长大后要成为科学家、医生、教师、企业家、老板等职业目标;也可以询问孩子要长成什么人?怎样的人?或者形象点就是向某某人一样,其实也就是榜样学习。这样,家长通过帮助孩子树立自主学习的目标要求,可以让孩子明确学习途径,从而促进孩子愿学、乐学,增加学习兴趣,形成强烈的学习动机;还可以导引孩子会学、善学,明确怎样学习才能省时省力效果好。
再次,开展自主学习的引导训练可以让孩子发现学习方法
家长要创造学习氛围,与孩子一起制定学习目标计划,并引导训练,按照这个***开展学习,在学习中的坚持,让孩子发现学习方法,学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存,发现自己在学习、生活、交往中的成功方法,形成自醒、自励、自控的健康心理素质,从而不断促进自身发展,按照全面发展与特长发展的要求,家长还要鼓励学生发展自己的优势和特长。
然后,培养自主学习的行为指引可以让孩子形成学习思维
每个孩子都是具有相对独立性的人,学习是孩子“自己”的事、“自己”的行为,是任何人不能代替、不可替代的。孩子学习的自立性是“自主学习”的灵魂;孩子学习的自为性是自我探索、自我选择、自我建构、自我创造知识的过程;孩子学习的自律性是对自己学习的自我约束性或规范性。因此,培养孩子的自主学习的行为指引可以让孩子自我生成、实现、发展知识的过程;同时,家长在指引过程中要培养孩子自我检查和自我反省的习惯,找出自己学习中出现的问题和漏洞并改正,形成自己独特的学习思维。
最后,加强自主学习的激励评价可以让孩子巩固学习思想
家长在孩子学习中能按要求完成任务时,加强孩子对自主学习过程中对自己作出客观正确的自我评价,从而对自己的行为进行自我激励、自我控制、自我调节,形成健康的心理品质,使自己的注意力、意志力和抗挫折能力不断提高;同时。还可以培养孩子的进取心和成功欲望,鼓励竞争、主动与人合作、乐于合作、善于合作的良好品质,巩固不断学习的思想意识。
总而言之,培养孩子的自主学习能力不是一朝一夕的事,而是一个日积月累的过程,家长要在"以孩子为本"的基础上,激发以"乐学"、"会学"、"博学"为核心的自主学习指导目标的教育培养模式,今后才可以让自己“轻松”起来,孩子成长起来,成为祖国建设的栋梁之材,为中华民族的伟大复兴中国梦作出贡献。
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到此,以上就是小编对于指导儿童自主学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于指导儿童自主学习的1点解答对大家有用。
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