学习微课指导,微课指导意见

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习微课指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习微课指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 学生在微课学习中，是如何参与答疑的？
2. 很多免费的微课指导做自媒体，你会参加吗？

学生在微课学习中，是如何参与答疑的？

谢谢邀请，我是福州教育明哥，来听我说说。 我们这边规定，小学生每节课不超过20分钟，每天在线学习时长不超过80分钟，作业完成时间三、四年级不超过40分钟，五、六年级不超过1小时，给学生留足自主安排的时间。” 自主学习辅导帮忙不添乱 我和其他老师都是在班级群里给学生们答疑解惑。集中解答结束后，她还会针对问题比较多的几名学生，进行点对点沟通。“孩子们的学习热情都很高，但是缺少了课堂上的小组合作，教师必要的指导点播就显得尤为重要。” 　　学生自主学习效果如何？遇到了什么困难？……这些问题，不仅困扰着家长，也是教师每天考虑最多的事情。目前，区教育局建立了学科教师群，将答疑解惑作为集备研讨的必选项，提前就学生可能出现的问题做好充分准备。同时，考虑到不同层次学生的学习需求，全区教师下沉到相应班级群、安全学习小组群等，每天给学生推送学习建议，反馈学习情况，并进行“菜单式”答疑，确保居家学习实效。

微课短小精悍，设计讲解都很精致，容易吸引学生，学习效果好。学生和教师互动的方式主要还得依靠微信群或者丁丁或者用快手抖音等直播软件和学生进行互动。

在直播间先共同观看微课视频，然后老师可以做进一步说明，在这个学习过程中，有疑惑的学生可以向老师要麦，提出问题，然后老师直播讲解，具有针对性和个性化，同时全体学生也听到了讲解，进一步消化理解知识点。

首先，很多人不知道什么是微课。先来普及一下。简单说微课就是用短时间就教学中的一个问题或一节课中的主要问题。教师录制5至20分钟的小***。或者是动画展示配图文配声音通过***形式播放。也就是说微课，只能来看和听。

其次我们再来说一下如何互动参与答疑。这就需要借助平台。这里跟大家推荐一下丁丁。很多功能，跟微信比较像。第一步当然是下载钉钉。建一个群把班级学生任课老师拉到一个群里。第二步把微课***发到这个群中。老师和同学们共同观看微课。第三步，打开丁丁直播，同学们可以随时连麦向老师提出问题。老师也可以指定学生连麦向同学们提问。再有钉钉的功能非常强大。可以进行多人的***会议。每天的任务签到，布置作业，网批作业，线上辅导。都可以轻松实现。在这里我不是给丁丁做广告。也许有更好的平台。因为我所在的城市，我所在的学校都在用钉钉，而且非常方便。你们那里用的是什么？能介绍一下吗？

你好，很荣幸能回答你的问题。

学生在微课过程中答疑可以有几种方式。

首先，第一种就是上课过程中，如果学生有不理解的地方，或者没听懂的地方，可以直接和老师连麦，当场提出问题，老师既可以立即给学生答疑解惑，又可以顺带着把学生提问的知识点再仔细解惑，因为很可能学生提问的知识点不止该学生一个人听不懂，班级里其他同学也不乏其他一知半解的学生。所以通过课上连麦的方式，我们就可以尽可能的了解学生学习过程中的难点在哪里，因为网上教学看不见摸不着，老师对学生具体学习情况的了解会有滞后性。课上连麦就可以很好的解决这个问题。

其次，除了线上连麦的方式以外，还可以在课后在班级群里提问。学生在下课后，自己做布置的作业时，也会突然被一些题目难住，这时候就需要再次找老师答疑，最佳的方式就是在班级学习群里向老师提问，这样做除了可以让老师帮忙答疑解惑之外，还可以让其他同学也及时看到这个题目的答疑过程，让其他也不会的同学一起来重新学习一遍。课后集中在班级群里答疑是一种很高效的方法。

以上就是我对这个问题的解答，作为老师，上课一定要让学生参与进来，否则微课效果会打折扣，让学生用以上两种方式积极提问，找老师答疑，这样老师的微课效果会非常好。加油！

微课是什么意思？有提问学生和对学生进行评论的环节吗？写回答有奖励

微课是什么意思？有提问学生和对学生进行评论的环节吗？

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北回归线上茶农

茶农2015-12-08

“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。

提问学生和对学生进行评论的环节这个是有的，就是和老师一起互动，不懂的可以问老师，

一、　“微课”的组成

“微课”的核心组成内容是课堂教学***（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等***性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的***单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一***类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学***，又是在其基础上继承和[_a***_]起来的一种新型教学***。

二、“微课”的主要特点

很多免费的微课指导做自媒体，你会参加吗？

我们做自媒体，免费的微课还是需要参加的，而且要好好的学习，认真的交作业，这样我们就可以很快的拿到优质学员的毕业证书，我就是在几天内拿到了微头条的优质毕业证书。认真学习网络上提供的免费微课，有以下几点好处：

第一。因为平台给提供的免费的微课。是平台运营机制、平台的推荐机制、平台用人机制的一个综合性的一个说明。参加这样的培训，你就可以对平台的运营机理有一个初步的认识，也可以让你少走很多的弯路。通过参加这样的学习，你会知道平台某一个方面，喜欢哪一类的作品，应该规避哪些坑？因此这样的学习是非常必要的，尤其还是免费的学习。尽管我们的作品也会提供到平台上去，但是我们平时也是要做这方面的创作的，因此这些作品投放上去以后，同样可以增加你的粉丝的阅读量，同样可以给你带来相关的一些好处，有的还会提供比较大的流量，可能会增加更多的收益，因此这样的学习是非常有意义的。

第二，参加这样的学习，平台会给你一个优惠的优厚的条件，如果你学习进步比较快，有一个特别进步奖；如果你全部都达到了优质，在优质学员当中，他们会按照一定的比例给予一定的奖励。因此尽管我们不一定是能够得奖的，但是这些激励机制也的确对于新人小白有比较大的诱惑力，因此努力学习，争取在这里尽快的完成各项作业，达到一个优质的程度，最起码我们知道今后我们在做相关的自媒体的过程当中，自己的奋斗方向在哪里？！明白了平台的具体要求，也为自己的前进道路扫清了很多的障碍。

第三，通过学习可以改变过去自己的很多习惯性的做法，比如说我随手拍的小***，过去随手拍，随手发，感觉很方便。但是通过对短***平台小***要求的学习，就会发现，如果一天内发的频次太多，就证明你所发的短***比较粗糙，没有经过深入的加工或者是动脑子进行一个改编，因此尽管也有一些人喜欢看，但是大部分人尤其是那些有一定自媒体经验、对这些自媒体的作品要求比较严苛、各个方面都有一个界限的人可能就把你的作品抛在备选之外，你的客户群就会比较差，你的未来发展也可能会受到一定的限制。因此通过这样的学习，我们就知道小***也是需要编辑的，过去认为小***只是随手拍随手发，根本就不需要编辑是大多数新人小白认识上的误区。现在小***里面也是可以添加音乐的，也是可以添加背景的，也是可以添加字幕的。通过这些学习知道了小***也是一种大***的缩写，因此里面的很多长***的制作方式方法都可以用在小***上，这样会增加大家的观看吸引力，也会增加***的美。通过一些剪辑，可以去掉在拍摄过程当中出现的临时的抖动或者是其他一些不美观的一些画面，这样剪切后的***，再通过一些艺术的转场，就感觉上了一定的档次，也会更加吸引观众的眼球。

无论是平台组织的各种活动，还是微课的学习，对我们的自媒体事业是有益而无害的。尤其是参加平台组织的各类活动，对于自媒体新人小白来说，可能会缩短你的收益开通时间，因为在平台组织的各类活动当中，如果你表现优异，平台就会打破原有的万粉千粉以上的开通限制，尽管你是刚参加自媒体的新人，如果你具备优质创作、优质学员的能力，也是可以给你开通包括微头条、悟空问答、图文原创等方面的收益功能的。

到此，以上就是小编对于学习微课指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习微课指导的2点解答对大家有用。

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