学生手机里重要学习资料,学生手机软件有什么用

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初中生做作业需要查手机吗?
这个要看对象了。如果是家长,不应该在孩子面前用手机查,会影响家长在孩子心中的形象,同时可能会养成孩子写作业直接用手机查答案自己却不思考的坏习惯。如果是初中生自己,就要看自律了。如果只是为了查答案,肯定不应该。如果自己想很久依旧想不通,查答案可以帮助学习,答案也是一位很好的老师。我以前上学基本都是自学,看懂答案是怎么来的,多做几遍就可以。
我以数学为例,当天的作业肯定会遇到不会做的题,这个时候如果你选择拍答案,有的学生直接抄上去,有的看看过程,看明白了再抄上去,后者肯定是好于前者,前者和不写作业没啥区别,就算是后者学生如果长期养成这种习惯,就会形成一种依赖,只要碰到第一眼一看就不会的题目,就立即会拍答案,就算他是看懂的,长期缺少探究问题的过程,而这个过程非常重要,其实对于任何一道中难题,孩子如果是自己思考哪怕是花了很久才思考出来自己独自完成的题目他永远都会记住,我们主张孩子把每次作业当考试对待,碰到不会做的题目多花点时间,实在不行根据题目的条件能写出多少是多少,争取不空题,在订正听老师讲解的时候听的也会更认真,当然能有时间对这些题目进行纠错及方法归纳那就更赞了,作为老师,一般在讲解题目的时候只允许学生听方法,特别难的题目板书正确答案,要想达到好的效果不允许直接抄答案,讲解完后擦掉答案,再让学生重新梳理一遍订正,防止上课不听或者没听懂,没听懂的孩子下课继续问老师直到自己真弄明白为止。
学生在学习的过程中体验的是背会一段书,理解一个知识点,解决一个一个的问题带来的快乐。他需要付出精力、时间和努力才能把老师所讲内容融会贯通。学习本身就不是一件轻而易举获得的事情,也因此学问的获取才显得高雅和贵重。无论是初中生、高中生还是小学生、幼儿园的小孩子都要接受一个观点:在学习中健康成长,惟其如此,我们的孩子才会掌握必须掌握的知识,成一个合格的到社会上有用的人才。基于以上基本观点,我认为,孩子在遇到问题时,不要去手机上搜索,要养成独立思考的习惯,培养解决问题的能力,也让所学的知识得以运用,只有这样反复练习,才会牢固掌握所学的知识。手机上的学习软件,虽然说可以帮助学生学习,但是使用的时间久了,会给学生带来很多弊端:一,惰性。如果一遇到问题看手机,答案会完整的出现在学生眼前,拿着一抄了事,根本不需要动脑筋,这样时间久了,大脑的基本解题功能就会失去,那样的话,后果怎一个“严重”了得!二,视力。现在孩子弱视的现象日益严重,造成这样结果的罪魁祸首其实就是电子产品使用。这种现象不容忽视,家长一定要慎重考虑。三,诱惑。孩子抵御手机的诱惑力极其差,如果让他们是用手机做习题,如果没有家长的严格的监督,很难保证他能真正用于学习。总之,用手机做题弊大于利,一定要三思。
其实从学习成面来说,用手机通过网络查看问题的答案寻找解题思路,就如同查字典,是可以理解的。但,初中生用手机查看答案是弊大于利的。第一,初中生自觉性不高,不能自我控制或经受住诱惑;第二,就算是用于学习,把题在网上查,结果就出来了,初中生一般都是直接抄答案。这对他们的学习没有起到作用。第三,初中生不会做的,可以留下来,到学校老师要讲或者问老师。
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