学习教育分类指导,分类教育的概念

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学校教育分哪几种呢?
一、从类型上来分
1、学历教育:
2、非学历教育:
二、从层次来分:
1、学前教育
2、初等教育
3、中等教育
其实学校教育并不仅仅只是单纯的学习书本知识,还有另外的教育。
首先是德育,相比文化教育,依据个人的观点,这类的教育更重要,因为这是在孩子的成长过程中帮其塑造人格,人格的好坏直接影响到孩子的人生。那么德育的内容包括哪些方面呢?其主要包括安国主义教育、理想教育、集体主语教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育以及自觉性纪律教育、民主与法制观念教育、科学世界观人生观教育和心理健康教育,通过这一些的德育,能够引导孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
其次是科学文化教育,我们就可简单的理解为学习书本上的知识,主要是通过平时的上课以及课后的作业使学生达到学习的目的。
再之就是安全实践教育,学校通常会组织一些安全教育活动,孩子们通过安全活动了解一些基本的安全常识,这是非常有必要的。
学校的教育可以分为好些类别,有我们能用肉眼看得见的显现教育,也有我们不能用肉眼看出来的隐性课程,总之不管是显现课程还是隐性课程,都只是为了一个共同的目标,那就是将孩子培养成为一个德智体美劳全面发展,不怕风吹浪打的优秀孩子。
根据《教育法》第17条规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由***院或者由***院授权教育行政部门规定。
学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是接受教育者的身心发展规律而系统实施的,具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。学前教育,又称幼儿教育,是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点,对入小学前的幼儿进行有计划的教育,其主要任务是使儿童身心获得协调发展,为人小学接受小学阶段的教育作好准备。
实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等,其年限从1年至3年不等。初等教育是使受教育者打下文化知识基础,具备基本的写算能力,为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。
初等教育是国家学制中的第一阶段,又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类,一类是对6至12岁左右的儿童实施教育的普通小学;另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校,主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。
此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构,如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。中等教育是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用,分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。
实施中等教育的机构也分为两类,一类主要为普通初级中学和普通高级中学,还有一类就是初等和高等的职业学校。 中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质,对于经济建设和社会发展起着重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育,一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。
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