指导儿童发展与学习-幼儿发展和教师指导

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• 1、什么是学前儿童学习与发展的指导思想?

什么是学前儿童学习与发展的指导思想?

1、⑤幼儿教育的教学方法：“教、学、做合一”，强调理论与实际相结合，学以致用。⑥开办师资培训，使幼稚园教师具有：奉献精神，追求真理的科学精神，以身作则的精神，不断开拓、勇于创造的精神。（2）张雪门的学前教育思想 ①基本教育思想：儿童身心发展与社会环境相统一。

2、至6岁儿童发展与指南内容是从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展。分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

3、《指南》说明：为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《***院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。

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