***指导孩子学习,孩子***教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于视频指导孩子学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***指导孩子学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学励志视频激励学习？
2. 家有小学生，几乎每天放学回来，语文都要交背诵的视频作业，这样对语文学习有帮助吗？

小学励志***激励学习？

可以看《田埂上的梦》，是林珍钊执导，卓君、陈磊等主演的剧情片。

讲述了一个普通的少年在一次偶然的情况下看见了迈克尔·杰克逊的舞蹈，从此便喜欢并开始学习跳舞。影片的主角卓君，在没有专业教师指导的情况下，抓住每一个时间的空隙，无视旁人的诋毁嘲笑，一遍遍重复练习，不断努力，最终以超凡的舞技赢得了大家的认可。

家有小学生，几乎每天放学回来，语文都要交背诵的***作业，这样对语文学习有帮助吗？

第一，背诵是学习语文的常见方法。特别是小学生，基本上也只能依靠死记硬背。只有先打下深厚的文化底蕴，才能为以后的发展奠定基础。现在理解不了不要紧，以后慢慢地就会幡然醒悟的。古人云，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。通过背诵，把他人的知识慢慢内化，融会贯通后变成自己的东西，再加以创新，就能写出好的作文。

第二，至于为什么要上交***作业。一是体现家校共育的理念。孩子的教育并非是老师或是家长的责任。两者都需要相互配合，才能把孩子教育好。二是老师“偷懒”。小学老师会一人兼任很多科目，一般是两个班，备课，作业，特别是管理班级，一天的工作量非常庞大，基本没啥时间检查孩子的背诵。因此，只能借助家长之手，完成对孩子背诵的检查。而录***是为了防止有些家长马虎了事，算是自我监督的一个有力证据。当然，很明显，这种做法已经让家长产生不满的情绪！

我们家孩子学前班。每天也需要发读书的音频或者***。

我一开始也很排斥，觉得孩子还读的读完了，该背诵的也背了。拍什么***多麻烦，当时心里也觉得增加了家长的负担。

他们老师就说了，不拍***，不发音频，我怎么知道你们家孩子读书了呢。不发就是家长不配合。那时候孩子识字没几个，读课文，背唐诗都很苦恼，得一个字一个字的教。我们下学期插班生，别人家孩子10分钟会背的，可以发***的，我们之前需要一个小时。孩子不配合的时候，坚持就是鸡飞狗跳的模式。经常动不动就到晚上10点多了。很崩溃。

虽然很难，但我和孩子还是坚持了下来。如今一年过去了，现在只要有拼音的书，随便哪一本，孩子都可以读下来。

拍***发音频对孩子对家长都是一个督促，是需要完成的任务。因为有约束，学习效果也会好一些。

为了孩子的学习习惯，家长就辛苦一些。想想我还需要每天给孩子写打卡日记，记录每天学习情况呢。一学期一年之后回头看，你会发现你和孩子都学到了很多东西。

谢谢邀请。个人认为应该是有帮助的。

语文学科不同于其他学科，知识点多，且比较零碎。

三年级的孩子，在语文学习这方面，只是刚刚起步。认识的字少，阅读量也小，语文知识的储备更少，所以每天的背诵很有必要。

孩子越小，记忆力越好，多背诵一些东西，对他写作文是有很大帮助的，请不要怀疑。

老师要求天天上传背诵***，是为了监督，看学生到底做了没有。这样的行为，说明老师是一个非常负责任的老师，作为家长应该感谢他。

说句不负责任的话，一个老师把家庭作业布置完以后， 他完全没有必要再花费时间去看学生背诵的***，你完成了就完成不完成也就算了。可是老师为了把布置的任务落到实处，就利用现代信息技术，去检查落实是否到位，应该给他一个赞👍

老师下班回到家里，有一大堆的事情等着要做。小学阶段，一般都是女教师多，他们回家需要做家务，需要带孩子，辅导孩子等。他们还愿意抽出时间去检查班上的学生作业完成情况，这种敬业[_a***_]是十分难得的。

所以，作为家长我们不要质疑它有没有用，抱怨老师的多事儿。

到此，以上就是小编对于***指导孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于***指导孩子学习的2点解答对大家有用。

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