农家书屋开展经验交流,农家书屋开展经验交流活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于农家书屋开展经验交流的问题，于是小编就整理了4个相关介绍农家书屋开展经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 媒体该如何讲好农家书屋的故事？
2. 农家书屋的成立有什么意义？
3. 农家书屋阅读活动主题有哪些？
4. 我想在农村老家建一个书屋免费供孩子们阅读，大家有什么建议？

媒体该如何讲好农家书屋的故事？

通过生活来讲述，可以通过录制农村人一天的作息日常，比如农耕、勤劳、简朴等这些体现生活的事；或者农民伯伯对耕田的技巧，种植的技巧，以及对美好生活的向往；自己也可以亲身感受农耕、种植，从中体会一份耕耘一份收获。

【传媒业态类话题】

谢邀。媒体如何讲好农家书屋的故事？这一提问是目前我所见到并乐意回答的最佳提问之一，它好就好在淳朴、大气、宽幅如高天厚土上；这种温厚是中国农业、农村、农民特有的磅礴气势，又是农时、农历、农家那样的万千气象⋯⋯我的老家位于浙东海边一一浙江省宁波市慈溪市观海卫镇卫西村。

《慈溪近现代名人宅第》一书系统梳理慈溪近现代名人故居，围绕党政军界名人宅第、工商界名人宅第、学术界名人宅第、文化界名人宅第、名人宅第遗址等五类宅第展开，介绍相关名人事迹，并配以丰富的图文，可读性较强，有利于进一步挖掘慈溪的历史人文底蕴，从而加强对慈溪的形象宣传。

诗是家父李又然1932年在巴黎所写，发表在回国后的1933年《涛声》周刊，五首诗两次发表，发表时作者注：“以上都是旧作。发表之以兴伤感，怀疑，悲观⋯⋯永诀！”1932年10月3日，李又然在慈溪致信罗曼·罗兰：“先生，谨奉还200法郎，并致谢忱。在农村找不到欧洲纸张，请原谅以中国纸写信。”

为什么“奉还200法郎”？是李又然危难时“泪落在墨水瓶中⋯⋯”向罗曼·罗兰求救要的；祖父李雅年在上海开鸭行，搞禽蛋批发，1932年1月写信答应2月寄钱给李又然的，于是，又接到家书，鸭行被日本侵略军的飞机大轰炸毁于一旦⋯⋯爆发“一·***”事变，才使得李又然一定要赶回家，反战并抗战。

于是，李又然在回国途中的船上就写下了这首《印度洋上》；而在“在农村找不到欧洲纸张，请原谅以中国纸写信。”信中，向先生还表示：“我将写一封长信向你诉说痛苦，然后，敬爱的先生，你给我复信，让我心灵康复！先生，我仍然想做点事！中国仍然是中国！”小小的乡村连通着大大的世界。

2018年12月17日至2018年12月21日公示名单，由国家文物局会同住房城乡建设部在各省（区、市）推荐基础上，经专家组推荐，拟将60个镇公布为第七批中国历史文化名镇，其中就有观海卫镇。而整个慈溪市撤县设市后的国民经济和社会发展包括农家书屋的故事，以传统媒体＋新兴媒体讲也讲不完。

农家书屋的成立有什么意义？

关于这个问题，农家书屋的成立有以下几个意义：

1. 促进农民读书学习：农家书屋的成立可以为农民提供一个方便、舒适、安静的阅读环境，促进农民的阅读兴趣和学习意识。

2. 传承优秀文化：农家书屋可以收藏和展示一些经典的文化书籍，传承优秀文化，让农民更好地了解和认识传统文化。

3. 促进文化交流：农家书屋可以成为农村文化交流的平台，吸引更多的人前来交流、学习、分享，促进农村文化的繁荣发展。

4. 丰富农村文化生活：农家书屋的成立可以为农民提供一个文化生活的场所，丰富农村文化生活，提高农民的文化素质。

5. 促进农村发展：农家书屋的成立可以吸引更多的人前来，提高农村的知名度和吸引力，为农村发展注入新的动力。

农家书屋阅读活动主题有哪些？

农家书屋阅读活动的主题可能有多种，根据具体情况而定，但主要包括以下几个方面：多种主题。
农家书屋阅读活动是为了促进乡村文化建设，丰富农村居民精神文化生活而开展的，因此其主题往往围绕着乡村文化、农业、生态环保等方面展开。
比如可能开展的主题有农民文学、生态农业、乡村振兴等。
此外，也可以结合具体的时令节庆来设计相关主题活动，比如农历节日、丰收季节等，可以举办相应的文艺表演、传统技艺展示等活动。
总之，农家书屋阅读活动主题多样丰富，目的在于让乡村居民能够广泛涉猎各种领域的知识，丰富自己的精神生活，也有益于推动当地的文化建设和社会发展。

我想在农村老家建一个书屋免费供孩子们阅读，大家有什么建议？

感谢邀请。

我建议的角度从我个人工作经历出发，希望可以帮助到你。

首先，在自己的家乡建一个免费的书屋是一个非常棒的想法。无私回馈是超我的表现，您是一个品德高尚的人。

从我个人经验出发，我建议书屋准备的书籍多一些文学、人文、科学类别的书籍。让孩子培养阅读的兴趣爱好，让他们可以从书里面幻想到世界之大与奇妙。也可以多一些地理、科技和旅游杂志，让孩子们从图片直观感受到这一些。

我教过许多城市和农村的孩子，最大的区别就是眼界。高考教育很有可能会让他们在[_a***_]相遇，农村的孩子很容易因为自己的眼界感到自卑。多一些我上述方面的书籍，是可以减少这方面的差距。

减少过于励志“成功学”的书籍，事实上，社会是很现实的，有些人努力了一辈子的终点也就是另一些人的起点。一股脑的鸡血会让这些农村孩子面对真正面对社会受挫的时候开始怀疑人生，甚至一蹶不振。

建立书屋的目的应该是希望他们可以提升自我眼界，而非想改变他们的命运。

好人有好报，题主加油。

我觉得这个想法特别好，记得有这么一句话：“读万卷书，行万里路。” 一说建书屋我就想起来我们老家的孩子放暑假都在家疯玩，兴趣班也没有上，懂得东西又少，城里的孩子来我们这玩几天一下差距出来了，同样的年龄都是上小学二年级，他们在知识面，性格方面真的差距很大。书籍可以扩大他们的知识面，缩小差距。

如果在农村建一个书屋我有以下建议：

1、选址。现在基本上一个村都有配一个幸福院，也有专门的人管理，是大人***活动的地方，所以我觉得把书屋放在这里可以一举两得，大人***的同时让孩子自己看书。大人还不用为了孩子乱玩而生气担心，来这里学一些知识何乐而不为呢？

2、书的购买。书要根据本村孩子的年龄来选，哪个年龄段的孩子多符合此年龄段的书籍就多买一些，当然按比例比较好。购买渠道也很多，淘宝，京东，二手的，还有就是让孩子们把自己的课外书看过的不要的拿来一起分享。

3、书的品类选择。这个要根据本村的特点来买，如果是内陆城市可以买一些有关海边一些日常饮食等的书；如果是北方的就可以买一点关于南方的地理风俗的书籍，反正就是要和孩子现在掌握的知识互补就可以了，这样孩子以后真的见到了也会有似曾相识的感觉。

4、小孩子比较调皮，容易损坏书。所以要张贴一张重要事项通知，里面可以包括书损坏了要如何赔偿，不能把书私自带走等规定，不能在书上乱涂乱画。

5、书当然可以借回家看，但是要家长陪同填写一个记录表，有期限的，要按时归还。一次最多只能借2本，归还时检查损坏情况，如果谁不爱惜下次借谁的期限就变短。

我就想到这么多，希望对你有所帮助。

谢谢邀请。像其他答主一样，您的这个想法，笔者非常佩服和赞赏，这真的是一件非常好的事！

自己就是农村出来的，大学之前几乎没有看过任何课外书，后来，当我发现读书重要的时候，其实已经有点晚了，因为小时候读书的习惯没有建立起来！

看前面的回答，有提到书的，有提到书的保护的，还有提到选址的，觉得都特别好。这里，只能就选书和书源补充一点点建议！

首先，关于选书，我想在乡村开书屋，面对的对象应该主要是高中以前年龄阶段的孩子，算是6-15岁吧，跨度还是挺大的，我觉得应该针对不同年龄阶段的孩子，有供他们翻阅学习的书籍，比如低年龄阶段就应该多一些绘本，或者简单易读读本，给初中学生不妨提供一些武侠小说，因为后来跟不少朋友聊天，他们爱上读书的原因都是武侠，还可以找一些牛津出版的书虫系列***等。抱歉，关于选书，自己只能想到这么多，要更有针对性，提问者可能还需要做一些专业的调查！

关于书源，我觉得您除了找一些二手书，还可以查一下哪些公益机构可以提供图书，跟他们联系是否可以给您提供一些书，通过他们来募集，或者哪怕他们转发一下您的需求，都会比较有效。不过我想到时候您需要提供一个简单的策划。

预祝题主一切顺利！

首先要给你一个大大的赞👍城市有城市书房，乡村也应该有属于自己的书屋，但是因为中西部经济发展不均衡，贫穷的地区还很多，所以，***出资的书房，不可能辐射到祖国的各个角落。书是人类的精神食粮，我们通过读书，可以丰富自己的学识，扩展眼界，更能涤荡内心的尘埃，寻求心灵的平静。我们读书体现在哪里，我们可能暂时不能看到，但是书的滋养，就像牛奶，流进身体，渗入骨髓，成为我们身体的一部分。所以我们需要书籍，还有书籍带给我们的慢时光。如果您想在家乡给孩子们建一个书屋，物质上的准备和书籍上的选择的同时，我觉得，也要让孩子养成爱护图书的好习惯，我的教室里曾经有个图书角，摆放了很多书供孩子们阅览，但是一段时间后，很多书都出现了不同程度的破损，甚至缺页。我想一个爱看书的人，不仅爱一本书中的世界，也应该爱这本书本身。习惯与爱好一起，才能有一个更好的未来。

到此，以上就是小编对于农家书屋开展经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于农家书屋开展经验交流的4点解答对大家有用。

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