监督指导孩子的学习,监督引领孩子提高成绩

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于监督指导孩子的学习的问题，于是小编就整理了2个相关介绍监督指导孩子的学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在孩子在家学习，有什么好的管理方法督促孩子自觉的认真学习？
2. 抗疫期间，老师该如何监督、管理学生的学习情况？

现在孩子在家学习，有什么好的管理方法督促孩子自觉的认真学习？

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1、父母的模范作用

家长对孩子的影响是很重要的，想要让孩子养成学习的习惯，那么家长就要树立爱学习的榜样。如果孩子在学习的时候，家长却在玩乐，这样容易让孩子内心产生不平衡，从而影响其学习的兴趣。因此当孩子在学习的时候，家长一定要禁止一切玩乐行为，最好是陪在孩子身边看书。孩子受到家长的影响，自然也会认真学习。



2、让孩子明白付出才有回报

孩子不懂家长的辛苦，往往会提出一些高要求，这个时候，家长不能严厉拒绝或者之家额满足，而要要让孩子明白付出才有回报。当孩子想获得某件东西的时候，家长可以将这件东西当做是孩子学习的奖励。给孩子布置一些学习任务，只要他们完成这些任务就可以满足他们的愿望。通过奖励诱导，孩子就会积极主动地去学习。

但是这里要注意，不能一昧使用奖励诱导的方式让孩子学习，这样是不能培养孩子学习的兴趣的。除了物质奖励，家长还要注重精神奖励，带孩子去博物馆等具有教育意义的地方，激发孩子的好奇心，培养学习兴趣。



3、多鼓励孩子

当孩子成绩不理想的时候，很多家长都会严厉批评，但这种做法是错误的。严厉批评只会挫伤孩子的自信心，从而导致孩子成绩下降。因此，家长不要太过注重成绩，而是要经常鼓励孩子，培养孩子的信心。这样孩子就会对学习充满信心，从而更有动力地参与到学习中。

您好，我是高中老师。自己感觉陪伴是最好的教育。1.孩子写作业，父母可以在附近看书，如果在一旁看电视肯定不行。2.少一些唠叨，效果不好。3.如果是男孩子，可以请一些大学生在读的，过来和他聊聊天，高中学习非常压抑，可缓解一下。4.让孩子感到家人对他的爱。希望可以帮到您

孩子在家学习，建议从以下几点做起：

1 定时。规定的时间，读好什么书，预习什么内容。

2 定量。制定可行计划，不要高难度。按时完成***。

3 及时检查。看看学习效果，督促指导认真执行。

4 劳逸结合。光学习不玩耍，孩子要变傻。让孩子痛痛快快地玩耍。

5 及时鼓励表扬孩子，有点进步就要及时表扬。对孩子树立自信心有帮助。

个人观点，仅供参考！谢邀。

我觉得可以分为几条线进行展开：

1、肯定要严格遵循学校的作息制度，规定每天的起床时间，午休时间，晚上休息的时间，使学生有本可依，有制度可循。可以利用班级群随时和老师沟通，家校合一。这就是第一条线，即拓展校方的影响力。

2、第二条线是学生独立学习课本的线。要留给学生自己独立学习书本知识，记住就是课本知识，可以是预习，也可以是复习。课本是依托，是基础，不管是打基础，还是适时拓展都离不开课本。

3、学生课外阅读的线。“阅读一本好书，就像是和一个高尚的人对话”。而这次疫情时期，就可以引导学生和许多高尚的人对话的。正好也弥补了学生在校繁重的课业压力而没有时间阅读课外书这一缺憾。

4、学生适当进行体育锻炼的线。新时代我们提倡学得充实，玩得开心。适当的体育锻炼可以增强学生体魄，如果没有办法出门，做一些简单的伸展和拉伸，舞蹈都可以的。实在不行，帮家人做家务也是一种实践，在劳动中锻炼自己的实践技能，不施为一种好方法。

5、亲子陪伴的线。对于这次疫情，我们祈祷中华儿女尽快度过难关。但是在不能出门的时候，可以利用这段时间好好陪伴自己的孩子。如果是幼儿和小学生可以在一起做一些亲子游戏。如果面对的是中高年级的学生或者是初中高中的学生，尤其是即将参加中考和高考的学生，在这个时候家长应该给孩子更多的鼓励和安慰，激起他们的斗志，不能让他们丧失信心。真正如朋友一样，心连心的交流沟通，也许您很久都没有安静地坐在沙发上和自己的孩子聊天、谈人生、说往事，为什么不能利用这次机会好好走进孩子的内心，珍惜这独处的机会，慢节奏的生活？

抗疫期间，老师该如何监督、管理学生的学习情况？

***期间网上教育是帮助孩子转变学习习惯的最佳时期！！

学生的学习成绩的好与坏与我们老师们辛苦的付出有一定的关系，但最主要的是孩子的成绩取决于他自己是否有良好的学习习惯。一前期间学校不能开课老师的教育搬上了网络。而网络教育最大的弊端是没有办法掌控学生的上课情况。但网络教育最大的优势是学生要想完全掌握知识点需要自己提前预习或者自己有一定的[_a***_]能力。我们都知道平时培养一个学生预习或者自学的能力是很困难的。因为在学校老师一味地向学生灌输知识，而回到家里学生还要面对一堆的作业。这种情况下即便学生们知道预习和自学是非常重要的也很容易被学生忽略，因为她们没有足够的精力去放到自学和预习上面去。但这次疫情不一样了这次疫情完全把学生们逼到了网上，而很多学生在网上学习的效果并不是特别好。我们可以设想一下如果每一个学生在上网课之前都提前对课文进行了预习或者自己进行了自学那么再次上网课的时候他的效率会非常高甚至会高于我们平时在学校的学习效率。基于这一点我们老师可以和家长进行沟通让家长来去监督学生养成一个良好的预习和复习的能力，把靠老师灌输知识点转变成靠以学生为主的教学方式。这次疫情是一个千载难逢的机会。如果老师和家长能抓住这次机会的话，那么这将从本质上去改变一个学生的学习成绩。

所以说疫情期间老师们充分利用网络教育的优势，那么提高学生的成绩也是指日可待的！

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疫情期间，各级各类学校及时应对，都开展了线上教学工作，在线教学成为绝大多数学校的选择。应当说，在线教学既有现实的技术基础，又有巨大的需求，也取得了很大成效，适应了一方面抗击疫情，另一方面停课不停学的形势需要。但同时，也应看到，在线教学不同于课堂教学，教师和学生“两头不相见”，对于教师而言，如何确保学生在线到课、认真听讲呢？如何监督学生认真上课，真正理解所学、掌握所学知识呢？笔者以高校为例，做过一个调研，线上课程平均开课率达到***%以上，学生的平均到课率达到98%以上，很高的到课率是否意味着学生们“身到心到”呢？未必尽然。因此，在疫情期间，仅以高校为例，作为教师，监督管理指导好学生学习，需要认真探索，做好以下几方面：

一、切实转变学习理念，激发学生学习内在动力

大学阶段，学习理念要由“要我学”向“我要学”转变，真正使学习成为大学生的“内生动为”。大学的优势在于，它不仅让人学习知识，更重要的是学习如何学习知识，大学所学习的知识可能会过时无用，但大学所学习到的如何学习知识却是终身有用的。因此，大学阶段更加强调大学生的自主学习、主动学习，学会读书思考。

二、积极探索在线教学新横式，切实提升在线教学效果

在线教学突破了时空的限制，在抗击疫情期间有很大优势，但也有局限和不足。应从以下作改进：一是促进教师丰富教学互动形式，提高学生互动的满意度。教师应摒弃“以教为中心”长时间讲授的单向灌输式教学方法。教师在角色定位上不仅仅是“主播”，更是在线教学的组织者和引导者，要更多关注课堂教学“首尾两端”，“首”是精心策划和布置安排学生在线下进行自主、合作、探究的学习任务；“尾”是对学生提交的作业进行评价指导。同时，在授课中间要加强师生实时互动，鼓励学生自主学习和分享交流。二是强化教师自身信息技术的运用能力，完善教学内容和教学策略，做到技术和教学互补相长，提升教学效果。三是加强教学督导作用，建立教师与智导沟通机制。及时反馈授课情况，不断改进后续教学，督教相长。

三、发挥家长促进引导作用，创造良好学习环境。疫情期间，学生和家长接触最多，家长的一言一行都会影响学生学习。因此，家长一方面为学生营造良好的学习环境，二是积极引导，调整好学生的心态。总之，家长的言教和身教同样重要，良好和谐健康的家庭环境和氛围都是学生学习成长不可或缺的重要因素。

作为一个从教十多年的教师，我来回答你的这个问题！

首先要做的绝不是考虑如何监督、管理学生。

所有教育行为，尤其是中小学阶段的教育，老师要做的首要事情必须是做好学生的思想工作，让学生认识到学习的重要性。学习这个事儿从本质上来讲是个体主观能动性发挥作用的行为。任何外力，包括老师的督促、管理只能是外部作用力，只会对学习主体起到***作用，不可能起决定作用，所以不管是在线教育也罢，学校教育也好，老师首先要做的事是做好学生的思想教育工作，让学生真真切切地意识到学习的重要性及必要性。只有做好了这项首要工作，接下来的所有教育就相对容易的多。

其次，考虑到中小学生年龄阶段身心发展的特殊性，老师还可以做一些必要的监督、激励工作。在当前全国上下共同抗击***疫情的特殊时段，老师可以争取学生监护人的配合，让家长对学生在家的学习情况进行适当的干预和监督。

作为必要的***，教师可以提高自身课堂教学的趣味性，让学生体会到学习的乐趣，这也有助于学生在课后积极主动地进行学习！

以上答案仅供参考，有不妥或是错误的地方欢迎批评指正！

抗疫期间，学校***用直播课的方式进行在线直播教学，特殊时间就会产生特殊的事物。直播教学跟在学校上课还是有很大的区别。直播上课时学生守在电脑或者手机前，直播的时间长了，学生自制力差的就会走神甚至开着直播视频去做别的事情，在学校课堂上课如果学生出现走神老师第一时间能发现并及时制止，学生上课注意力能集中。直播学生开小差是共性的问题，直播中老师要多提问连麦，并让学生在上课过程中针对某一问题发表自己的见解，老师统计回答人数并及时做出反馈，鼓励积极回答的学生。可以给小红花🌸表扬。另外有条件的家长尽可能多的陪孩子一起上直播课，监督孩子学习。学生的作业教师要一一批改并发布到群内，催促学生作业。或者高年级学生成立小组，每天由小组长把作业收齐发给老师，小组长负责把关本组的作业质量数量。每个星期评比出最佳小组。方法有很多，关键在于坚持和认真对待，在摸索中寻找最好的方法，教学有法，教无定法，贵在得法。

到此，以上就是小编对于监督指导孩子的学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于监督指导孩子的学习的2点解答对大家有用。

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