***期学习物理分层指导,物理分层教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于假期学习物理分层指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍***期学习物理分层指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于老早就有的学校分层教育现象，你怎么看？
2. osl的七层划分原则是什么？

对于老早就有的学校分层教育现象，你怎么看？

为了更快的出成绩，让孩子们分开是不公平的，完整的人生。是在一个有成绩好，也有成绩不好，有各种性格组成的小社会。这样对于孩子的成长更加有利，很多重点班的孩子经常出现心理问题，都是因为过于功利主义的分班。

学校分层，我是赞同的。我女儿初中一二年级，没有分层，三年级数学，英语分层教学。尖子生在一个班，氛围就是不一样，大家都是默默努力去学。较落后的学生，由于老师重点抓基础，学生也能听懂课了，有一定的提高。

　　作为一名教育工作者，对此问题我也谈谈看法。

　　分层教学由来已久，即学校内设置快慢班，我认为这种模式有利有弊。而社会上，对这一问题的争议也是两极的。

　　先说说分层教学的利与弊。

　　有利的一面，当然是更有利于学校组织教学，每个孩子的基础、接受能力不同，教师以同一进步授课、讲解，孩子们却未必都能同步跟进，分层教学后学校可对不同基础、接受能力的孩子因材施教，显然更有利于教学的组织。

　　弊的一面，分层教学容易演变成对成绩差的孩子的歧视，甚至一些学校片面追求升学率，将好的师资全部集中押宝在重点班，而对非重点班往往容易忽略甚至放弃，对这部分孩子而言，显然是不公平的。

　　社会上对分层争议两极化的原因，在于成绩好的孩子家长往往希望实行分层教学，这样有利于为自己的孩子营造良好的学习氛围；尤其是一些对子女教育特别重视的孩子，千方百计想将孩子送入好学校、好班级。而一些孩子成绩不理想的家长，则认为分层教学是对自己孩子的歧视和不公。

　　尽管这种争议长期存在，但全国推行义务教育均衡发展的政策之下，各地义务教育学校陆续取消分层教学，实行随机平衡编班，应该是大势所趋。

　　你的看法是什么呢？欢迎留言评论。

我对学校的做法持赞同意见。

好的学习环境真的很重要，如果不区分开教学，那首先尖子生在这种环境中很难再上一个台阶，再是学生水平不一，老师教学难度被提高，然后如果尖子生和差生同处一样的学习环境，会让差生产生思想误区，认为尖子生再厉害还不是和他们一样的待遇吗，尖子生也难以产生优越感，动力源会减少，难以产生紧张的竞争意识。

不过，我觉得校方要做这个分层教育应该做以下两点工作：

1.校方应该提前一个月通知，用这一月作为试验阶段，一个月后再改动，用这两种一个月的数据做对比，那么区别肯定很明显，分班前后不爱学习的学生应该都没啥变化，分班后的尖子生成绩应该会***班前更好。这样反对的人就没话说了。

2.教育***平等不能抹掉，分层后可以保留一个竞争机制，制定一个标准，让安逸的尖子班学生随时有可能被刷出去，也让差班的学生随时可以补充进尖子班

谢谢邀请。以我本人的观点，分层教育现象是可以提倡的。1.便于因材施教。分层教育不是扁低学生，看不起学生，因为学生基础不同，接受能力不同，老师可以根据学生基础情况，有针对性地备课、上课、布置作业，有利于学生成绩的提高。

2.有利于提高学生信心。同一分班，成绩好的同学一听都懂，一学就会，一做就对，与成绩好的同学相比，差距明显，信心自然不足，而分层教学，老师是精心针对差生准备的课，争取让学生也做到一听就懂，一学就会，一做就对，从而恢复自信，逐渐培养学习兴趣。

3.有些学校实行奖励制。差生班同学考出好成绩，可以调到优生班，而优生班若是跟不上，也可以去差生班。4.个别学校名义上是分层教学，而老师不分层教学，对差生班就没多大帮助，只有教师也有分层的意思，真正地针对性地去因材施教，应该说对差生的培养是有效的。

osl的七层划分原则是什么？

层次结构划分的原则:

1)每层的功能应是明确的，并且是相互独立的。当某一层的具体实现方法更新时，只要保持上、下层的接口不变，便不会对邻居产生影响。

2)层间接口必须清晰，跨越接口的信息量应尽可能少。

3)层数应适中。若层数太少，则造成每一层的协议太复杂;若层数太多，则体系结构过于复杂，使描述和实现各层功能变得困难。

OSI参考模型层次结构划分的原则：

（1）网路中各节点都有相同的层次；

（2）不同节点的同等层具有相同的功能；

（3）同一节点内相邻层之间通过接口通信；

（4）每一层使用下层提供的服务，并向其上层提供服务；

（5）不同节点的同等层按照协议实现对等层之间的通信。

（6）根据功能需要进行分层，每层应当实现定义明确的功能。

（7）向应用程序提供服务

开放系统OSI标准定制过程中所***用的方法是将整个庞大而复杂的问题划分为若干个容易处理的小问题，这就是分层的体系结构方法。在OSI中，***用了***抽象，即体系结构、服务定义和协议规定说明。

到此，以上就是小编对于***期学习物理分层指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于***期学习物理分层指导的2点解答对大家有用。

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