坚持做好学习指导,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坚持做好学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍坚持做好学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 上初一了，学习也很用功，可考试成绩总上不去，为什么？

上初一了，学习也很用功，可考试成绩总上不去，为什么？

先分析一下孩子是专注力不好还是对学习不敢兴趣，想解决成绩问首先要知道问题出自哪里，解决根本性问题，不要头疼治头脚疼治脚。

任何事都需要有方法，学习也是，找到学习方法，高效学习才是能轻松

扩充自己的脑容量和捕捉信息的能力，梳理知识，做到输入信息保存信息输出信息的能力，人一切都能力来自于记忆，由浅层意识记忆到深层意识记忆，建议多学习左右脑分工理论的知识和原理用到学习上，但是有专业的人指导会更好，有什么问题可以互相学习，本人做全脑潜能开发教育十二年了

孩子上初一了，很努力，成绩却上不去，对于家长来说，这是很悲哀很焦虑很无奈的事情。那么，成绩为什么上不去？

①好钢没用在刀刃上。

学习要讲究方式方法，不能用蛮力。可能你的孩子学习方法不对路，努力了却没有效果。

②有一种努力，叫***努力。

什么意思呢？就是说，没有用心。可能她坐在那里学习时，思想早跑到九霄云外了，看起来拿着书，却没有用心。

③孩子进入青春期，思想容易分散。身体和心理的变化，极易引起孩子心理的烦躁，所以，家长需正确引导，帮助孩子走出困境。

④成绩无法提高，或许，孩子刚刚进入初一，告别小学时代，需要一个过程，家长要帮助孩子尽快过度。欲速则不达，给孩子时间，让他适应新环境，新同学，新老师。

⑤进入初中，老师的讲课方法，与小学时期完全不同。孩子一下子无法接受，学起来就很吃力。

上初一 学习很用功 可是成绩上不去，应该分析原因，找准问题的根源：

孩子从小学进去初中是一个大过度，进入初中的学习，知识结构发生了变化，同时学习方法也需要改进。

首先应该注重学习方法的转变，初中不同于小学，学习中首先必须做好以下基本环节。

1、课前预习：小学不预习可以跟着上课，初中不同，因为初中老师讲课快，难度也加大了，不预习，课堂上会存在跟不上老师的节奏现象，导致听课效率不高。

2、注意听讲、通过预习 清楚自己那些方面不太理解，可以紧跟老师的思路，弄清知识环节，这样有的放矢，一节课听下来是高效的。

3、认真造成作业、课后先复习 再写作业，也就是先消化 后巩固。只有消化了，通过作业进一步巩固和提升自己。

这就是要抓住学习的基本环节，是学好的前提。

其次 就是我们所说的学习中要真努力，而不是***努力！所谓真努力 就是要善于多思考，多想、 勤用脑力劳动。而不是 一味的 用肢体劳动 就是努力。

只有多思考 才能抓住学习的本质，那么如何思？往那方面思？课堂上要多思考，弄清老师讲的知识点的来龙去脉，课后更要思，写作业时思，这个题 用到学过的那个知识点，知识点之间的关系是什么，自己如何能准确的做好，通过作业不但要提高自己的知识水平还要提升自己的能力水平。

俗话说多想出智慧，用到学习上会收到不同效果，只有多想理清知识结构，总结好的方法经验，学习就变的轻松高效起来。

上初一的孩子学习很用功，但是成绩并不太理想，这里面有多个原因，我想家长只要看出来孩子的用功程度以及学习态度是正常的，不必要过多担心孩子现在的成绩。

学习成绩的稳定性，要求孩子必须有一个好的学习态度，一个好的学习习惯只有这两方面做到位了，孩子的成绩提升是自然而然的一个过程，这个过程不可能是短期内突然发生的，但是它可以逐步的，稳步的出现好的趋势。

武侠小说早些年的武侠***，不像现在的魔幻***那么恐怖，瞬间掌握了一种超能力，比如说大多数人都熟悉的射雕英雄传里面的郭靖，他并不是一个太聪明的人，但是他唯一的好处就是认真执着，凭着这种认真执着的精神，最终也成为侠之大者。

对于孩子，对于家长，都必须有这种认识，一个人的成功是一个长期坚持的结果，在我们的学校生活中我们经常会见到这种案例，一个孩子在某一个阶段成绩特别优秀，但是会突然而然的，像流星一样划过，最终会变成普通人的样子。

还有一句话也可以勉励孩子，那就是厚积而薄发，人生就是这个样子，无论是工作还是学习，积累的多了，自然而然的会在某一个时期突然而然的全面开花，让自己感觉到成功原来如此得心应手。

总之对于学生来讲，好的学习习惯、好的学习方法、学习态度比某一刻优异的成绩，更为珍贵，更为宝贵。

学习用功，可考试成绩上不去，是孩子的原因还是老师的原因，还是有其他原因？

个人从事数学教学的，分析原因可能是以下几点：

1、基础不稳定

    用功，不代表基础就很扎实，基础的方法和基本知识点[_a***_]掌握取决于是否牢记，紧紧是说，我都认真的在做，那么问自己是否记住了关键点，易错点等等；

2、效率不高

    有的学生学习事半功倍，有的学生学习事倍功半，那么有效的学习显得非常重要。

比如，做习题做了很多，但是回想一下，这些方法记住了多少，而自己反思了没有，只顾一味的做题而不去思考，那么结果是事倍功半。

3、复习巩固少

每次练习，考试的错题，有没有整理，有没有标注错误原因，考查的知识点和方法，题目的关键条件是什么，更重要的是有没有抽时间回头思考复习。只整理，不复习，是走走形式而已，这些错题的方法和思路在自己的脑海里没有印象，下次遇到还是会错，那你整理错题还有意义吗？

到此，以上就是小编对于坚持做好学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于坚持做好学习指导的1点解答对大家有用。

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