学院教代会经验交流材料,学院教代会经验交流材料怎么写

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如何评价太原师范大学的老师王某婚内出轨老师武某?
再称王、武二人为老师就是对这个职业的玷污,建议未来能出台相关法律法规,对这种行为进行处罚!
前不久,教育部出台了一个《研究生导师指导行为准则》,准则的具体要求就是“十个不得”,其中第十条“不得与研究生发生不正当关系”。
其实这个准则不仅可以针对研究生导师,更可以为其他阶段的老师指导行为,但是美中不足的就是少了一条-----“导师之间不得发生不正当关系”!
太原师范大学王、武二位老师就是发生了这种不正当关系,从而引起了广泛关注,给家庭和社会带来极坏的负面影响。
二人交流尺度极大,不堪入目都不能形容。
两人都是90后,王女不仅婚前出轨,婚后继续出轨,甚至哺乳期都不间隙。武男明知王有男友,还要勾勾搭搭,人家结婚了还不断来往成其好事,典型的现代版西门庆。
清朝和民国的时候还有通奸罪,新中国成立就废除了,目前只有破坏军婚才能定罪。但凡事都有例外,像这样影响极坏的,是否可以在未来从律法上进行处罚,不然婚姻中,吃亏的还是老实人!
那么王女的丈夫王先生是不是个老实人。
是的,而且太过老实。婚前媳妇就和人家勾搭在一起没有发现,婚后竟然也没有发现,要是没有手机,王先生估计一直蒙在鼓里。
婚姻中彼此信任是好事,过于信任、过于宠溺、过于软弱,出丑、出事、受苦的还是自己!
师范大学培养的都是将来要从事教育工作的大学生,而学校的老师都是这样的人、这样的素质,整天想的都不是乌七八糟的事情,又怎能很好的把精力放在教学上,学生又怎能学到真知识。
相比以前,现在出轨***已经多了很多,还不能称为普遍,像这么毁三观的还是少的,尤其是做为老师,本是为人师表,竟然做出这样的苟且之事,颠覆了大家的认知,更能引起大家的关注!
太原师范的王老师婚内出轨单身男老师武某,武某在明知道对方有家庭的情况下,与其保持不正当关系长达2年之久,包括孕期和哺乳期,王老师手机里的聊天记录被老公发现后,不知悔改,还协同家人对老公进行殴打,恋爱7年走进婚姻的殿堂,感情基础是有的吧,本应该幸福的家,就这样毁了,一同毁了的还有自己以后的人生。
他们二人的聊天记录里内容多涉及***之事,***不堪,丝毫没有看出任何感情,更像是为了追求***,也极大的影响了大家对感情的看法,本来网络发达,这样的事情又是坏事传千里,影响恶劣,本来很多人都不再敢相信爱情和婚姻了,看多了这些更是,当然两个人已被学校停职,被广大网友唾弃,付出了应有的代价,所以做什么事情,一定先权衡和考虑后果。
在之前从来没有听说过太原师范学院这个学校(毕竟中国的大学太多了),但是最近这所学校非常的活,这所大学火的原因不在于他教学质量如何高、取得如何高的奖项等原因,而是因为该校教育学院的两位老师武某(男)和王某(女),一个是91年的、一个是90年的,两位青年才俊本来在学术上应该有所成绩,但是实则不然,这两位高校老师在“生理卫生”方面成绩显著。高校教师,课堂上的侃侃而谈,私下里做见不得人之事,实在是让人毁三观。
事情的发生来自于一封实名举报性,而写这封举报性的正是太原师范学院教育学院王某的丈夫,他之所以写这封举报性,正是因为他通过妻子王某的手机微信,看到了他不该看的东西,发现了妻子的一大秘密,与自己相恋七年的妻子,竟然在和自己结婚之前,以及婚后两年多的时间里,与同院系的武某一直保持不正当的男女关系。就如这位丈夫在举报信中所说的:
王某与武某在婚前就发生了关系,二人微信聊天内容十分露骨,二人在学校组织的青岛出差、办公室、寝室、酒店、汽车内等等地方都发生过关系,甚至是在王某怀孕期间、哺乳期间依旧如此。王某和武某都是高校毕业的高材生,而且还是高校的老师,如果武某在王某婚前与其保持关系,也无可厚非,毕竟没结婚,“恋爱”自由,但是在明知王某结婚后,依旧勾搭王某与其长期保持不正当的男女关系,这就是道德和人品问题了,这种行为简直就是禽兽行为,你以为你们俩是低等动物啊?但是你们两个是人,还是高校的老师,但却做出如此卑鄙、下流、***之事,简直是让人毁三观,
举报信一出,王某和武某可谓是太原师范学院的名人了,我想在他们俩的行为在太原师范学院的发展史上也将是前无古人后无来者了,可以创下学院的一项纪录了,我相信这项纪录会一直保持到底的。据太原师范学院党委宣传部回应:涉事老师王某、武某存在不正当男女关系,校方已于10月底对两人进行停职停课处理,并在全校作了通报。
这样的人根本没有资格当老师,当他们教过的学生看到这件事情之后,他们会怎么想,曾经在课堂上道貌岸然的老师,私底下竟然是如此的开放、无底线、无道德,想想都是非常的可笑。对于这样的老师,学校就应该立即开除,这所学校的上级行业主管部门也应该出面,对涉事的老师进行处理,并勒令他们以后永远不允许再进入教师队伍。如果停职之后过一段时间再在教师的岗位上,我想学生的家长和学生们也不允许一位没有基本道德底线的老师给自己传授知识。
很少回答这种问题。
但我一个朋友这个学校毕业的,还是回答下吧。
能作为老师,曾经的这两位教书育人的老师,学了师范类专业,走进大学至少"学高为师,身正为范"这句训言应该听过吧。
可他们在二人世界***与速度中,怎能记得身为师者所要遵守着这句训言。😒
不可否认,社会在发展,现在教师队伍中这种毒瘤越来越多,象牙塔早已不那么纯洁。
以前上大学前,对导师、教授、讲师好崇拜,但这几年,负面新闻太多,庆幸那年,安全读了大学。😊
话锋一转,这两位曾经的老师学高不错,但身正太差,真不配做老师。身而为人,最基本的羞耻心呢?
真不知他们的学生看到这两位的聊天记录做何感想?🤒
还好,学校公关不错,及时踢出教师队伍。也真心希望有关部门严惩,一辈子别让他们做老师教书育人了。🤔
感到很丢人。
师范二字,的含义我铭记在心——学高为师,身正为范——这是我的母校的校训,一直不敢忘记。
作为老师,还是师范大学的老师,如此行径实在让人不齿。
这样的老师怎么配教学生!怎么配教将来要当老师的学生!
我现在也在教学生,也在教将来要当老师的学生,我的第一要务便是思想道德教育,而在教学生的时候,时刻不忘言传身教,时刻不忘学高为师,身正为范的校训。
几乎每节课我都会重复“***”的追求,我认为“秩序产生美”这是一条真理。
而且秩序之美也是保证最基本的善意,比如守秩序就是对周遭人和事的最大善意,买东西排队就是在给大家都节约时间,这是美的,也是善的,那么遵守公序良俗也是人之为人的美德和善行。
所以我觉得追求***并不[_a***_]刻意而为,首先我们学会遵守秩序,那么至真至善至美的东西就自然发生了,这里的秩序包括纪律,规矩,道德,法律已及各种公序良俗。
所以我对于这两位的事情感到很丢人,不想评论。
只想做好自己该做的事情,林子大了,难免会有这样的鸟人,但是绝大多数为人师者都是以身作则,追求***的人。
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