怎样指导音乐表演学习,如何进行音乐表演

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎样指导音乐表演学习的问题,于是小编就整理了4个相关介绍怎样指导音乐表演学习的解答,让我们一起看看吧。
音乐课有哪些教学方法?
以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
(1)音乐欣赏法
以欣赏活动为主,指教师在教学过程中借助 音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。
(2)演示法
教师在课堂上通过实际音响、示范、直观 等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容 的方法。
(3)参观法
2、实践性音乐教学方法
以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。
(1)律动教学法
音乐课有哪些教学方法?
体验性音乐教学方法
实践性音乐教学方法
语言性音乐教学方法
探究性音乐教学方法
具体详解
1、体验性音乐教学方法
以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
(1)音乐欣赏法
以欣赏活动为主,指教师在教学过程中借助 音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。
(2)演示法
音乐培训班都是怎么上课的?孩子太小会不会耐不住性子?
无论孩子属于哪个年龄段,只要喜欢就不会耐不住性子。
都说“兴趣是最好的老师”,只要孩子喜欢音乐,孩子感兴趣,他就会把学习当做最好的游戏。
我女儿7岁时开始学古筝,练琴时右手手指都按出血了,破皮,都没停一天,不是我要求她练,即使我哄她休息两天,她都不肯,我知道,是兴趣给了他坚持的力量和决心。
如果孩子不喜欢,练琴痛苦,不如放弃,孩子可以走的路很多,让他听从内心,自己选择。
别忘了,一个人能做自己喜欢的事,是最幸福的。
别的培训班不清楚,我孩子4岁的时候去了雅马哈音乐中心,去的时候才了解到他们为不同年龄阶段的孩子设置了不同的课程。比如针对4-5岁的小朋友,老师会设计一些有趣的环节让他们从小就学会听、唱、弹奏、读谱,甚至是创作,课程非常有质量。不像国内大部分培训班为考级学音乐,而是注重培养孩子的创造力,让孩子不仅学会弹琴,更能通过各种指导项目,获得综合的、丰富的有创造性的音乐能力,而非枯燥乏味的钢琴和琴谱。
模仿歌手唱歌,要从哪方面学起?
首先要放弃自己的声音,咬字要正确,模仿歌手的声音,高音处要会用后脑勺发声。然后要注意台风,和整首歌节奏的把握,第一段***不要放开,要考虑后面第二段***及最后大***要完全释放。形成一波大于一波的感觉。
学唱歌要是基础没有话,还是找个老师学吧,自己是不会看音符啊,发声技巧啊等等。我也是一开始什么都不会,在 巨声春天闫老师那学了几节课才知道原来要注意这么多,我喜欢那里的学习氛围,不是大班课,老师很快知道问题出在哪里,马上能纠正,所以学得快。经常拖堂给我们讲,不会的一直耐心帮我改。真的,一点没有夸张,你要真想学的话,可以去试试。不会让你失望的。
首先我想如果你想模仿歌手唱歌的话,你也是一定是非常热爱唱歌的。
想要模仿歌手唱歌,首先要做的是找到适合自己声线或者适合自己演唱类型的歌手再或者就是你自己喜欢的歌手。因为适合自己的才是最重要的,当你在模仿起来的时候会更加得心应手,而不是找不到方向。
其次我觉得要模仿这位歌手唱歌的感觉。比方说词尾的颤音,以及歌词停顿的处理方法。如果你是专业学过唱歌的话,你可以模仿他的发声方法,因为不同的歌手他会有自己的一套发声方法。比方说林俊杰就是咽音唱法,这样容易飙高音,在我国华语乐坛同样运用这种方法的还有王菲。国外有迈克杰克逊。
再然后我觉得感情是非常重要的。我们要把握这位歌手唱这首歌时的感情,而不是毫无目的地去模仿。这样虽然表面上唱的撕心裂肺,实则无任何用处。
最后当你模仿声音到一定程度的时候,你还可以他演唱的时候模仿他的肢体动作。像萧敬腾他唱歌的时候喜欢把话筒歪着拿,像华晨宇他唱歌的时候就有很多舞台动作使整个作品的完整度更高,像张杰他唱歌的时候就非常喜欢弯腰。当然千万不要勉强自己,万一腰扭伤了咋办?
其实总而言之,无论是哪一种方式,只要你持之以恒的去模仿,学会坚持,不要放弃。我相信终有一天你一定会get到他的精髓。
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到此,以上就是小编对于怎样指导音乐表演学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎样指导音乐表演学习的4点解答对大家有用。
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