指导学生形成学习规律,指导学生的方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学生形成学习规律的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导学生形成学习规律的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让孩子养成学习的自觉性？
2. 家长该怎么帮助孩子制定学习目标？

如何让孩子养成学习的自觉性？

想要让孩子养成学习的自觉性，我觉得这是一个比较长的过程，不能急。

任何人想要养成一个习惯都不是一措而蹴的，孩子更是如此，我个人觉得习惯是可以相互影响的，不能单说只要学习的自觉性。而且到了学习的年龄，孩子最少也有5、6岁了如果这个时候才想要养成好的习惯不是不行，但我认为会有一定的难度。

要想让孩子有学习的自觉性，那么最好从生活习惯开始，我们在孩子还是一张白纸的时候就要帮助孩子养成好的生活习惯，比如按时睡觉，按时吃饭，学会自己吃饭，而不是觉得孩子还小所有事情都由着孩子。有的孩子吃一顿饭要1个多小时，有的孩子做事完全是随心所欲，想起什么就去做什么，其实这些在最初都是可以避免的。

孩子小的时候他很容易接受最开始接触到的生活习惯，所以我们应该在最初时候就帮孩子养成好的习惯，自己的事情自己做，因为孩子会觉得这些都是很自然的，他一开始就是这么做的，我用我的一点点个人经验举例说一下吧，我家小朋友出生时按照医生要求科学喂养，5个月后孩子晚上就可以睡整觉了，这样家长也会轻松不少。等到8个月左右随着小朋友学习爬行，她要探寻世界的欲望越来越强，所以我为了不限制她活动在地上铺了地毯，地板也是每天擦，但是为了卫生很多时候当她满地乱爬的时候我就会把她抱回地毯上，并且告诉她就在这里玩，其实这个时候的小朋友是能听懂的只是不会说而已。慢慢的会发出小朋友自己就会明白活动范围在哪里，再大一些吃饭的时候都固定在餐桌上吃，吃完饭才能离开餐桌，也从来不追着喂饭，离开餐桌就不能吃了，所以慢慢地她会很自觉在每次吃东西的时候，不管吃什么都很自觉地爬上自己小椅子，这就说明在小朋友心里明白这些事是都有规矩的，只是在他的概念里还不认为这是规矩只是觉得这些事情就应该这样。

生活中所有的事情都可以这样让孩子养成良好的习惯，可能一开始家长比较辛苦，但是这是事半功倍的，后来家长会比较轻松，因为这些都是一开始就告诉孩子规矩就是习惯。所以生活中有了好习惯不怕学习习惯不好，生活中能自觉的孩子学习上一定也能自觉，因为这种自觉已经成为一种习惯，很自然，不需要别人要求自己就去做了。这只是我的一己之谈，希望能够帮助到你。[微笑]

这个问题我觉得困扰好多家长。每个家长都希望自己孩子是个自觉学习的好孩子，但是，玩儿是人的天性。为什么玩自觉，学习不自觉呢？因为人天性好玩，不光是孩子，成人同样，只不过成人比孩子多那么一点点自制力而已，而无非成人的自制力来自于生活的压力，或者社会的规则，或者道德法律的束缚；孩子无非是靠成人的监督或者学校的要求。

孩子不自觉，只是说他没找到乐趣。所以，作为父母，要做的不是拿着鞭子指挥、吆喝、训斥，而是帮孩子一起找到学习的乐趣、生活的乐趣。乐趣不仅存在于电视、手机、游戏、瞎玩，而存在于生活的方方面面。

我认为还有一点最重要，那就是培养孩子坚持的品质，孩子在发现有新接触的事儿往往开始很感兴趣，也会喜欢去学习，但是学习一段时间就不想去了，不想学，这就要求父母一定在陪伴孩子过程中不是单纯说教，一定要以身作则，言传身教。用行动感染孩子，这中间严厉一些，都是为养成坚持的好习惯。

【人鱼薇沫】自觉性？就连成人自律都是一门课，许多大V都在疯狂学习，你让一个孩子自觉？

这个问题的根本在家长如何培养孩子养成学习的自觉性，还好回答一些。

好的习惯就是良好的开端

孩子从出生就是一张白纸，想要变成怎样的图画，就要画上怎样的线条。

想要让孩子自觉就要去培养。

培养的话也有许多小方法。

建立打卡制度。

陪伴是重要

让孩子养成学习自觉性确实不是一个容易做到的事，我的女儿今年上小学二年级，所以我并没有太多的经验好分享，但是好在经过近两年的努力摸索，我的教育方式开始有了成效！

女儿刚开始上一年级时我其实心里慌的很，我不知道如何去合理的科学的安排她的课后学习，在那段时间我读了很多相关的书籍和视频教育节目，但是好像都有隔靴搔痒的感觉，因为觉得那些东西都太理性化，杠条化。孩子各有不同，性格都是迥异的，我最终还是决定根据自己孩子的性格进行个性化的辅导和引导方式。

首先说礼拜一到礼拜五这个时间段，我***用渐进式的方法收敛她的玩性，比如这个月我给她安排课后作业是做半休半，就是做半个小时作业，休息（也就是玩）半个小时（注意这个时候最好和孩子一起玩，能够增进和孩子的感情，这样她往后才会很好听你的话）。刚上一年级时作业不多，大多都是家长另外给安排的相关性辅导巩固题目。虽然这会牺牲家长很多时间，但这是孩子改变自己习惯最好的时间段，你时间的牺牲回报确实最大的。到了第二个月，再改动下做作业和休息的时间比例，直到和学校的上课与课间休息时间比一样。我用了一个学期时间让她做到了能够自己安排在家做作业和休息的时间比。

其次是休息日两天的安排，我除了给她报了个美术兴趣班以外，没有再给报其它的兴趣班，个人觉得这个时间的段的孩子脑子里最想做的事还是玩，对与兴趣她们是没有什么概念的。我女儿的美术也是从幼儿园就开始培养的，那个时候她也对画画感兴趣。这样一来，她有大把的时间玩，但是这并不能放任之。我一般会给她安排在家的课，时间比例和学校一样，但是只安排上午，下午除了礼拜天一个半小时的兴趣班要去上，其它时间完全给她自己支配。

这里要强调一下：不论是上学日还是休息日，作息时间一定不能变，该几点起就是几点起，该几点睡就是几点睡。生物钟对孩子习惯的养成非常重要。

以上是我在日常生活中，对培养女儿作息和学习养成习惯的方式。现在我女儿已经完全习惯或者说养成了这样一个生活学习习惯，虽然有个别时候会有小情绪，但是总体上我还是比较满意的。要培养孩子学习自觉性，首先要让她养成一个固定生活习惯。有了这个生活习惯，再加上家长的自我习惯影响和监督，孩子的自觉性不难养成。

主要可以从两个方面去引导和培养

一，从学习态度上，首先，树立正确的学习观，让孩子明白学习的成果是自己的。在学习的时间，学习的地点该做学习的事情，书写作业要工整规范，养成良好的坐姿，让孩子树立认真的态度。长期正确的坚持让学习变成一件快乐的事情

家长要以身作则，督促孩子，爱玩是孩子的天性，学习之道，松弛有度。

二，1, 从学习习惯上，合理安排学习时间，家长要引导孩子什么是重要的事，必须要做的事，把重要的放在首位。同时在孩子做好事情的同时可以给予适当的奖励。

2, 培养学习兴趣，在孩子完成作业后，引导孩子学习绘画，书法等，让孩子做自己感兴趣的事情。即能提高孩子的学习兴趣，又能养成讲求效率的习惯。

3, 给孩子营造安静整洁的学习环境，让孩子集中注意力学习。

家长该怎么帮助孩子制定学习目标？

做学习计划，其实上对于低年级的孩子来讲，这个没有实际意义的，因为他们的学习活动，[_a***_]生活当中的其他的一些事情，基本都是大人帮他们安排好的，所以对孩子来讲学习***没有实际意义。那么最有必要做学习***的其实上应该是中高年级的学生，也就是456年级以上的学生，当然初中生和高中生就更有必要了。

1.做好时间***。

作为学生来讲，在学校里面的活动都是有***的，因为学校都有作息时间安排表和行事周历表，每周每天的事情都有***。但是在家里面有些时候就无***可循了，所以家长帮孩子做***，首先应该做好在家里面的时间***，包括周一到周五晚上的***和双休日的***。这里主要注重时间安排，包括早起晚睡等起居的和学习活动等***。

2.科学合理安排具体活动。

周一到周五，孩子在学校里面学习的都比较累，孩子晚上应该在完成作业的前提下，安排一些适当的文体活动，让身心得以休息，并且要保证充足的睡眠时间。可以安排弹钢琴、打羽毛球、以及饭后的一些低强度的健身运动。

双休日应该首先注重休息。就是说孩子在一周的学习活动后在周末需要休息，这是设置双休日的初衷。所以千万不要把各类辅导班补课班特长班给孩子的双休日安排得满满当当，一定要懂得科学的安排和合理的修整，让孩子的身心得到健康发展的保证。具体点，应该在双休日注重孩子的社会活动，比如跟父母沟通交流、亲子相处，或者参加一些社会活动、义工活动，还有一些体育运动，都可以让孩子的心智得以健康发展。因为学习并不是孩子生活的全部。

3.注重孩子的幸福体验。

在制定***时一定要注重孩子自身的幸福体验感。比如说父母给孩子安排了一个补习班或者是特长班，孩子如果非常喜欢，那对他来讲这个时间过的就非常有意思，对他来讲有价值；但如果孩子不喜欢，而仅仅是父母的一厢情愿，那么孩子不但会产生逆反的情绪，而且还收不到预期的补习效果。相反，如果这段时间当中安排了父母和孩子一同外出旅行，体验一些不一样生活，孩子一定会产生幸福的体验。从而让孩子从小就懂得热爱生活，更懂得珍惜生活。

综合以上，新学期家长应该在为孩子做学习***的时候考虑以上几个方面，以便让孩子的身心得以全面健康的成长和发展。

到此，以上就是小编对于指导学生形成学习规律的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学生形成学习规律的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/24941.html