初三学习资料很多怎么办,初三的资料用什么好,上学期

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初三学习资料很多怎么办的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初三学习资料很多怎么办的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三学生临近中考，书上题型非常少，怎么解决学生资料问题？
2. 孩子初三快毕业了，人勤奋，效率不高，请问有什么办法提高效率？

初三学生临近中考，书上题型非常少，怎么解决学生资料问题？

我是物理老师，针对中考前的复习我的建议是首先先看学生的掌握情况，优秀的话就可以卡时间做套卷了，也就是各省的历届中考题，当然考试大纲得差不多 提前适应考试节奏。而对于基础比较薄弱的可以先根据大纲先做基础类题 也就是同种体型放在一起的 比如说《真题分类卷》夯实基础 因为中考80%的题都是换汤不换药的，这些基本属于送分的必须拿下。考试大纲的话可以参考各省出的《中考物理面对面》

书上题型少的情况下就再买些辅导书做一下。题主是不是问的如何给学生选择辅导书的问题？

以我多年教学经验来看，选择辅导书要选择适合孩子的辅导书。主要针对孩子学习程度选择。

如果孩子基础较差，可以选一些基础类的讲解详细的辅导资料。例如《教材全解》这种。讲解较多，题目难度不大，还答案详细。

如果孩子成绩中等就选择习题较多的辅导书，像天星教育出的《中考题库》适合此类学生，题目多，答案详细。《全品》系列的图书也可以考虑。

如果孩子成绩优秀，建议直接买套卷做，提高学生应试能力，像《天利38套》系列，可以考虑。另外也可以从网站上下载其他省市的中考模拟题，这样的题目时效性很强。一般考完没几天，网上就可以下载到。

其实从我个人观点来看:中考试题难度不是很大，刷题的同时也要注意回归课本，注意总结回顾。一味的刷题效果不一定好。毕竟:学而不思则罔！

以上:一个中学物理老师的建议，希望能对您有所帮助！

一老师根据考纲自己选择编写，这是一些实力强，名师多的学校老师才具备的，乡镇中学毕业班教师大多无法搞出原创的题目，农村孩子的应试能力很难全面提高。自己学校老师编写后，印刷费比购买还贵，一般学校无法承担起。二是家长和学生自己选择购买。家长和学生选择资料不和老师同步，版本过多。基本是有自学能力学生使用，如今各省规定一教一辅，学校不敢组织学生定较好的模拟试卷和资料。所以很难满足尖子生的需求。这些硬性规定其实是害了边缘生。对差生无任何影响。三学生自己上网去下载，这需要学生有较好选择能力。四没有资料，就反复去看教材，自然成绩也回有一定提高。

孩子初三快毕业了，人勤奋，效率不高，请问有什么办法提高效率？

谢谢🙏诚邀。

这种现象，可以说还是比较常见的。为此，我觉得是不是可以注意以下方面，看能不能稍微好一点：

一，规定了的时间，做规定好了事情。

做事一定要有计划，学习也不例外。什么时间去学什么，什么时候去做什么，一定要心中有数。绝不可以一会看看这，一会又学学那。慌这慌那，结果什么都没真的学好（只是皮毛或一知半解）。

二，学习本身，就要讲成效。

学了，你是否学会了，是否弄懂了，是否真的掌握住了。为此，自身一定要经常做一个自我检测，自我检验，自我感觉（不能稀里糊涂，似懂非懂，似会非会）。经得起检验的，才能称得上学会了。

三，学习，不要孤军奋战。

这样的学生大多都有一个共同的特点，那就是孤立学习（闷头学习）。学习需要交流，需要合作，不能孤军奋战。有时从别人那里得来的，听到的，或看到的，甚至是与其他同学讨论得来的，往往要比自己孤立学习（生奔应学），学的还要快，还要好。

四，多点学习方法、学习经验的积累。

学习，不是一潭死水。平时就要多总结总结学习方法，多积累积累学习经验，多反思反思自己的学习[_a***_]。通过不断的总结，不断的反思，不断的积累，进而不断的完美自己。

到此，以上就是小编对于初三学习资料很多怎么办的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三学习资料很多怎么办的2点解答对大家有用。

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