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学区校长学校管理经验交流,学区校长和校长区别

cysgjjcysgjj时间2024-06-04 06:39:57分类经验交流浏览16
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学区校长学校管理经验交流的问题,于是小编就整理了1个相关介绍学区校长学校管理经验交流的解答,让我们一起看看吧。作为老师,你希望校长如何管理学校?作为老师,你希望校长如何管理学校?一流的校长管心房。就是校长应该关心关注教师及学生的需要,把学生及教师的发展放在首位……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于学区校长学校管理经验交流问题,于是小编就整理了1个相关介绍学区校长学校管理经验交流的解答,让我们一起看看吧。

  1. 作为老师,你希望校长如何管理学校?

作为老师,你希望校长如何管理学校?

一流的校长管心房。就是校长应该关心关注教师学生需要,把学生及教师的发展放在首位!

二流的校长管课堂。就是这样的校长不关心教师的需要,只关心学生的成绩。不懂得德育教育可以促进教学效果!

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三流的校长管门房。他们既不懂教育也不懂教学。不在乎教师的利益,调动不了教师的积极性。于是***取'管卡压'的方式来管理教师。他们会要求教师进校离校时打卡,或者按指纹!把老师当工厂里工人来管!这样管理的后果是干群关系紧张,工作效率低下!

所以我们呼唤管心房的校长出现!

素来都有依法治校和以德治校之争;这是历史上法家和儒家之争的延续。

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许多教师要求校长要把教师的疾苦放在首位,理论是教师是学校的根本,教师努力学校就能发展提高;但是上级领导要求校长要把布置的任务完成好,要上级要求咋样就咋样,老师有异议得处理好,要让教师有全局观念,有牺牲精神

其实,校长治校要平衡多种关系,上要对领导负责,下要对老师负责,一个优秀的校长,就是一个优秀的社会活动家。

在依法治校的同时一定也在以德治校;在以德治校的同时一定也在依法治校。

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在这里,向辛勤劳动付出的优秀校长们致敬,因为一个好校长就是一所好学校!


作为即将退休的老教师,也经历了好几任校长,确实差异很大。

但我认为,校长是管成人的,而且是文化水平很高的成人;校长也应该是有文化的成人,思维理应成熟,所以,不要让情绪失控,特别是公众场合,有失身份事小,对管理极为不利。

管理成人,有些话不宜说明,有些事不宜明说,特别是伤人心的、显摆手中权利的。比如,最近有一校长,在教师大会上,说到升职称之事时,公然说:“即使你符合条件,我们领导觉得你不好,你也升不了”。

因为大家是有思想的成人,难免有一些家庭琐事,亲朋好友的往来或身体问题需要请***,在此时有几句人情味的语句,让人感觉到单位的温暖和人性化,让人对单位有点感情。而不是冷冰冰的办手续,讲制度

人是有感情的,以心换心。别用手中的权利欺压勤勤恳恳工作的员工,会伤人心的,工作效果也好不了。

人不可能当一辈子领导,等你退下来时,你也就是个人而已,请尊重你的下属!


作为12年多的校长,首先要有包容,其次是付出,在者就是要有吃苦耐劳的精神。

包容是做校长的第一理念。教师工作辛苦必须理解,还要做很多很多的表册。现在的老师不仅是教书育人还要围绕***干些其他事情,作为校长教师抱怨是理所应当的事,包容就是理解万岁。

付出是校长必须容纳一切的前提。只要校长没有累倒什么工作都自己干就是好校长,不然你整天在忙着什么呢?

吃苦耐劳是校长的天职。你作为校长你不苦谁苦,上面领导这样认为,下属这样认为。不然对不起上级也对不起下级。你的工作必须干好,哪怕你通宵达旦这是你的工作!

我在教育战线工作了四十几年,如今退休在家了。回顾自己的工作经历,可以说酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

我在农村待过,也在城市待过。在学校待过,也在教育局机关待过。当过一线教师,也干过学校校长。所以,对题主的这一问,是十分清楚的。至于教师需要什么样的校长,怎样干好校长,我不想说了,讲三个发生在身边的真实故事吧!

校长A。校长A是从中学副校长下到小学担此重任的。不善言谈,不懂小学管理,只会向教师卖狠撒泼。开全体教师会,讲话颠三倒四,语无伦次,根本不俱备校长素质。其夫人本一村姑,也时不时到校装大,很是没有素质。此校长在职时,经常与教师干仗,弄得学校乌烟瘴气。其退休后,从不敢回学校一次,怕教师"秋后算账"。

校长B。B校长身体瘦小,弯腰驼背。天天手里掐着烟,巡视四方。见了教师,非训既斥,不可一世。跟他搭话,爱理不理,俨然一副县太爷架式。据朋友同事讲,这是史上最"屎"校长。一个屁校长,用得着那么大威风吗?据说,此校长下台后,教师们燃鞭炮、摆酒宴庆祝。

校长C。此校长先是教师,后当了学校教导主任,又当了校长。此校长上任后,没用一年,硬是把学校办成了远近闻名的名校。

C校长有一习惯,天天早到校巡视一圈后,立于校门旁向每位到校的教师问一声"早上好!",并向刚进校门的学生打招呼……。天天如此,师生们习惯了,也没感到有啥意外。

一天,学校预铃响过后,校长刚要回办公室,见一教师骑自行车飞驰而来。C校长慌忙躲进传达室,任由教师急促而去。传达员问C校长,你咋不批评他?C校长笑答,唉,一年365天,谁家没点意外事?……后来,迟到教师知道了,竟感动地嚎滔大哭。自此,天天早到校。

三位校长的不同故事讲完了,朋友,您有何感想?题主的疑问有答了吗?


到此,以上就是小编对于学区校长学校管理经验交流的问题就介绍到这了,希望介绍关于学区校长学校管理经验交流的1点解答对大家有用。

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