学生学习阶段指导范文,学生指导内容

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请问高一阶段怎么学习?
第一,一定一定不要带手机,最多拿个只能接打电话发短信不能上网的直板。
第二,给自己定个目标,想想自己以后的人生到底要干什么,想想自己为什么要努力学习。
第三,不要看别人玩了你也跟着玩。你不知道别人是不是有个牛逼的老子能帮他铺路,就算没有,难道他自甘堕落你也跟着堕落吗?
第四,注意学习方法,要寻找高效的学习方法。比如:①不能只顾着刷题,做一题要有做一题的效果,要真正弄明白为什么这一题这样做,不然刷题再多也白搭;②注意记笔记,记上一些经典知识点随时查阅,工具书不一定足够全面。整个经典错题本,记录一下比较典型的错题(我知道一些人可能觉得错题本并没有卵用,我一开始也是这么想,然而亲测有用)③每次考试后总结一下那些扣分的地方,为什么错了扣分了,出了什么问题,是因为不会还是马虎了,怎么解决这些问题。然后下一个阶段的学习对这些问题进行重点训练。④多想,多思考(这是最重要的)
第五,文武之道,一张一弛,注意休息,不建议熬夜学习,会影响白天状态,熬夜学习学不了多少东西,顶多让你感觉到自己很努力很用功了有个自我安慰,其实并没有什么卵用。
高一阶段是打基础的时候,小孩成绩偶尔起伏不稳定不必太过紧张,推荐以下方法:
1.让小孩处于一个比较轻松的环境,不要逼得太紧。高一来到新的学校,遇到新的老师,小孩是需要一个适应的过程的,轻松的家庭环境能减轻小孩学习上的不适应。
2.查找出他不稳定成绩的科目,然后给与适当的辅导,稍微花多一些时间在这些科目上面,能够弥补他的不足。
我认为高一阶段学习应该注意以下几个方面。
一.了解高中学科特点,做好初中与高中的衔接。初中与高中学习大不相同,高中内容多学科多,刚上高一如果不做准备会很不适应高中学习。
二.在高一阶段一定要抓好基础,重视课上学习。有的初中生刚上高中,觉得学习如初中一样简单好学,上课不认真,或者状态放松,这样就可能让自己的高中学习不能步入有效轨道进而形成恶性循环。
三.在高一阶段做好预习-听课-作业每个阶段的学习,每个环节不能放松,还要不懂就问虚心请教;要学会合理安排各科学习时间,有侧重点的适当利用时间完成作业,否则哪科作业都做可能哪科也做不好。
高一阶段非常关键,祝愿每个高一学子都学有所获顺利进入下一阶段。
以上是我的看法,希望对你有帮助,如果你有不同看法,可以留言讨论。
(我是泜河泛舟,爱创***生活。图片来自网络如有侵权告知删除)
首先家长不要过于焦虑。孩子刚上高一成绩起伏不定,这种现象是一种常态。我们的家长这样来面对和解决:
首先孩子经过了特别辛苦,长期处于高度紧张备考状态的初三生活,难得升高一了,不排除大部分小孩想要稍微地放松一下缓和学习的节奏。小孩成绩起伏不定,忽高忽低,一定程度上受这种心理影响。我们的家长要客观看待并理解这种情况。已经是大孩子了,尽量避免正面的批评。有效的方法是跟小孩坐下来,让他聊一聊自己的学习情况,在这个过程中,父母再把自己对小孩的建议和提醒加入其中。小孩才有可能有效的意识到自己的问题,并做有效的调整。
第二:父母要认识到高中学科与初中学科的难易度区分。要知道为什么小孩考试忽高忽低。初中孩子主要是打基础,但是高中学习难度与初中根本不在同一个梯度上。高考是选拔人才的,是高中学习的指挥棒,也就决定高一起步小孩学习就进入了朝高考这个终点奔跑的进程。高中学习更强调系统性,知识的宽度和深度,强调理解和对知识的运用能力,对逻辑思维和思辨性也是有高[_a***_]。单从考试上来说,拿语文这个学科,除了课内的文言文,其他的都是考查课外知识,且难度大大加深。试卷也是有难易设题之分的,小孩考到简单的题,他容易得高分,一旦碰到难度大的,就刷下来了。
第三:是最关键的一步,找出五次左右小孩考试的试卷。制作一张表,把每个模块的失分和得分点都详细地列出来,跟小孩一起找规律,看看在这几次比较有说服力的试卷里,哪些题是他做的比较好,重点是找出他扣分比较多的短板知识模块。可以在学校找任课老师多请教问题。或者帮小孩在网上去找这类型的网课,让小孩多听老师是怎么讲解思路的。如果家里有条件,可以考虑一对一教学,这样比较能够针对性地帮小孩解决短板知识模块,从而提高他的短板。改变他起伏不稳的学习状态。
希望我的解答能帮助到家长们。
到此,以上就是小编对于学生学习阶段指导范文的问题就介绍到这了,希望介绍关于学生学习阶段指导范文的1点解答对大家有用。
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