小学学习指导报,小学指导与检测

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学学习指导报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学学习指导报的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩现在上一年级，成绩不好，有必要上放学后的托管班吗？

小孩现在上一年级，成绩不好，有必要上放学后的托管班吗？

小学一年级的学习内容比较简单，家长重点要做的就是配合老师，帮助孩子养成良好的学习习惯，而不是放在眼前的成绩不好上面。如果孩子成绩确实比较落后，家长只要在课余时间给予更多的指导，相信孩子的成绩很快就会赶上来的。

至于现在的托管班，招收的一般是家长需要上班，没有办法按时接送的孩子。它的职责主要是负责学生的用餐和安全。

我建议自己班的学生家长，如果能按时接送孩子，最好把孩子放在身边，只要能配合老师要求，成绩是不会有问题的。 如前段时间孩子们刚学过拼音，为了巩固孩子对拼信的熟练程度，家长可以给孩子准备一些注音读物，让孩子阅读。字词方面的要求很低，都是一些比较简单的生字，孩子很快就能掌握，根本就不用发愁。

数学方面在于提升孩子的计算能力，上半期20以内的加减法，可以和孩子玩纸牌游戏：比大小，凑数等。

综上，我认为：孩子是自己的，需要家长们亲力亲为。而不能依靠托管班。相信，只要养成了良好的学习习惯，在以后的学习上，家长就会省很多心。

优秀的家长绝不会让孩子随随便便就去托管班！

明确个概念，稍微一想，大家也就应该明白了。

托管班是什么？

肯定不是一对一辅导班。

也肯定不是小班制的补习班。

它只是一个孩子放学后家长没时间去接孩子，然后把孩子暂时放在那里吃点东西，写写作业，不至于让孩子在街上游荡以至于出现危险的地方。

家长难道就不想一下，托管班有多少孩子？分别有几门作业？每一门作业有几道题需要辅导？每道题需要辅导多长时间？想清楚这个问题之后再看一下托管班的老师会不会分身术。

托管班从来都是一个让孩子学会问答案，抄答案的地方。

而让孩子从一年级开始学会直接誊写答案？

我也是一名一年级孩子的家长，我认为孩子成绩不好，家长首先要分析原因，而不是把孩子往托管班一放了事，这是典型的推卸责任。

一年级入学只有两个多月的时间，就学习内容而言，不算很多，更算不上难。如果这时候孩子成绩不是很理想就要认真找一下原因：

首先要和老师多沟通，了解孩子在校期间的表现，是不是听课习惯不好，或者还不适应学校环境，对日常作业完成情况如何，听一下老师的意见。

第二要和孩子认真地谈一谈，了解孩子的真实想法，是上课听不懂，还是听不清，对班级对老师有什么要求，自已认为题目做不对的原因是什么。

第三就是家长找一找自己的原因，是否给孩子创造了一个良好的学习环境，对孩子日常生活和学习中遇到的困难能否提供及时有效的帮助，家庭氛围好不好，亲子关系如何。

如果家长朋友真的能做好这些工作，及时发现孩子成长过程中存在的问题，其意义远远大于把孩子送进托管班提高一点成绩。

孩子成长的道路上最需要家人的陪伴和关爱，祝所有的宝贝健康成长，开心快乐！

小学一年级的学生如果之前没有提前学习一些拼音或者简单的加减法，在第一学期的学习中是会遇到一些问题的。小学一年级的孩子关键在于养成良好的学习习惯，需要家长多引导鼓励和督促，而不要把重点放在眼前的成绩不好上面。

正是因为孩子没有基础，家长才应该在课余时间给予更多的指导。现在的托管班水平参差不齐，主要是负责学生的用餐和安全，让孩子上托管班是家长上班无法按时接送孩子的无奈之举。如果家长能按时接送孩子，不建议把孩子放在托管班。家长最好把孩子放在身边，把多一些的精力放在孩子的学习上面。目前看来，孩子的知识掌握得不够牢固，需要在完成作业后，做些额外的训练来追赶其他学生。

想要提升语文的拼读能力，可以通过让孩子阅读注音书籍来实现。家长应准备一些适合孩子阅读的书籍来激发孩子的阅读兴趣。数学方面在于提升孩子的计算能力，可以给孩子准备口算题卡或者手工制作小卡片，来陪孩子一起学习。总之，低年级孩子的学习不能依靠托管班，更多的是需要家长亲力亲为。前期养成了好习惯，以后的学习上，家长就会省心得多。

到此，以上就是小编对于小学学习指导报的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学学习指导报的1点解答对大家有用。

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