课外学习指导安排,指导课外活动***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课外学习指导安排的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课外学习指导安排的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子放学在家学习课外功课时应该怎么分配时间？是每天复习一种好，还是每天根据时间分配复习多种好？
2. 怎样规划孩子的兴趣班和安排课余生活？
3. 如何在大学期间平衡学习和社团活动？

孩子放学在家学习课外功课时应该怎么分配时间？是每天复习一种好，还是每天根据时间分配复习多种好？

时间分配的最基本原则就是：每个学科每天都要花时间。

所谓三天不练手生，你想，如果你孩子要复习5个学科，如果一天一科，等轮回来，忘都忘了。还不要说保持良好的感觉。

在时间分配上，不一定每个学科都一样，可以根据分数的总额来侧重。比如，语文150，那么就不能太少。这是基本原则。当然，也要根据学科提升难度，孩子自己学科的情况，进行分配。既然是复习，肯定要多用在提升空间大、提升难度低、提升速度快的学科。家长可以带着孩子排个序，然后综合安排。

也要注意，如果一天复习一科，时间久了，注意力容易分散，兴奋度下降，复习效率会降低。

最好每天复习学科的时间是固定的，比如8:00-9:00复习数学。9:00时间一到，立即停笔，不能时间到了，还在继续。那时间表就形同虚设了。

怎样规划孩子的兴趣班和安排课余生活？

谢谢邀请！孩子的兴趣爱好应该就是孩子在课余生活充满兴趣，并且经常喜欢去做的。如何规划和安排？我家孩子兴趣爱好还挺广泛的，琴棋书画，体育运动等各种各样，学了不少，都挺喜欢的。我们并没有很刻意地规划和安排，只把握大方向就好，其他的都是由孩子自己安排做主决定的。

孩子的兴趣班最好的方式是让孩子凭自己的爱好选择。家长可以引导孩子学习，但最好别抱着功利心，期望值太高 ！这样，孩子在没有压力的情况下学习，才会越学越有趣，真正沉醉于浓厚的兴趣中。很多家长是，孩子一学某种特长才艺，马上就想进阶考级，见到过很多孩子按照父母的要求学习弹钢琴，每天可怜巴巴地坚持几个小时，年纪小小就考级，活生生地把孩子的兴趣，扼杀得枯燥乏味。我家孩子幼儿园时，也曾好奇地学习了几个月的钢琴，后来，没兴趣就停下来了。又兴致勃勃地报起了围棋，这次，我们有言在先，学什么都可以，但必须认真地学，不能半途而废。然后就一直学了三年，实在分配不了时间才选择放弃。

孩子在小学期间最热衷的是运动、画画和吹奏乐器。一直坚持至今的就有篮球、羽毛球、萨克斯，这些兴趣都是他自己选择的，我们从没安排和规划过，让他自己合理分配时间，前提只有的条件就是不能影响学习。如果成绩下滑，必须暂停。孩子在没有压力的情况下，学得还是挺出彩的。篮球成了校队成员，羽毛球进了市区比赛的前八，萨克斯也参加了多次交流表演。学习成绩优秀，也没有受到影响。在学习兴趣特长时，学会自己合理分配时间 ，同样适合学科的安排学习。在马上进入初三的阶段，孩子仍是把运动和奏乐当成放松的一种方式，不离不弃。

让孩子自己来决定和规划兴趣爱好的学习，让孩子自己来安排和分配学习的时间。这是我的看法，不知能否为题主提供意见，大胆让孩子去尝试，他定能让你惊喜不已！欢迎留言交流！

感谢邀请。

孩子上兴趣班要依据孩子的兴趣爱好，这个兴趣爱好一般来自于0~6岁的时候接触过什么，三岁之前接触的四五岁成为兴趣爱好，6岁之前结束的6岁后成为兴趣爱好，所以我们要从小让孩子接触对他有益的一些兴趣爱好。孩子才能从心里喜欢，就像吃饭睡觉一样自然，而不把兴趣爱好作为一种负担，可以玩儿着去学，可以学的更好，所以兴趣爱好和孩子的业余生活是不冲突的，如果孩子真的是你兴趣爱好，而不像平常很多的家长一样把兴趣爱好而上成了学习班，逼迫着孩子去上课学习，孩子毫无兴趣，因为交了费用，所以不得不去学习，这样孩子就会非常对抗，就会希望有业余的时间去自己玩，所以他和业余时间是分裂的，如果处理好了，就不分业余活动和兴趣活动，他们是一体的，玩就是学，学就是玩，不分彼此。

要看孩子的兴趣与特长。兴趣是孩子天赋的自然流露，特长是孩子天赋的内在显现。当然指的是孩子特别感兴趣又能显示特长的，才是真的天赋，一般兴趣与特长还不算，要仔细分辨。

兴趣是孩子学习的最好的老师。培养孩子正当的兴趣不仅有利于孩子的学习，而且有利于调节孩子的情绪，促进孩子健康成长。那么该如何规划孩子的兴趣，丰富孩子的课余生活呢？

首先，要发现并培养孩子的兴趣爱好。

1、观察孩子对什么活动更喜欢，确定孩子发展兴趣的具体内容。

要规划孩子的兴趣，先要发现孩子最喜欢做什么活动，然后再给孩子报个相关的兴趣班。如我朋友的孩子小时候特别喜欢写字、和球类活动，朋友经常引导孩子学习书法，和小朋友一起玩球，后来上中学上大学，这两个兴趣对孩子健康成长影响很大，孩子的课余生活基本上就是写字和打球。

2、引导孩子广泛参与多方面的活动，在活动中培养兴趣。

有许多兴趣爱好都是在参与活动的过程中培养出来的。所以，给孩子报兴趣班并不是问一下孩子想上什么班就行了，还需要孩子在具体参与活动的过程中，有一定的兴趣，然后再报班。有一小学生参与了一次学校组织的做手工活动，回来后对手工制作非常着迷，家长就给他报了一个手工制作兴趣班。其实，学生的很多兴趣都与平时常参与的活动有关，家长应鼓励孩子多参与一些自己感兴趣的活动。

3、引导孩子与兴趣广泛的孩子交朋友，通过朋友发展兴趣。

朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好也会受到朋友的影响。家长要鼓励孩子与兴趣广泛的孩子交朋友，从而受到影响培养自己的兴趣爱好。

其次，要以学习为主，兼顾兴趣爱好。

1、报兴趣班不宜多，一般一个就行。

不清楚家长为什么把孩子的兴趣班，与课余生活割裂开来，兴趣班能否认为就是课余生活呢?

什么是兴趣班?就是孩子喜欢的，或者通过家长的仔细衡量比较后，认为是孩子需要在这方面有所发展的活动，这些活动或者是增加孩子的智力技能，或者是锻炼孩子的动手能力，或者是增强孩子的身体素质。这些在正常学校活动后的活动，都可均称为课余生活。

培养孩子热爱和享受这些活动，不是说不用脑的活动才叫课余活动。

如何在大学期间平衡学习和[_a***_]活动？

说真的在大学学业比社团活动重要多了，大学社团各种各样，比如“篮球社团”“羽毛球社团”，还有很多你根本就没听说过的社团，我个人感觉参加社团活动可以，但是要在不耽误学业的情况下参加，大学社团无非就是进去社团，每个人缴纳一百块钱社团费，然后没事社团就出去聚聚餐，弄弄活动，搞得是乌烟瘴气的。

如果想参加也要看参加什么社团，那种比较正常的比如“篮球社团”，没事社团的人打打篮球也挺好，既能放松身心，又能锻炼身体，一举两得，那种乱七八糟的社团就没必要参加，真的是毫无意义简直就是浪费时间。

再者说我们上学主要是以学业为主，我们的所有活动应该围绕着学业而展开，如果因为参加社团而耽误了学业，我感觉真的是得不偿失呢。

我是一名在校大学生，有什么问题在大学遇到的问题可以找我解答哦。

人的精力是有限的。每天除去吃饭和睡眠的时间，就是你可以支配的时间了。

如果你除了吃饭和睡觉，其他所有时间都用于学业和社团活动，那么，你可以把你的时间具体化。

大学里社团有很多，个人认为不必全参加，择其1-3个自己很感兴趣的参加即可。所以，你的精力不仅不会不够用，可能加上学习后，还有剩余。剩余的精力可以用作社会实践，或者创业、或者参加某个企业项目、或者去实习，总之做一切将来有助于你职业发展的事情吧。如果你想读研，现在也可以开始准备了。

关于大学生学业和社团问题，个人有一些看法希望能够帮到大家吧。

大学里是以学习为重的，我们不能够让一些课外的社团活动来耽搁了我们正常的学习时间。在大学里，我们可以参加一些社团，当然，要根据我们自己的兴趣爱好和兴趣去参加社团，社团参加不宜过多，最多是三个，一两个最好。

我在大学里曾经参加过一个社团，在社团里呆了两年。第一年的时候活动还是挺多的，自己也在不断地锻炼，不断地学习与进步。到了第二年的时候，就成了社团其中的一个负责人，社团中的一些具体事物也有了更加深入的了解。

在我看来，参加社团活动还是能够锻炼自己的能力的，可以锻炼自己的交际能力和处理人际关系的能力等等。但是参加社团活动必定会占用一些我们的学习时间，这需要我们规划好我们的学习时间以及课余时间。

我们大学的课业是没有高中初中时期那么紧张的，尽管是大一大二的时候也会有不少的课余时间，我们要能够充实自己的课外生活。参加社团，我们能够锻炼一些自己的实践能力的，虽然会耗费自己的一些时间，但是我们也能够锻炼一下自己的技能。

我们要做到学习和课外活动的统筹，参加社团活动应该在不干预我们正常学习的情况下进行，大学终究还是学习的地方。学会统筹自己的学习与社团活动，也有助于我们以后工作和生活的统筹。

说一下大一一年的生活，参加了3个非兴趣类社团，各种活动，还是班委，另热衷志愿服务。反正最后评奖学金的时候把能加的分数都加满了。文化分专业第三，加分后第二。 社团工作一年，也认识了很多牛人。有些专业第一，参加活动的加分也爆满的，还有时间运动健身……

只记得当时自己不是在社团活动，就是在自习，偶尔锻炼。我不像那些大神那样，能面面俱到，有时候会觉得怎么那么多事，一来就是一堆。可是从来都没想过放弃。这样的生活也让我学会了更好的安排时间，自己对时间的规划能力也越强，前面也有很多人提到时间的安排，表示十分赞同。

有一句话我很喜欢，你觉得自己很忙，如果你不是很重要，就是说明你很弱。(不记得原话了，大概就是这个意思) 每当这时候，总觉得自己弱爆了，所以要变得更强啊。 我说不上自己有什么地方做得很好，但是我很相信主观能动性。要相信自己更强，那么才有可能真的成为想变成的那种人。如果每件事都要纠结要不要做，那么根本就不用去做。如果决定了，就只顾把事情做好咯~

学业很重要！！！

大学的社团有一两个就可以了，乐在其中，对你有好处就行。多少学生在学校社团里混的风生水起，出了校门谁搭理你这些。

在校学业一定要稳，但不要一股脑扎进去只知道学习。交朋友，不是滥交。舍友关系一定要处理好。

然后，是你除了学习，交朋友以外，一定要多抽出时间去社会上历练，这个历练不是去混社会。工作经验，这个工作经验不是让你跑去做苦力，不是做苦力，增长你的能力为主，脸皮薄？不自信？那就去做销售，坚持他一个暑假，没工资都可以，学的是经验。然后是选择你最喜欢的行业去工作，还是为了经验。

大学里从重要到不重要排名，人际关系--专业学习--工作经验--社团。

到此，以上就是小编对于课外学习指导安排的问题就介绍到这了，希望介绍关于课外学习指导安排的3点解答对大家有用。

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