学习学业指导课感想,学业指导课心得体会

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辅导孩子功课为什么总想发火,控制不了自己,你们也是吗,怎么办?
疫情期间在家里辅导二年级的外甥,因为外甥调皮不愿意写作业,听课不认真,还马虎,刚开始也是非常生气的,发了一次火,但是我发现发火没有用,毕竟孩子还小,不应该对着孩子发火,需要耐心和引导,作为家长更应该有耐心,为了孩子好并不一定要发火,不管怎么样还是要给孩子耐心和引导,这样才能陪着孩子一起成长!每一个宝宝都是我们的小天使~
辅导孩子功课总想发火,控制不了自己,这是很多父母遇到过的问题,为什么会这样呢?
我想,这是望子成龙心切造成的!
所以,在辅导的过程中,一旦遇到你讲了几次他还是不懂,或在这中间孩子老是开小差,你就会很容易上火,其实你也不想的,但控制不住自己。
一想到孩子的成绩,一想到孩子的前途,你就忍不住发火了。
第一个,在辅导孩子功课的时候,不管孩子有怎样的举动,你要提醒自己是个大人,他还是个孩子,不能发火不发火,要好好引导,拿出耐心来,告诉自己,亲生的,亲生的……
讲真,辅导孩子做功课真的很需要耐心和一颗平静的心,特别是学习不怎么的孩子更需要耐心了。
第二个,在辅导孩子功课时,当你想发火时就先离开一会儿,随便找个理由就行,等你冷静下来再继续辅导。不然,你的情绪很容易影响孩子的,这样会让孩子越来越害怕学习。
所以,在辅导孩子做功课之前,先调整好自己的心情吧,这样对大人小孩都好!
最后我想说,做父母不容易啊,但做孩子又何尝容易呢?啥也不说了,记住:在辅导孩子做功课时,一定要有耐心,耐心与爱心兼行,终能如你所愿!
陪孩子写作业的家长,极少有不发脾气的,。网友戏称“ “不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。”可以理解。家长可耐心尝试以下建议。
一 不要时刻盯着孩子写作业。
有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉可以理解。说过多少遍,就是记不住,气死人的。我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候,家长再怎么说教,他是听不进去的,也是改不过来的建议做法是,首先过问一下有多少家庭作业,然后叫孩子自己去做,我们轻手轻脚地坐在旁边做自己的事,不轻意打扰孩子,等他做完了再按上述方法检查。
A、利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星里的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到XXX地方去玩。通常情况下,孩子会乐意接受的、若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如已经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!这时,孩子也许会集中精力继续做下去。
B、利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明,如当发现孩子做作业打野、拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸他的头,边说:“是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?” 这样首先把孩子的注意力拉回到学习上通常情况下,孩子会说没有难题会做,这时大人要表现出一种平静的神情:“你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?”这种方法。实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。
C、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用,那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间。如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍为多一点,用35分钟做完。如果在规定时问没完成,到了时间,爸爸便会收起你的作业,装在书包里,不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完由此而产生的责任完全由你自己承担。
辅导孩子功课想发火,可以理解,要不家长一说辅导功课,就想把孩子送人呢!其实,这倒提醒了我。只要把你的孩子想成是别人的孩子,或者你的老板,你的客户。把自己辅导孩子的责任,想成工作应有的态度,你的心态立马就变了!因为你不可能对你的老板发火,而且还会想着法儿给他说清楚。他理解不了,你会首先怀疑自己讲得不好,不会怀疑他的智商是不是?以这样的心态来对待孩子,我估计你们会母慈子孝的,肯定不会鸡飞狗跳。
说说我的孩子,目前已是高中生,以前从未上过辅导班,学习不会的地方,要么自己查找,要么我们互相探讨,一直算是愉快的。有些题目,你要是和她的解题方法不一样,说不定她会佩服你,认可你,更加愿意倾听你的想法。你问这些年偶尔有过分歧吗,也有过,但很少。一句话:有问题,先怀疑自己,基本上都会愉快的。
辅导孩子总想发火,这是很多家长都会面临的问题。主要原因还是:家长缺乏耐心
家长缺乏耐心,家长看到孩子不会做的题目,家长会觉得这么简单你也不会,家长在给孩子讲解的过程中,如果孩子听家长讲一遍不理解,讲两遍还是不理解,家长就容易提高嗓门越讲越生气。
家长千万不要总是在辅导孩子功课时发火,家长可以换一种方式辅导孩子功课。
家长在给孩子辅导功课的过程中,家长可以选择关注孩子做对了的题目,例如,孩子一共做了十道题目,孩子做错了八道题目。家长可以对孩子这样说:“孩子,不错,做对了两道题目。我们把不会做的题目看成是我们的敌人,我们每做对一题就是消灭一个敌人。”
我们一起看看做错的题目有没有会做而做错了的。看看 有没有题目是和书本上的例题一样的(让孩子复习一下例题)。孩子每做对一题,家长都需要鼓励孩子。让孩子变得更有信心完成功课。
家长要明白,孩子在做功课的过程中需要让孩子有快乐的体验,而不是让孩子每次都看到家长发火的样子。
如果家长实在控制不了自己的情绪想发火的时候,家长可以选择先离开孩子一会儿,家长可以走到房间冷静一下,问问自己,我是要孩子会做这些功课,还是要一个和我关系良好的孩子。
如果家长选择要一个与你关系良好的孩子,那请你在辅导孩子功课的时候控制一下自己的情绪,孩子才是陪伴你一生的人,功课上的问题多年之后想想只不过是小问题。
家长要想解决辅导孩子功课的烦恼,最好的办法是,培养孩子阅读的习惯,一个会阅读的孩子,他的成绩不会差,他的功课不需要家长操心。
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