高中语文线上教学经验交流,高中语文线上教学经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文线上教学经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文线上教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 你认为有的高二学生语文成绩七十几分，还有救吗？如何学好语文？

你认为有的高二学生语文成绩七十几分，还有救吗？如何学好语文？

说实话，高二时我的语文成绩总是在及格线上，很少上80。当时满分120。我很想把语文搞上去，但确实不容易。

高中时我有个习惯，就是喜欢随手带本字典，碰到问题，就及时查阅。我想这个习惯可能对我很有帮助。我的认字量比一般的学生多。尤其是繁体字方面。但是，这对于我的语文成绩的提升并没有太大的帮助。但我还是坚持着这样的习惯。

我觉得语文成绩上不去，自己不知道为什么？然而有一天，我在反复阅读***写的《反对党八股》，突然间感到豁然开朗的感觉。对于一直以来晦涩难懂的文章，我似乎明白了文章的要义。我在问自己，以前为什么没有这样的认识。

对于语文，跟我又一样状态的人肯定不少。就是无论老师怎么讲，我自依然不懂。这里面更多层次的是语文感悟的问题。

如果有了大量的阅读，有了进入作者写作背景情境，站在作者角度理解为何如此写该文章，就可能明白文章的写作目的。如果带着批判的思维去阅读，站在自己的人生经验去理解文章，我们的认识又会是另一层面的。

阅读层面，对于中学生来说要能全部读懂哪些文***横溢的作者写的文章，确实不是很容易的事情。因为我们没有他们的生活阅历，没有他们丰富的思想认知。想深度感悟他们的思想精华几乎不可能。这点上，可能很多的老师也是忽略的。这也可能是许多学生到了高中就不喜欢语文，语文成绩上不去的原因吧。

学好语文，阅读至关重要。没有深度思想的表达，锻炼，不仅文章读不懂，更重要的是文章也写不好。怎么办？

锻炼自己的思想能力就很重要。这里最为简洁的方法就是大量的把自己的思想感悟写出来，总结出来。大量的抄写经典段落，经典思想短文。

随着语言运用能力的提升语文成绩上升是必然的。不要相信刷题。盲目的刷题而没有思想的升华感悟以至顿悟。都是徒劳的。语文考的是思想能力，考的是汉语运用能力。这点认知上不明确，语文怎么会考好？

高考语文150分，孩子高二，语文成绩70分，不能说没救，彻底放弃。但是要提高也很难。

第一语文的学习靠得是日积月累，不是一蹴而就。70分的卷面分应该是孩子基础就有问题。也就是说基本分不能全部拿到，需要从基础着手，请老师帮助做好卷面分析，看哪部分扣分多，提高快，利用点滴时间重点突破，作文找一些历年范文分析一下应试作文结构，写法。即使语言组织有问题，最起码要拿到基本分。

第二，之所以说困难，因为高二了，各科都将进入关键的复习时间，学生不可能把大部分时间拿出来学语文，该学生应该不是其他科目都非常优秀，只有语文一科差吧，所以时间的安排也是关键，语文要补充，因为高考毕竟是要总成绩，还要把优势学科保持住。

第三，补短板，不能打乱复习节奏，否则会让孩子不知所踪，家长要协助孩子做好时间规划，选择一些历年真题来练习，一项一项的解决，不要一张试卷做到底，把不会的彻底弄明白。还要利用零星时间阅读，每天坚持，家长也帮助选文章，哪怕每天读一段，一年下来也积累很多。从现在开始。

以上仅是个人观点。

到此，以上就是小编对于高中语文线上教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文线上教学经验交流的1点解答对大家有用。

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