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学习幼儿指导纲要感想,幼儿指导纲要心得体会500字
cysgjj时间2024-06-13 22:18:43分类学习指导浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习幼儿指导纲要感想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习幼儿指导纲要感想的解答，让我们一起看看吧。
谈谈你对幼儿园教育能的看法？
你好，这是个人对幼儿园教育的看法：
促进幼儿的发展是一切教育活动的出发点和归宿点。《纲要》明确指出：要“从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”因此在教育活动中，教师的评价不再把幼儿对知识技能的掌握作为重点取向，更多的是关注幼儿各方面的发展。基于幼儿知识技能的评价，往往由子幼儿知识技能发展的局限性，导致幼儿屡屡遭受挫折体验，影响其学习情感与心理的发展;而基予多元取向的幼儿评价，则从纵向比较出发，全面地赏识幼儿素质新的进展，使幼儿能较多感受成功与被肯定的喜悦，从而激发出更强烈的学习内驱力，使幼儿更容易登上发展的新台阶。
幼儿园是应该以学知识为主呢？还是以培养好的习惯为主呢？
幼儿园是应该以学知识为主呢？还是以培养好的习惯为主呢？
公办幼儿园和私立幼儿园的一个最大区别就是知识的传授，公办园不教文化知识，以培养习惯为主，私立园教文化知识，以培养习惯为辅。这两种类别都代表了家长的需求，无论是学费低，争取学位，还是教学质量好，都有看重的家长，因此无论公办园还是私立园都有很多家争相将孩子送去。那到底幼儿园应以什么为主呢？
以培养良好习惯和品质为主
俗话说“三岁看大，七岁看老”，从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功业。这也不是没有科学根据的，３岁时儿童心理发展最关键的时期，他对儿童性格、品行、智力水平等方面带来重要的影响。若在此阶段对儿童着重培养其习惯和品质，会对儿童将来的社会交往及人际关系等奠定基础，对未来的发展更有利。
以学习知识为辅
３岁也是儿童智力发展的最快时期，但受理解能力、思维能力、动手能力等方面的影响，其智力发展往往达不到当时智力发育的100%，因此在幼儿园阶段应适当学习知识，***智力发育。不光如此，幼儿园阶段适当学习知识还能为小学阶段奠定一定基础。很多家长抱怨公办园不教文化知识，孩子上小学后很难跟上节奏，而在幼儿园阶段学习太多知识，会让孩子在小学阶段养成很多不良习惯，如专注力下降，不爱动脑，过于自信等。因此在幼儿园阶段应以学习知识为辅，适当学习文化知识。
以上，如有不适，尽请指正。
受应试教育看考试成绩的影响，很多家长觉得应该让孩子多学点课本上的知识，又担心学的太多、负担太重，影响孩子的身心发展，就产生了“幼儿园应该以学知识为主呢？还是以培养好的习惯为主？”类似的问题。
（这问题像“应吃青菜呢主呢？还是应培养孩子吃饭的兴趣和习惯呢？）
其实家长了解幼儿的特点及幼儿园学些什么，就知道根本不用费心去做这个或A或B的选择题了。
这应算知识了哈。
老师在黑板上板书“未熟的李子是酸的，成熟的李子是甜的”。再让孩子跟着读几遍，再抄几遍，再模仿造句“未熟的苹果是酸的，成熟的苹果是甜的”……这场景是不是有点熟悉？
嗯，这叫“小学化”！显然，不适合幼儿园的孩子。
那么，幼儿园是怎么“教”知识的呢？
主题活动：《秋天》
你好，我多年以来致力于孩子心理健康和亲子关系的研究教育，20年高校教学、心理咨询、团体训练和职业培训的经验，擅长婴幼儿和青少年的发展咨询心理辅导。以我的经验给出以下建议：
一定是要先培养孩子的学习习惯的，0-6岁是最佳的时期，包括学习兴趣，玩的时候也是学习，要把玩和学结合起来。培养孩子的学习兴趣，以及学习的主动性和积极性。孩子自主学习的习惯羊不成，上了小学以后学习就非常的痛苦，坐不住，注意力不集中，交头接耳，好动，如果我们从0-6岁就开始培养孩子的学习习惯，孩子长大后学习就像吃饭睡觉一样自然，学习时就是快乐的轻松的。感觉不到痛苦。
所以0-6岁的时候，家长一定要有阅读的习惯，在孩子面前看杂志看书，这实际上就是给孩子做榜样，这些好的习惯都会印刻在孩子的脑子里，潜移默化的影响孩子。培养孩子的学习习惯还一定要陪伴她引导他，激发他的好奇心，才能让孩子养成热爱学习的习惯，另外要以孩子的兴趣为突破口，融入数学语文英语物理化只是，家长只要坚持做，一定就会培养好孩子的学习习惯了。
希望能够帮到你
欢迎大家再评论区留言发表自己不同的观点
关于提问的以哪类为主要，我想在这里先提出一个问题，你是想看见孩子现在的成就还是想看到孩子以后更大，更更大的成就呢？相信很多朋友都有自己的答案吧。
我的观点是适当的学习知识的情况下以培养孩子的好习惯为主要。
当你仅仅看到眼前孩子的一点点成就，今天认识了几个字，明天学习了哪个知识，但是朋友们要分清孩子是在什么[_a***_]什么情况下学习的，灌输的？还是自主学习的？这是截然不同的。
现在的幼儿园基本培养习惯。培养独立思考、独立动手、集体活动、启蒙教育等等是很重要的。
书包里没有书，只有衣服，每学期比赛一次整理衣服和书本，每天早上做做操，晨谈好习惯和故事，每天有轮流的新闻播报员，每天玩的的类型分区活动，偶尔布置作业是亲子活动画画、种花草，没有写字的。
幼儿园要吃早餐、午餐和睡觉，这个比重很大的。
对于文化课基本都是家长的任务。家长担心小学跟不上，自己买书给孩子看。
谈谈学前儿童科学教育方法在实际中的使用心得？
你好，很高兴回答你的问题。
学前儿童得看自己的孩子平时的各方面表现的，最主要还是注意孩子的自律行为和时间观念，在这个时候父母得提前的约束孩子几点起床，刷牙洗脸，吃早餐，控制孩子拖拉的小毛病，给孩子灌输写字写作业的重要性，让孩子坐立端正，慢慢的跟孩子说老师在上课，我们该怎么样，把孩子在幼儿园的坏习惯给端正了！
至于什么科学不科学的我就不懂，反而觉得科学的理论不错，但是用到自己的孩子身上很多还是行不通的！
你好，很高兴回答你的问题。
学前儿童得看自己的孩子平时的各方面表现的，最主要还是注意孩子的自律行为和时间观念，在这个时候父母得提前的约束孩子几点起床，刷牙洗脸，吃早餐，控制孩子拖拉的小毛病，给孩子灌输写字写作业的重要性，让孩子坐立端正，慢慢的跟孩子说老师在上课，我们该怎么样，把孩子在幼儿园的坏习惯给端正了！
至于什么科学不科学的我就不懂，反而觉得科学的理论不错，但是用到自己的孩子身上很多还是行不通的！
到此，以上就是小编对于学习幼儿指导纲要感想的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习幼儿指导纲要感想的3点解答对大家有用。
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