小学习作教学指导,小学作文教学指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学习作教学指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学习作教学指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 部编版小学四年级作文指导要求？
2. 家长在家如何指导小学生写作？
3. 小学作文如何构思作文框架结构？

部编版小学四年级作文指导要求？

我们在指导学生写作文时，首先要让学生明确写作的主题是什么，是给定的题目还是需要围绕一个主题来写，我们要思考三大步骤，写什么，怎么写，在写之前需要学生拟好提纲，思考整篇作文的大致思路，是写人，还是写物，还是写一件事，大致分为三个部分。

家长在家如何指导小学生写作？

谢邀。家长在家如何指导小学生写作？

其实很不容易，因为表面上看到的写作其实是阅读与思考的最后的呈现方式，如果平时阅读少，对身边的事物缺乏观察，心中无物，是很难写出好文章的 。

与其说让家长指导小学生写作，不如就作文题目，家长与孩子来一次深入的交流探讨，然后让孩子将这个过程写下来，这样的进步会更明显。

因为首先”指导“二字，孩子就已经处于被动，而写作是一种内心思想的表达，具有一定的个体性，对这件事（物）你有什么看法、想法，将它写下来便是一篇文章。家长如何知道孩子的想法呢？所以在写之前，大家将对这件事（物）的看法说出来，大家有各自的角度，也可以让孩子看看家长的想法。

如果忽视孩子内心真实的想法，套路式写作文，最后只能是与真正的内心表达式的写作越走越远。现在不少学校会让孩子考试前背上几类作文佳作，到考试的时候再套用。这样除了应付完这次考试，以外，没有任何收获。孩子在写作上也得不到提高。

所以小学生如何写作？我觉得首先要将阅读做好。

1、每天作业完成后，抽一个小时静下心来阅读。

2、深入主题式阅读。 不要泛泛地读，看过就忘那是无效阅读。

就某一个专题内的书挑几本经典的来看。看过之后就这个专题写一些小练笔，让孩子将他对这个故事的看法写一下，如果你是主人翁，你会不会有跟他不一样的做法？

1.走出房间，让孩子进入生活状态。做一件事情之前告诉孩子他的目标是什么。可以在旅游之前让孩子制定计划，最后实现。实现后写一份心得体会。这样一篇作文也就完成了。实践出真知。只有让孩子去体验生活才能写出真材实料。

2.辅导材料。可以分为实际的和虚幻的。实际的包括写作模板，小说，课外书等。让孩子去看书或者学习某一个模板，他就会有一个框架在自己脑海里。只需要内容去填充就行了。虚幻的就是指故事和电视剧。让孩子去接触这些事物。让他对事物有一个认知的价值观。

直到现在，小学生还没有开学，所以很多家长打电话给我，表达对孩子作文成绩的担忧，我出于职业责任心，就指导部分家长去辅导小学生作文，主要是从从审题、立意、素材、结构、修改等方面来说的，我将之归纳为"五个台阶法"，现在分享给大家。

第一个台阶：注重审题关，明确作文要求是什么

家长要指导孩子看清楚要求再动笔，不能走上来就胡乱写一通，要搞清楚写什么，对象是什么，是写人，写事，写物，还是写活动、写场景?同时明白作文的重点是什么，也就是要审清作文的重点，这个重点往往在“题眼”里，要抓住题目的关键词。

第二个台阶：注重立意关，明确作文的中心是什么

如果孩子不知道作文要表达什么样的主题，家长要帮助确定中心思想，没有中心思想的作文是没有灵魂的，只有血肉，没有骨架。有的作文题目本身就明确告诉了我们什么是作文的中心，有的作文只规定了范围，写什么主题，要靠自己来思考，要选择自己最拿手的一个主题来写，这样有话可说。

第三个台阶：注重素材关，要把什么写进作文里

作文主题明确了，要选择最能反映作文中心思想的素材，不是什么材料都能写进作文的。为了说明主题，脑海里出现了若干组材料，可以先都简单列出来，再根据作文的要求，选择最有代表性的材料。就像用筛子筛稻谷一样，把需要的留下来，不需要的筛出去。

第四个台阶：注重结构关，作文是按照什么顺序展开的

材料选出来了，按照什么思路写出来，这也是要仔细考虑的，这是组织材料的功夫。我们要在动笔之前列好提纲，每一个自然段写什么，自然段之间怎样衔接过渡，都可以列出来。就好像有了设计图施工图，我们才能造成好看的房子一样，有了作文提纲，我们写出来的文章才会有条理有逻辑。

第五个台阶：注重修改关，作文的毛病怎么改正

上面的工作做好了，那就是孩子写的过程了。写好了并不代表万事大吉了，其实最考验作文能力的阶段才出现，那就是反复修改，直到满意为止。孩子的作文，家长可以读几遍，孩子可以读几遍，读的过程中，看看作文中有哪些不顺畅的地方，比如错别字、病句、标点符号、分段、照应、详略等等方面，边读边查边改。

家长在家辅导小学生写作文，可以按照"五个台阶法"来具体实施，每一个台阶是下一个台阶的基础和前提，按照既定步骤来，遇到不明白的问题及时与语文老师联系，获得解决问题的支持。长期坚持下来，我想家长的辅导工作也会越来越精进。欢迎各位家长和同行交流。

小学作文如何构思作文框架结构？

作文框架漫谈

写作文 ，框架是一个必须研究的内容，我从五个方面加以探讨。

框架，就是一篇文章的“骨架”。也可以说 ，框架就是一篇文章的结构。

它就像一座房子的水泥钢筋架子；它就像一条鱼的骨刺；它就像一把伞的支架。

框架，是作文学习的内容之一。

框架在文章中的作用是非常重要的。如果没有框架 ，材料就无处依附。

这就像盖房子，没有框架，砖就不知往哪垒，门就不知道往哪安，窗就不知道往哪装。

这也像一条小狗，没有骨架，肉就无处可以依附。

所以，写文章，必须要有一个框架。

不同年级的学生，作文的框架应有所不同。

谢邀。

关于小学作文如何构思框架结构，我认为，小学生的语文水平有限，写记叙文把事情交待清楚，写议论文把观点说明白就行了，框架结构属于形式，再好的形式没有好内容也是白搭。

所以，我认为小学作文多搜集写作素材才是王道，只要能写出来内容，框架结构自然是根据文章内容的逻辑关系确定的，简单的说就是怎么开始怎么结束。

欢迎[_a***_]斧正。

到此，以上就是小编对于小学习作教学指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学习作教学指导的3点解答对大家有用。

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