学习资料交互,交互材料

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习资料交互的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学习资料交互的解答,让我们一起看看吧。
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学习通***用带宽资源集中管理策略,保证在视频通讯应用中的对网络***的利用是有效的、可控的,避免因大量或无序的带宽占用而给用户网络带来的***危机。功能应用主要包括:
1、支持多路***。可根据需求设置并发***数目;也可由教师控制打开的***对象或学生端任意切换,灵活方便;并支持***轮训、***同步、远程控制摄像机等等。
2、支持多人同时发言。可由教师选择和控制学生的发言权,灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。系统支持语音会议分组、mic自动增益、回声抑制、自动降噪、唇音同步等等。
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扩展资料
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吾课网课件交互版和精细版哪个好用?
吾课网的课件交互版和精细版都有各自的优点,具体选择取决于你的需求和使用习惯。
课件交互版适用于简单的课件制作和交互式学习,它提供了简洁的界面和易于操作的功能,用户可以快速制作出交互效果较强的课件。
精细版则更适合制作复杂的课件和专业的教学内容。它提供了更多的设计工具和高级功能,可以满足对视觉效果和教学要求更高的用户需求。
因此,如果你只需要简单的交互式学习课件,那么课件交互版可能更适合你;如果你需要制作复杂且具有高度可视化要求的课件,那么精细版可能更适合你。
认知交互作用理论?
认知交互作用论是美国心理学家班杜拉认为个人的性格特质决定于环境因素的看法不同,班杜拉认为个人在行为上所表现的性格特质,主要是在社会情境中经由自己的认知历程所学习到的。
班杜拉认为个人、行为和环境彼此间相互作用是人格形成的关键。
到此,以上就是小编对于学习资料交互的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习资料交互的4点解答对大家有用。
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