青年教师经验交流分享活动,青年教师经验交流分享活动方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于青年教师经验交流分享活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍青年教师经验交流分享活动的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何有效解决老师、学生、家长三者之间的矛盾？

如何有效解决老师、学生、家长三者之间的矛盾？

要回答这个问题，首先要搞清楚孩子去学校的目的是什么！

作为家长，把孩子送入学校是为了孩子学好科学文化知识，学会生话，学会做人的道理等。

同样作为老师，都希望自己的学生学习成绩好，会做人做事，能成为全面发展的好学生。巴不得将自己所有的知识都教给学生并掌握好。

每个学生只要进入学校，都想着自已能有好成绩，好的表现。在老师，家长，同学面前脸上有光。

所以学生，老师，家长三者的目标是一致的。当三者之间产生了矛盾时。首先都要相信对方，理解对方，冷静下来，分析出现矛盾的来龙去脉。从而找到解决矛盾的方法。在我的教育生涯中就出现过这样的事情。我的学校对学生是非常严格的。在一次课间操时，有一个学生没戴校帽，我非常生气，(因为我在教室就已经强调过。)身不由已举起了右手想撑他一个耳光！可理智战胜了我的举动，没有打下去。可那个学生放学回家后跟家长说老师打了他。麻烦来了。晚上他父亲带了好几人气势凶凶找到了我。问我为什么打他的孩子。于是我就请他们坐下来，先喝杯水，然后把事情经过讲给孩子的家长听。家长了解了情况后，理解了我的冲动。还要求我以后对他孩子要更加严格。一场冲突就这样完美解决了。

我认为解决这个矛盾的主要方法是沟通与理解。

一，首先，老师把学生当孩子，站在家长的角度，看孩子，理解孩子的行为。就有的放矢，把握轻重教育孩子。 避免激化与学生的矛盾。

二，站在学校立场，与学生实际相结合制定符合实际的合理制度要求学生。 三，定期召开家长会，老师多于家长沟通，让家长了解孩子在校实际情况，对于老师管理学生，家长管理学生，有的放矢，才能更好让孩子健康快乐成长。

总之，老师，家长，学生之间相互理解，相互支持，才能有效化解矛盾，共同关注孩子成长，才是正道。

三者做好自己的本身角色，家长应该明白，孩子最好的教育是父母的身传言教，在课堂上老师只是给你传播知识，而真正能潜移默化的是父母！而老师也应该要有同理心，理解家长的们压力和焦虑，应试教育制度的某些不完善点和社会的各种补习给家长造成经济和精神上的压力！使家长对教师这一本神圣的职业，带上了有色的眼镜看！觉得老师没好好教师，多在变色赚钱 ，所以在不理解教师的情况下，要努力守好自己的那方净土，做好本职工作，而作为学生，只要老师与家长的二者角色的和谐配合的、那么一致的目标，孩子往往更有良好的表现！

非常乐意回答这一问题，以前学校学生教师家长是很难产生矛盾的，教师处于绝对的权威，近些时候由于家长素质的不断提升，对教育诉求的高度关注容易出现教师学生家长之间的矛盾。加之90后教师年轻缺乏经验，80后90后家长也比较有个性，教育观念比较多元，矛盾就会时有发生。出现矛盾之后如何解决呢？我有以下几点建议。

一、同理心

所谓同理心，就是彼此多一些理解，教师可以站在家长的角度换位思考，家长也可以换位到教师的角度思考。家长和老师同时也要换位到孩子的角度来思考问题。比如我以前曾经处理过孩子之间发生矛盾，家长对老师的处理有意见的投诉。我就引导教师这样思考，***如是你的孩子在学校跟其他同学发生了矛盾，受了欺负，你的心里会怎么想？因此家长找到学校来，首先要有同理心，理解和体谅家长为人父母的心理。同时我们在开导家长的时候，也引导家长想想一个班上那么多的孩子老师工作量很大，也希望得到家长的理解。

二、明目标

明确目标，这一点非常重要。教师需要明确处理矛盾的目标是什么，目标是化解矛盾，而不是证明孩子有多么笨，更不是让家长难堪。家长也要知道目标是什么，目标是让自己的孩子在学校里面得到很好的发展，如果偏离了目标去到了情绪上又觉得自己吃了亏，要认个死理，那么矛盾就很难化解了。当我们把目标都聚焦到为了孩子更好的成长这个角度来，很多矛盾都可以化解了。

三、戒冲动

在处理矛盾的时候，无论是学生教师还是家长都要力戒冲动，因为我们人是情绪化的动物，我们的理智总是比情绪出现得慢一点，所以遇到事情的时候，我们要忍一忍，等一等，静一静。想好了再说，想清楚了再做。不要一时想不通，气不过，就在班级群里边恶意攻击对方。

四、要面谈

学生家长教师之间发生矛盾，一定要在冷静之后***用面谈的方式解决。无论是QQ留言还是打电话都不如面谈更加坦诚，有时候你留言给人以猜想的空间很大，而面谈呢，大家可以有礼有节，很多话可以摊开了说，矛盾更容易化解。

到此，以上就是小编对于青年教师经验交流分享活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于青年教师经验交流分享活动的1点解答对大家有用。

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